Vollzugsverordnung zum Gesetz über die Volksschule ...

Volksschulverordnung, VSV 312.11
6 Für die Heilpädagogische Früherziehung setzt der Kanton je 750-800
Kinder im Vorschulalter eine Vollzeitstelle ein. Als Berechnungsgrundlage
gelten die kantonalen Geburtenzahlen der vier jüngsten vollständigen
Kalenderjahre.
7 Kinder, die aufgrund ihrer Beeinträchtigung behindertenspezifischen
Früherziehungsstellen zugewiesen werden müssen, werden in der Berechnung
nicht berücksichtigt.
B. Sonderpädagogische Massnahmen
§ 36e Heilpädagogische Früherziehung
1. Angebot
1 In der Heilpädagogischen Früherziehung werden Kinder mit Behinderungen,
Entwicklungsstörungen und –gefährdungen ab Geburt bis
längstens zwei Jahre nach dem Schuleintritt mittels Abklärungen, präventiver
und erzieherischer Unterstützung sowie angemessener Förderung
im familiären Kontext behandelt.
2 Als besondere Therapien werden Logopädie und Psychomotorik angeboten.
§ 36f 2. Verfahren
1 Eltern, die Fachperson für heilpädagogische Früherziehung und die
Leitung des Zentrums für Sonderpädagogik entscheiden gemeinsam
über die zu treffenden Massnahmen.
2 Wird auch nach durchgeführter schulpsychologischer Abklärung keine
Einigung erzielt, entscheidet die Direktion.
§ 36g Integrative Förderung
1. Unterrichtsform
1 Die Regel- und die Förderlehrperson sprechen sich insbesondere ab
über:
1. die gemeinsam erteilten Lektionen;
2. die persönlichen Lernziele im Rahmen der Lehrpläne;
3. die Beurteilung.
2 Die Regellehrperson koordiniert die Zusammenarbeit mit den Eltern
und der Schulleitung, sowie mit den übrigen Beteiligten. Sie wird dabei
von der Förderlehrperson unterstützt.
Stand: 1. August 2010 17