Einsprachig – zweisprachig – mehrsprachig Enojeziœno - Sodalitas
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am Mittwoch, 2. März 2011, 17.15 Uhr<br />
E-102 Slowenisch für Anfänger I<br />
Slovenšœina za zaœetnike I<br />
Die slowenische Sprache kennenlernen, sich mit der<br />
Phonetik und Phonologie vertraut machen. Einfache Sätze<br />
bilden und in kleineren Dialogen anwenden sowie kürzere<br />
Texte lesen können.<br />
Inhalt:<br />
Begrüßung, sich und andere vorstellen, nach dem Befinden<br />
fragen, etwas über sich erzählen (Beruf, Hobbys), bestellen<br />
im Restaurant und Cafe, Zahlen, Datum, Lesen einfacher<br />
Texte, Dialoge. Grammatikalisch umfasst der Kurs den 1.,<br />
2., und 4. Fall, Ein- und Mehrzahl.<br />
Weitere Termine: 9., 16., 23., 30. März; 6., 13., 20., 27.<br />
April und 4. Mai 2011<br />
Beitrag/Prispevek: 1 90,-- für 10 Doppelstunden<br />
Leiterin: Mag. Hemma Till<br />
am Mittwoch, 2. März 2011, 18.45 Uhr<br />
E-101 Slowenisch für Anfänger II<br />
Slovenšœina za zaœetnike II<br />
(mit geringen Vorkenntnissen)<br />
<strong>–</strong> Den 1., 2. und 4. Fall anwenden<br />
<strong>–</strong> Die Uhrzeit angeben<br />
<strong>–</strong> Die Numeri beherrschen<br />
<strong>–</strong> Die Vergangenheit anwenden<br />
<strong>–</strong> Einfache Texte lesen und übersetzen<br />
<strong>–</strong> Dialoge und Lieder verstehen<br />
Fortsetzung von Kurs I, Quereinsteinsteiger<br />
sind herzlich willkommen!<br />
.<br />
Wiederholung des Stoffes aus Kurs I<br />
(1. und 4. Fall, Ein- und Mehrzahl,<br />
Zahlen). Weiters werden die Zeitangaben,<br />
die Vergangenheit und die restlichen Fälle (vor<br />
allem der 2. Fall) bearbeitet. Neben dem Fokus auf die<br />
Grammatik, wird durch das Lesen, Bearbeiten und Übersetzen<br />
von einfachen Texten sowie anhand von Hörbeispielen<br />
von Dialogen und Liedern die slowenische Sprache erlernt.<br />
Weitere Termine/Nadaljnji termini: 9., 16., 23., 30. März;<br />
6., 13., 20., 27. April und 4. Mai 2011<br />
Beitrag/Prispevek: 1 90,-- für 10 Doppelstunden<br />
Leiterin: Mag. Hemma Till<br />
Slowenisch<br />
Slovenšœina<br />
Jezikovni teœaji<br />
Sprachkurse<br />
am Mittwoch, 2. März 2011, 17.30 Uhr<br />
E-123 Dober dan! - Slowenisch für Anfänger I<br />
(Vorbesprechung des Sprachkurses in<br />
Klagenfurt)<br />
Einander grüßen, sich und andere vorstellen: Familie, Beruf,<br />
Hobbies, im Restaurant: Speisen und Getränke bestellen<br />
Zahlen; einfache Dialoge und Rollenspiele<br />
Grammatik: 1., 2. und 4. Fall; Zeitwort, Eigenschaftswörter<br />
Beginn: am Mitwoch, 9. März 2011<br />
Ort: Seminarraum des Kapuzinerklosters in Klagenfurt,<br />
Waaggasse<br />
Weitere Termine: 16., 23., 30. März; 6., 13., 20., 27.<br />
April; 4. und 11. Mai 2011<br />
Kursbeitrag: 1 90,-- für 10 Doppelstunden<br />
Kursleitung: Mag. Katharina Roblek, Fachtrainerin<br />
am Montag, 7. März 2011, 17.30 Uhr<br />
E-125 Slowenisch für Anfänger II<br />
Slovenšœina za zaœetnike II<br />
(Vorbesprechung des Sprachkurses in<br />
Klagenfurt)<br />
Mein Tag; Datum und Uhrzeit; Unser Haus; nach dem Weg<br />
fragen; Lesen einfacher Texte<br />
Grammatik: 5. Fall; Zukunft und Vergangenheit, besitzanzeigende<br />
Fürwörter<br />
Beginn: am Montag 14. März 2011<br />
Ort: Seminarraum des Kapuzinerklosters in Klagenfurt,<br />
Waaggasse<br />
Weitere Termine: 21., 28. März; 4., 11., 18. April; 2., 9.,<br />
16. und 23. Mai 2011<br />
Kursbeitrag: 1 90,-- für 10 Doppelstunden<br />
Kursleitung: Mag. Katharina Roblek, Fachtrainerin<br />
vom Montag, 25. Juli 2011, 9 Uhr<br />
bis Samstag, 30. Juli 2011, 13 Uhr<br />
E-148 s-LOVE-nšœina <strong>–</strong> Slovenske poœitnice/<br />
Slowenisch-Sprach-Ferien<br />
Pogovori v slovenščini<br />
Kako se to reče po slovensko? Včasih ne najdemo prave<br />
besede ob pravem trenutku. Med Slovenskimi počitnicami<br />
bomo osvežili svoje znanje in trenirali slovenščino za vsako<br />
situacijo v vsakdanjiku. V ospredju bo govorjena slovenska<br />
beseda, seveda pa ne bomo zanemarili tudi slovničnih<br />
posebnosti ali pa aktualnih informacij iz Koroške in<br />
Slovenije. Samoumevno pa je, da bo izhodišče pouka jezikovno<br />
znanje posameznika oz. posameznice.