Amtlicher Schulanzeiger - Die Regierung von Niederbayern

Amtlicher Schulanzeiger Nr. 04/2009
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Themen:
• AG 1: Hans-Christian Andersens Märchen Des Kaisers neue Kleider im Urteil von Mädchen und
Jungen - Modelle für den Literaturunterricht in Klasse 3 bis 6
(Dr. Monika Plath)
• AG 2: Der Trojanische Krieg im Interessenspektrum von Jungen und Mädchen.
Geschlechtsspezifische Zugänge in den Klassen 4 bis 6
(Leonore Jahn)
• AG 3: Wege von Mädchen und Jungen zum Krabat-Mythos. Ein fächerübergreifendes und
medienintegratives Projekt in den Klassen 4 bis 8
(Prof. Dr. Karin Richter)
• AG 4: Möglichkeiten der dramatischen Umsetzung von kinderliterarischen Texten unter
genderspezifischer Perspektive in der Grundschule und in der Sekundarstufe I
(Susanne Heinke)
• AG 5: Von Nachtschwärmern und Froschköniginnen. Zum Umgang mit aktuellen Theaterstü
cken in den Sekundarstufen (Klasse 8 bis 12)
(Dr. Franz-Josef Payrhuber)
Pause
11.45 - 12.30 Uhr Präsentation der Ergebnisse der Arbeitsgruppen
12.30 - 12.45 Uhr Abschluss der Tagung
Tagungsbeitrag/Anmeldung
Die Tagungsgebühr beträgt 80 Euro, für Studierende 40 Euro.
Ihre Anmeldung kann erst nach Eingang der Tagungsgebühr auf das Konto der Akademie berücksichtigt
werden.
Bankverbindung: Kto-Nr. 43228337 bei der Sparkasse Mainfranken Volkach, BLZ: 790 500 00.
Die Tagungsgebühr kann nur richtig verbucht werden, wenn der vollständige Name des/der Tagungsteilnehmers/in
angegeben ist. Für Ihre verbindliche Anmeldung benutzen Sie bitte das Formular unter:
www.akademie-kjl.de.
Auf Wunsch vermittelt das Fremdenverkehrsamt der Stadt Volkach Ihre Unterbringung in einem Gasthof
oder Hotel.
Bayerischer Lehrer- und Lehrerinnenverband - Bezirksverband Niederbayern
Fachakademie für Sozialpädagogik Seligenthal
Bildungswerk und Akademie des BLLV
Kinder, die (uns) auffallen
6. Kindergarten- und Grundschultag
Samstag 25. April 2009, 9.00 bis 14.30 Uhr
Als Lehrer/in oder Pädagog/e/in in der Kindertagesstätte haben wir nicht nur unseren spezifischen Bildungsauftrag
zu erfüllen. Wir sind auch aufgefordert dabei individuell auf jedes Kind einzugehen. Dabei fallen uns
ganz bestimmte Kinder auf, mit denen das Arbeiten schwer fällt: Sie scheinen besonders traurig und äußern
sich selten, zeigen kaum mimische Äußerungen, sind kaum zu motivieren oder zeigen sich sehr aggressiv
im Kontakt mit ihren Mitschüler/n/innen, Spielgefährten und mit uns selbst. Sie stören den Unterricht bzw.
das Gruppengeschehen und fordern unsere ganze Aufmerksamkeit. Oft haben wir dabei den Verdacht, dass
diese Kinder seelisch krank sind und dringend Hilfe brauchen.