1 - Katholische Familienbildungsstätte Neuwied
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QUALIFIZIERUNG FÜR<br />
SPRACHFÖRDERKRÄFTE<br />
IN KINDERTAGESEINRICHTUNGEN<br />
Die Entwicklung von Sprachkompetenz ist<br />
ein zentraler Schlüssel zur Bildung, eine<br />
wichtige Voraussetzung für den schulischen<br />
und beruflichen Erfolg sowie für eine aktive,<br />
verantwortungsvolle Beteiligung am gesellschaftlichen<br />
und politischen Leben. Im Rahmen<br />
des Landesprogramms „Zukunftschance<br />
Kinder - Bildung von Anfang an“ wird<br />
der Ausbau der Sprachfördermaßnahmen<br />
daher besonders gefördert. Um zu gewährleisten,<br />
dass die zusätzlichen Sprachfördermaßnahmen<br />
auf hohem Niveau durchgeführt<br />
werden, hat das Projekt „Qualifizierung<br />
von Sprachförderkräften in Rheinland-<br />
Pfalz“ ein Weiterbildungskonzept für eine<br />
kompetenz- und praxisbezogene<br />
Qualifizierungsmaßnahme im Elementarbereich<br />
entwickelt. In acht durch Selbstlernmaterialien<br />
unterstützten Fortbildungsmodulen<br />
(je 8 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten)<br />
sollen die Personen, die Sprachförderung<br />
in rheinland-pfälzischen Kindertagesstätten<br />
durchführen, in ihren Kompetenzen<br />
(weiter) gestärkt bzw. weitergebildet werden.<br />
Abschlusszertifikat<br />
Das Zertifikat „Sprachförderkraft“ belegt das<br />
vollständige Durchlaufen der acht Module<br />
sowie die Bearbeitung einer Praxisaufgabe.<br />
Referenten:<br />
Kathrin Jack,<br />
Sozialpädagogin, Mitarbeiterin im Kindergarten<br />
der Erasmus-von-Rotterdam-Schule,<br />
Frankfurt<br />
Alexander Grindel,<br />
Dipl. Sprachheilpädagoge<br />
Dagmar Ludwig,<br />
Sprachheilpädagogin, Sonderschullehrerin,<br />
langjährige Erfahrung in der Erwachsenenbildung<br />
Nina Maurer,<br />
Erzieherin, Dipl. Sozialpädagogin,<br />
Pädagogische Fachkraft für die Bereiche<br />
Sprachförderung und Integration in der<br />
<strong>Familienbildungsstätte</strong> <strong>Neuwied</strong><br />
FAMILIE IN KIRCHE UND GESELLSCHAFT<br />
17<br />
ERZIEHUNG UND LEBENSHILFE<br />
Termine:<br />
Sa. 05.09., Sa. 26.09., Sa. 31.10., Sa. 21.11.,<br />
Sa. 12.12.2009, Fr. 15.01. , Sa. 16.01. und<br />
Sa. 27.02.2010<br />
Weitere Informationen und Anmeldungen bei<br />
der <strong>Familienbildungsstätte</strong> <strong>Neuwied</strong>.<br />
Organisation, Begleitung:<br />
Nina Maurer<br />
Information: Nina Maurer Tel. 02631 390726.<br />
E-Mail: maurer@fbs-neuwied.de<br />
FORTBILDUNG FÜR PÄDAGOGISCHE<br />
FACHKRÄFTE DER<br />
KATH. FAMILIENBILDUNGSSTÄTTE<br />
„GRAMMATIK UND CO“<br />
EIN KONZEPT FÜR DAS GRAMMATIKLERNEN<br />
MIT ALLEN SINNEN<br />
Stolpersteine im Erlernen der deutschen<br />
Grammatik gibt es viele. Spätestens seit der<br />
Veröffentlichung des gleichnamigen Buches<br />
wissen wir: “Der Dativ ist dem Genitiv sein<br />
Tod.“ - In Anlehnung an das Modell der „Kontextoptimierung“<br />
von Hans-Joachim Motsch<br />
wird ein effektives Lernkonzept zur Vermittlung<br />
grammatikalischen Wissens erarbeitet.<br />
Im Mittelpunkt stehen Meilensteine im<br />
Erwerb von Syntax und Morphologie der<br />
deutschen Sprache. Die Idee der Kontextoptimierung<br />
empfiehlt ein handlungsorientiertes<br />
Vorgehen, bei dem unterschiedliche<br />
Vermittlungsstrategien miteinander verbunden<br />
werden.<br />
Im Seminar werden Grundzüge des Konzeptes<br />
anhand praktischer Beispiele vermittelt<br />
und selbst erprobt. Die Inhalte richten sich<br />
an pädagogische Fachkräfte (z.B. Sprachförderkräfte,<br />
DaZ-Lehrer), die im Rahmen<br />
ihrer Arbeit mit der Vermittlung von grammatikalischen<br />
Kompetenzen befasst sind.<br />
Kurs 1.1.10.01<br />
Donnerstag, 05.11.2009, 09.00 - 15.00 Uhr<br />
Referent:<br />
Alexander Grindel, Dipl.-Sprachheilpädagoge
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