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1 - Katholische Familienbildungsstätte Neuwied

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FAMILIE IN KIRCHE UND GESELLSCHAFT<br />

1 SPRACHFÖRDERUNG UND INTEGRATION<br />

IN ZUSAMMENARBEIT MIT<br />

KINDERTAGESSTÄTTEN UND GRUND-<br />

SCHULEN IN STADT UND KREIS NEUWIED<br />

"MIT FERDINAND DURCH DIE<br />

WELT DER ERNÄHRUNG"<br />

PROJEKT ZUR VORBEREITUNG DES<br />

ÜBERGANGS VOM KINDERGARTEN ZUR<br />

GRUNDSCHULE<br />

Der Übergang vom Kindergarten in die<br />

Grundschule stellt für die Kinder und ihre<br />

Eltern einen neuen Lebensabschnitt dar.<br />

Innerhalb des Landesprogrammes"Zukunftschance<br />

Kinder - Bildung<br />

von Anfang an" werden<br />

Projekte und Maßnahmen<br />

gefördert, die<br />

diesen Wechsel begleiten,<br />

gestalten und<br />

unterstützen.<br />

Das Projekt „Mit Ferdinand durch die Welt der<br />

Ernährung“ will diesen Übergang thematisch<br />

gestalten. Es ist ein Projekt zur Förderung<br />

von gesunder Ernährung und Bewegung<br />

und zur Vorbeugung von Übergewicht<br />

und Adipositas. Erarbeitet wurde es von den<br />

<strong>Familienbildungsstätte</strong>n in <strong>Neuwied</strong> und<br />

Koblenz.<br />

Das Thema Gesundheit betrifft die Institution<br />

Kindergarten ebenso wie die Institution<br />

Schule. Beide Einrichtungen versuchen,<br />

diesem Bereich im Rahmen ihrer pädagogischen<br />

Arbeit Rechnung zu tragen. Mit diesem<br />

Thema kann eine Schnittstelle der Arbeit<br />

beider Einrichtungen gefunden werden, die<br />

22<br />

die Gestaltung des Übergangs vom Kindergarten<br />

zur Grundschule ermöglicht. Es sind<br />

Treffen mit den Kindern zu den Themen<br />

Ernährung und Bewegung geplant, die von<br />

den Mitarbeiterinnen des Kindergartens, der<br />

Schule und mit Fachreferenten aus den<br />

Themenbereichen Ernährung und Bewegung<br />

geplant und durchgeführt werden.<br />

Weiterhin gehören Treffen mit den Eltern und<br />

mit Kindern und Eltern zum Konzept. Die<br />

Vermittlung der Inhalte soll mit Methoden von<br />

Kindergarten und Grundschule, Bezugspersonen<br />

von Kindergarten und Schule und<br />

Nutzung von Räumen in Kindergarten und<br />

Grundschule so gestaltet werden, dass die<br />

Kinder in ihrer gesamten Persönlichkeit<br />

dahingehend gefördert werden, einen<br />

positiven Übergang vom Kindergarten zur<br />

Grundschule zu schaffen.<br />

Der Start der Projekte ist<br />

für den Herbst 2009 bzw.<br />

für das Frühjahr 2010<br />

geplant.<br />

Beteiligte Einrichtungen:<br />

KINDERGARTEN ST. MARTIN<br />

ENGERS<br />

KINDERGARTEN ST. PETER UND PAUL<br />

BAD HÖNNINGEN<br />

Referenten:<br />

Hildegund Schönhals-Harder,<br />

Carola Monno,<br />

Christiane Bauer<br />

Koordination und Projektleitung:<br />

Nina Maurer

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