Ein weiterer Discounter für Weiche Grabfeld ... - ETSV Weiche

haben schon Fadenspiele
gespielt, wobei sie allerdings
statt Fäden die Sehnen
der toten, gejagten
Tiere verwendeten. Die
Zuschauer sahen ein aus
Fäden hergestelltes Geisterhaus,
wo auch Geister
heraus fliegen konnten.
Weiterhin wurden ein
Eiffelturm und ein Besen,
der umgekehrt zu einer
Pusteblume wurde, die
sich nur mit einem leichten
Pusten auflöste, gezeigt.
Aber das war noch
nicht alles! Aus dem Faden
ließen sich auch ein
Zauberband, das mehrere
Formen annehmen
konnte, ein Entfesselungstrick
und der Polarstern
zaubern. Danach hielten
Charlotte und Tabea, Victoria
und Annika, Lena
und Natalie ihre Referate.
Eines handelte von dem
Polarhasen, eines von den
Tieren der Arktis und Antarktis
und eines von den
Robben. Anschließend
war eine etwa 15 Minuten
lange Pause angesagt,
wo man sich an dem Büffet
bedienen konnte. Zunächst
las Frau Henningsen
eine lustige Geschichte
vor, worin erklärt wurde,
warum Fische kein Fell
haben. Luca, Jessica und
Aaliyah lasen dann ihre
selbstgeschriebenen Geschichten
vor, die sehr gut
gelungen sind. Plötzlich
kam ein Inuit-Mädchen
in den Klassenraum. Verwundert
über den plötzlichen
Besuch erklärte Lea,
dass das Inuit-Mädchen
eine Freundin von ihr aus
Grönland sei. Lea hatte ihr
von dem Arktis-Fest und
der Klassenfahrt zum Heuhotel
erzählt. Außerdem
erklärte Lea auch noch,
dass das Inuit-Mädchen
ihren Geldbeutel in Grönland
vergessen hatte, aber
trotzdem gerne mit in das
Heuhotel fahren möchte
und fragte die Zuschauer
nach etwas Geld. Das Inuit-Mädchen
bekam insgesamt
66 Euro zusammen
und konnte mit zum Heuhotel
fahren. So kann also
auch das Inuit-Mädchen
am Abschiedsfest der
Klasse 4b teilnehmen. Das
Arktis-Fest war ein voller
Erfolg!“
Endlich raus aus der Schule,
dachten sich wahrscheinlich
einige Kinder
der Klasse 4a, als sie für
einen Tag in die Uni fuhren.
Dort warteten schon
einige Master-Studenten
der Gesundheit und Ernährung
auf die Kids. Seit
ein paar Wochen nehmen
die Schüler an einem Ernährungsprojekt
teil. An
diesem Tag standen die
Milch, Kühe und Bioprodukte
im Vordergrund.
Das Endergebnis des Tages
sollte ein Produkt für
einen Wettkampf sein und
eingeschickt werden. Eine
Gruppe bemalte eine aus
Pappmaschee gebastelte
Kuh „Käte“. Im Anschluss
daran wurde diese mit einem
Schild versehen „Bio
ist Kuhl, weil…“. Dieser
Satzanfang wurde mit
bunten Zettelchen weitergeführt
und verzierte
Käte am Ende. Gruppe
Nummer zwei entwarf ein
neues Bio-Logo. Die letzte
Gruppe beschäftigte
sich eingehend mit Milchverpackungen.
Am Ende
berichteten Experten aus
den jeweiligen Gruppen
über ihre einzelnen Arbeitsschritte,
sodass alle
über die jeweils andere
Gruppe Bescheid wussten.
Jetzt heißt es nur
noch: Daumendrücken
für den Wettbewerb!
Im Rahmen des einsprachigenEnglischunterrichts
bekam die Klasse 3b
Besuch zweier Bildungsexperten
aus Ghana (Kofi
Addison, George Kankam).
Die Englischlehrerin
Inge Kronisch zeigte dem
Besuch den Ablauf einer
typischen Englischstunde
und zum krönenden Abschluss
stellten Jonas Jensen
und Anujan Niranjan
dem Besuch viele interes-
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Leben und „Wohnen mit Service“
für aktive Senioren
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sante Fragen. Die Fragen
wurden geduldig und
ausführlich beantwortet.
Die beiden Afrikaner zeigten
sich von den sprachlichen
Fertigkeiten der
Schüler und Schülerinnen
höchst beeindruckt. Am
Ende der Stunde wurden
die Besucher von den
Schülern umringt und sogar
um Autogramme gebeten.
Dieser aufregende
Tag wird den Kindern der
Klasse 3b und dem Besuch
aus Ghana sicherlich
noch lange in Erinnerung
bleiben.
Ulrike Schmenger/
Katharina Krüger
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