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Diplom-Studiengang Wirtschaft

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<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong><br />

Der auslaufende grundständige <strong>Studiengang</strong> „Wirtscha�“ bildete bis vor wenigen Jahren den Kern des<br />

wirtscha�swissenscha�lichen Studienangebots an der FHW Berlin. Seit Wintersemester 2005/06 können<br />

sich aufgrund der Umstellung auf das Bachelor-Master-System keine neuen Studierenden mehr für<br />

dieses Programm immatrikulieren lassen. Der <strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> „Wirtscha�“ wurde für Studienanfänger<br />

von dem Bachelor-<strong>Studiengang</strong> „Business Administration“ abgelöst.<br />

Die Lehrveranstaltungen des <strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong>es werden m. E. jedoch weiterhin angeboten, solange,<br />

bis alle eingeschriebenen Studierenden ihr Studium beendet haben. Der <strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> „Wirtscha�“<br />

führt in einer Regelstudienzeit von acht Fachsemestern zum akademischen Abschluss „<strong>Diplom</strong>-<br />

Kauffrau/<strong>Diplom</strong>-Kaufmann (FH)“.<br />

Das Grundstudium umfasst vier Semester. Es vermittelt eine breite, disziplinorientierte und systematisch<br />

angelegte wissenscha�liche Grundausbildung. Das viersemestrige Hauptstudium wird durch seinen<br />

multidisziplinären Zuschnitt geprägt. Besonderes Kennzeichen ist die Schwerpunktbildung nach<br />

Tätigkeitsfeldern, zu denen Marketing, Personalwesen, Finanzierung und Investition, Rechnungswesen<br />

und Controlling und die Steuerlehre gehören. Ein Praxissemester ist im Hauptstudium integriert. Das<br />

Abschluss-Semester ist der Anfertigung der <strong>Diplom</strong>arbeit vorbehalten.<br />

535<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

536<br />

German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

�e expiring <strong>Diplom</strong> Programme „Business Administration“ represented the backbone of the various<br />

courses in the field of Business Administration and Economics at the FHW Berlin until a view year ago.<br />

Due to the transition towards the international Bachelor-Master-system, as from winter semester 2005/<br />

06 students no longer could enrol for this programme. Instead, the <strong>Diplom</strong> Programme “Business Administration”<br />

(German <strong>Diplom</strong>) was replaced by the Bachelor Programme of the same name.<br />

However, the courses within this programme will be, with some exceptions, offered until the enrolled<br />

students have finished their studies. �e programme leads to the academic degree ‚<strong>Diplom</strong>-Kaufmann/<br />

<strong>Diplom</strong>-Kauffrau (FH)‘ a�er the required eight semesters.<br />

�e „Grundstudium“ (basic study stage) comprises four semesters. It conveys a broad, discipline-oriented<br />

and systematically structured academic basic education. �e „Hauptstudium“ (main study stage)<br />

is characterised by its interdisciplinary style. A distinctive feature is the concentration on study areas<br />

such as marketing, personnel management or financing and investment, accounting and controlling and<br />

taxes. �e compulsory integrated internship is intended to be completed during the main study stage,<br />

before finishing the degree in the 8th semester.


Fach 1. Semester sws LP 2. Semester sws LP 3. Semester sws LP 4. Semester sws LP<br />

Grundkurs S:<br />

Start-Kurs<br />

Grundkurs A:<br />

Betriebswirtschaftslehre<br />

Grundkurs B:<br />

Volkswirtschaftslehre<br />

Grundkurs C:<br />

Sozialwissenschaften<br />

Grundkurs D:<br />

<strong>Wirtschaft</strong>srecht<br />

Grundkurs E:<br />

Betriebliches<br />

Rechnungswesen<br />

und Grundlagen der<br />

Unternehmensbesteuerung<br />

LV 602003:<br />

Grundlagen der<br />

<strong>Wirtschaft</strong>s- und<br />

Sozialwissenschaften<br />

4 7,5<br />

LV 602004:<br />

Produktion und Markt 4 5<br />

LV 602015:<br />

Epochen der<br />

<strong>Wirtschaft</strong>s- und<br />

Sozialgeschichte<br />

2 2,5<br />

LV 602025:<br />

Finanzbuchhaltung 2 2,5<br />

<strong>Wirtschaft</strong>ssprache LV 602030:<br />

<strong>Wirtschaft</strong>senglisch I 2 2,5<br />

<strong>Wirtschaft</strong>smathematik LV 602065:<br />

Lineare Algebra 4 5<br />

LV 602005:<br />

Organisation und<br />

Personalwesen<br />

LV 602010:<br />

Allokation und Verteilung<br />

LV 602021:<br />

Privates<br />

<strong>Wirtschaft</strong>srecht<br />

LV 602026:<br />

Handels- und<br />

steuerrechtliche<br />

Bilanzierung<br />

4 5<br />

LV 602006:<br />

Finanzierung und<br />

Investition<br />

4 5 LV 602011:<br />

Konjunktur und<br />

Beschäftigung<br />

4 5<br />

4 5<br />

LV 602031:<br />

<strong>Wirtschaft</strong>senglisch II 2 2,5<br />

LV 602066:<br />

Analysis 4 5<br />

LV 602016:<br />

Arbeits- und<br />

Sozialstrukturen<br />

im Betrieb und<br />

gesellschaftliche<br />

Interessenvertretung<br />

4 5<br />

4 5 LV 602012:<br />

Weltmarkt und Währung 4 5<br />

4 5<br />

LV 602022:<br />

Arbeitsrecht 2 2,5<br />

LV 602027:<br />

Kosten- und<br />

Leistungsrechnung<br />

4 5<br />

LV 602032:<br />

<strong>Wirtschaft</strong>senglisch III 4 5<br />

Statistische Methodenlehre LV 602070:<br />

Beschreibende Statistik<br />

und Wahrscheinlichkeitsrechnung<br />

<strong>Wirtschaft</strong>sinformatik LV 602075:<br />

<strong>Wirtschaft</strong>sinformatik<br />

I: Individuelle Informationssysteme<br />

mit<br />

Praktikum<br />

Studienplan des <strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong>s <strong>Wirtschaft</strong><br />

Grundstudium<br />

4 5<br />

4 5<br />

LV 602017:<br />

Struktur und Dynamik<br />

der modernen<br />

Industriegesellschaft<br />

4 5<br />

LV 602023:<br />

Unternehmensrecht 2 2,5<br />

LV 602028:<br />

Grundlagen der<br />

Unternehmensbesteuerung<br />

LV 602071:<br />

Schließende Statistik<br />

und analytische Untersuchungsverfahren<br />

LV 602076:<br />

<strong>Wirtschaft</strong>sinformatik<br />

II: Betriebliche<br />

Informationssysteme<br />

Summe 22 30 22 27,5 26 32,5 24 30<br />

sws = Semesterwochenstunden; LP = Leistungspunkte (Credits) gem. European Credit Transfer System (ECTS)<br />

4 5<br />

4 5<br />

6 7,5


Subject 1st Semester chw Cr 2nd Semester chw Cr 3rd Semester chw Cr 4th Semester chw Cr<br />

Introductary Course S: LV 602003:<br />

Fundamentals of<br />

Economics and Social<br />

Sciences<br />

Cources A:<br />

Busness Administration<br />

Cources B:<br />

Economics<br />

Cources C:<br />

Social Sciences<br />

Cources D:<br />

Business Law<br />

Cources E:<br />

Corporate Accounting and<br />

Fundamentals of Corporate<br />

Taxation<br />

Study Programme and Courses of the <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

Foundation Scheme<br />

LV 602004:<br />

Marketing and<br />

Operations<br />

Management<br />

LV 602015:<br />

Introduction to<br />

Economics and Social<br />

History<br />

LV 602025:<br />

Financial Accounting /<br />

Bookkeeping<br />

4 7.5<br />

4 5<br />

2 2.5<br />

2 2,5<br />

Business Languages LV 602030:<br />

Business English I 2 2,5<br />

Business Mathematics LV 602065:<br />

Calculus 4 5<br />

LV 602005:<br />

Organisation and Human<br />

Resource Management<br />

LV 602010:<br />

Allocation and<br />

Distribution<br />

4 5<br />

4 5<br />

LV 602021:<br />

Private Business Law 4 5<br />

LV 602026:<br />

Financial Accounting 4 5<br />

LV 602031:<br />

Business English II 2 2,5<br />

LV 602066:<br />

Analysis 4 5<br />

LV 602006:<br />

Finance and Accounting 4 5<br />

LV 602011:<br />

Macroeconomics 4 5<br />

LV 602016:<br />

Sociology of Work and<br />

Industrial Relations<br />

4 5<br />

LV 602022:<br />

Labour Law 2 2,5<br />

LV 602027:<br />

Cost Accounting 4 5<br />

LV 602032:<br />

Business English III 4 5<br />

Statistics LV 602070:<br />

Descriptive Statistics<br />

and Probability Theory<br />

Data Processing LV 602075:<br />

Data Processing I:<br />

Informations Systems<br />

(incl. practical training)<br />

4 5<br />

4 5<br />

LV 602012:<br />

International<br />

Economics<br />

LV 602017:<br />

Structure and<br />

Dynamics of the<br />

Modern Industrial<br />

Society<br />

4 5<br />

4 5<br />

LV 602023:<br />

Corporate Law 2 2.5<br />

LV 602028:<br />

Principals of Business<br />

Taxation<br />

LV 602071:<br />

Inferential Statistics<br />

and Analytical<br />

Techniques<br />

LV 602076:<br />

Data Processing II:<br />

Business Information<br />

Systems<br />

4 5<br />

4 5<br />

6 7.5<br />

Total 22 30 22 27.5 26 32.5 24 30<br />

chw = contact hours per week, Cr = Credits according to the European Credit Transfer System (ECTS)


Integrierte LV 602995:<br />

Praxisphase 1) Praxisseminar<br />

Basisstudium 2) LV 602101:<br />

Strategisches<br />

Management<br />

Das Praxissemester umfasst insgesamt 30 ECTS-Leistungspunkte, davon sind 5 Leistungspunkte dem Praxisseminar zugeordnet.<br />

Es werden 7,5 ECTS-Leistungspunkte vergeben<br />

Schwerpunktstudium I (Tätigkeitsfelder)<br />

Tätigkeitsfelder 3) Jede Lehrveranstaltung umfasst 5 ECTS-Leistungspunkte. Für den erfolgreichen Abschluss sind 30 Leistungspunkte in einem Tätigkeitsfeld zu erwerben.<br />

Finanzierung und LV 602200: LV 602201: LV 602202:<br />

LV 602203:<br />

LV 602221: LV 602222: LV 602223: LV 602224:<br />

Investition Finanzierung Finanzierung und Geld, Kredit, Finanzierungs- Internat. Unter- Grundlagen des Finanzdienst- Finanzvermögen im<br />

und Investition I Investition II Banken<br />

rechtnehmensBankmanageleistungen<br />

<strong>Wirtschaft</strong>sprozess<br />

finanzierungments Marketing LV 602300:<br />

Wettbewerbsprozesse<br />

und<br />

Marketingmanagement<br />

Personal und<br />

Organisation<br />

Rechnungswesen<br />

und Controlling<br />

Informations-<br />

und Kommunikationsmanagement<br />

Betriebliche<br />

Steuern<br />

LV 602400:<br />

Personalmanagement<br />

LV 602500:<br />

Handels- und<br />

Steuerbilanzrecht<br />

und<br />

-politik<br />

LV 602600:<br />

Geschäftsprozess-<br />

Modellierung<br />

LV 2700:<br />

Steuerbilanzen<br />

und Steuerbilanzpolitik<br />

LV 602301:<br />

Marktforschung<br />

LV 602401:<br />

Gesellschaftl.<br />

und betriebliche<br />

Aspekte der<br />

Produktions- u.<br />

Dienstleistungsarbeit<br />

LV 602501:<br />

Konzernrechnungslegung<br />

und<br />

Bilanzanalyse<br />

LV 602601:<br />

Informations- und<br />

Kommunikationsmanagement<br />

LV 602701:<br />

Steuernormenlehre<br />

I:<br />

Einkommensteuer<br />

LV 602302:<br />

Produkt-, Preis- und<br />

Distribu-tionspolitik<br />

LV 602402:<br />

Organisation-<br />

Strukturen und<br />

Prozesse<br />

LV 602502:<br />

Entscheidungsorientierte<br />

Kosten- und<br />

Leistungsrechnung<br />

LV 602602:<br />

Datenbanken<br />

LV 602702:<br />

Steuernormenlehre<br />

II: Umsatzsteuer<br />

LV 602303:<br />

Kommunikationspolitik<br />

und Konsumentenver-<br />

halten<br />

LV 602403:<br />

Arbeitsrecht<br />

und seine<br />

kollektivrechtlichenBestimmungsfaktoren<br />

LV 602503:<br />

Controlling<br />

LV 602603:<br />

Gesellschaftl.,<br />

betriebl. und<br />

rechtl. Aspekte<br />

der Informationstechnologie<br />

LV 602703:<br />

Steuernormenlehre<br />

III: Körperschaftsteuer,Gewerbesteuer,<br />

Bewertung und<br />

Erbschaft<br />

LV 602321:<br />

Marketing<br />

in speziellen<br />

Branchen<br />

LV 602421:<br />

Instrumente der<br />

Organisationspraxis<br />

LV 602521:<br />

Gesellschafts- u.<br />

umweltbezogenes<br />

Rechnungs-wesen<br />

LV 602621:<br />

Methoden<br />

der Systementwicklung<br />

LV 602721:<br />

Betriebswirt-<br />

schaftliche<br />

Steuerwirkungs-<br />

und Steuergestaltungslehre<br />

sws = Semesterwochenstunden; LP = Leistungspunkte (Credits) gem. European Credit Transfer System (ECTS)<br />

Studienplan des <strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong>s <strong>Wirtschaft</strong><br />

Hauptstudium<br />

LV 602322:<br />

Internationales<br />

Marketing<br />

LV 602422:<br />

Grundfragen der<br />

betrieblichen<br />

Aus-, Fort- und<br />

Weiterbildung<br />

LV 602522:<br />

Internationale<br />

Rechnungslegung<br />

LV 602622:<br />

Management-<br />

Unterstützungssysteme<br />

LV 602722:<br />

Volkswirtschaftliche<br />

Steuerlehre<br />

LV 602323:<br />

Marktregulierung<br />

und Wettbewerb<br />

in Europa<br />

LV 602423:<br />

Arbeitsmarktentwicklung<br />

und<br />

Arbeitsmarktpolitik<br />

LV 602523:<br />

Betriebliches<br />

Prüfungswesen<br />

LV 602623:<br />

Wissensbasierte<br />

Systeme<br />

LV 602723:<br />

Betriebswirtschaftliches<br />

Prüfungswesen<br />

LV 602324:<br />

Absatz- und<br />

Wettbewerbsrecht<br />

LV 602424:<br />

Mitbestimmung<br />

und Unternehmensverfassung<br />

LV 602524:<br />

Ausgewählte<br />

Probleme des<br />

Rechnungs-wesens<br />

LV 602624:<br />

Aktuelle Konzepte<br />

der Informationsverarbeitung<br />

LV 602724:<br />

Grundsätze und<br />

Grundprobleme<br />

der internationalen<br />

Unternehmenbesteuerung<br />

LV 602225:<br />

Internationale<br />

Währungs-<br />

und Finanzbeziehungen<br />

LV 602325:<br />

Fallstudien im<br />

Marketing<br />

LV 602425:<br />

Instrumente der<br />

Personalführung<br />

LV 602725:<br />

Steuerverfahrenslehre<br />

LV 602226:<br />

Finanzierungs-<br />

und Investitonscontrolling<br />

LV 602426:<br />

Arbeitsgestaltung,Partizipation<br />

und<br />

industrielle<br />

Beziehungen<br />

LV 602726:<br />

EDV-Anwendungen<br />

im<br />

Steuerbereich<br />

LV 602427:<br />

Gesellschaftl.<br />

u. gesamtwirtschafttliche<br />

Interessen an<br />

Bildung und<br />

Beschäftigung<br />

LV 602428:<br />

Betriebs-<br />

und Organisationspsychologie


Schwerpunktstudium II (Themenfelder)<br />

Themenfelder 3) Jedes Themenfeld umfasst insgesamt 12,5 ECTS-Leistungspunkte.<br />

Internationalisierung von<br />

LV 602901.01:<br />

LV 602901.01:<br />

<strong>Wirtschaft</strong>sprozessen:<br />

Internationale Unternehmens- Internationale<br />

Internationalisierung der <strong>Wirtschaft</strong> - führung und multinationale <strong>Wirtschaft</strong>sbeziehungen und<br />

Grenzen der Globalisierung<br />

Unternehmen<br />

supranationale Integration<br />

<strong>Wirtschaft</strong> und Umwelt<br />

LV 602904.01:<br />

LV 602904.01:<br />

Theorie und Praxis nachhaltiger<br />

Betriebliches<br />

Eco-Design und Ökocontrolling<br />

<strong>Wirtschaft</strong>sprozesse<br />

Umweltmanagement<br />

Ökonomie und Geschlechterverhältnis LV 602907.01:<br />

Geschlechterverhältnis im<br />

Betrieb<br />

Strukturwandel und Modernisierung A:<br />

Rahmenbedingungen und Management<br />

von Dienstleistungen<br />

Strukturwandel und Modernisierung B:<br />

Unternehmensgründung und Management<br />

von KMU<br />

Strukturwandel und Modernisierung C:<br />

Kommerzialisierung, Liberalisierung und<br />

Umstrukturierung von öffentlichen und<br />

privaten Dienstleistungsprozessen<br />

<strong>Wirtschaft</strong> und Gesellschaft:<br />

Managing Diversity<br />

Study Programme and Courses of the <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

Degree Scheme<br />

LV 602910.01:<br />

BWL der Dienstleistungen<br />

LV 602910.02:<br />

New Venture Creation –<br />

Die Entstehung eines neuen<br />

Unternehmens<br />

LV 602910.51:<br />

Volkswirtschaftliche<br />

Rahmenbedingungen der<br />

Dienstleistungsökonomie<br />

LV 602913.51:<br />

Personal und Organisation<br />

LV 602907.01:<br />

Gesamtwirtschaftliche Aspekte<br />

der geschlechtsspezifischen<br />

Arbeitsteilung<br />

LV 602910.01:<br />

Volkswirtschaftliche Aspekte der<br />

Dienstleistungen<br />

LV 602910.02:<br />

Gründungsmarketing<br />

LV 602910.51:<br />

Fallstudien der Umstrukturierung:<br />

Energie<br />

LV 602913.51:<br />

Gesamtwirtschaftlicher Wandel<br />

und Sozialpolitik<br />

Ergänzungsstudium*<br />

Fachgebiete 3) Jede Lehrveranstaltung umfasst 5 ECTS-Leistungspunkte<br />

Computergestützte Informations- und LV 602930:<br />

LV 602931:<br />

Kommunikationstechniken in der<br />

Endbenutzerinformationssy Management von Projekten<br />

<strong>Wirtschaft</strong>spraxis<br />

steme<br />

<strong>Wirtschaft</strong>ssprache LV 602940:<br />

LV 602941:<br />

<strong>Wirtschaft</strong>swissenschaftliches <strong>Wirtschaft</strong>spraktisches<br />

Fachenglisch<br />

Fachenglisch<br />

Werkstatt für Ausbilderinnen und LV 602960:<br />

LV 602961:<br />

Ausbilder<br />

Werkstatt für Ausbilder Teil I Werkstatt für Ausbilder Teil II<br />

Management- und<br />

LV 602970:<br />

LV 602971:<br />

Entscheidungstechniken<br />

Management Skills<br />

Fallstudien<br />

sws = Semesterwochenstunden; LP = Leistungspunkte (Credits) gem. European Credit Transfer System (ECTS)<br />

LV 602901.01:<br />

Gesellschaftliche, ökologische<br />

und politische Dimensionen der<br />

Globalisierung<br />

LV 602904.01:<br />

Qualitätsmanagement<br />

LV 602907.01:<br />

Geschlechterverhältnis und<br />

Gesellschaft<br />

LV 602910.01:<br />

Soziologische Aspekte der<br />

Dienstleistungen<br />

LV 602910.02:<br />

Gründungsfinanzierung<br />

und Rechtspraxis der<br />

Untrnehmensgründung<br />

LV 602910.51:<br />

ÖPNV/SPNV<br />

LV 602913.51:<br />

Recht und Gerechtigkeit<br />

LV 602943:<br />

<strong>Wirtschaft</strong>srussisch II<br />

LV 602904.01:<br />

Umweltrechtliche<br />

Rahmenbedingungen des<br />

<strong>Wirtschaft</strong>ens<br />

LV 602907.01:<br />

Rechtliche Aspekte der<br />

Gleichstellung<br />

LV 602910.01:<br />

Qualitätsmanagement:<br />

EFQM-Modell<br />

LV 602910.02:<br />

Soziologische Aspekte von<br />

Unternehmensgründungen<br />

LV 602910.51:<br />

Rechtliche Möglichkeiten der<br />

<strong>Wirtschaft</strong>sgestaltung<br />

LV 602913.51:<br />

Sozialer Wandel und sozialstrukturelle<br />

Entwicklungen<br />

LV 602948:<br />

<strong>Wirtschaft</strong>srussisch für<br />

Fortgeschrittene<br />

LV 602904.01:<br />

Umweltökonomie und<br />

-politik<br />

LV 602910.51:<br />

Fallstudien der<br />

Umstrukturierung:<br />

Post/Paketdienste<br />

LV 602944:<br />

<strong>Wirtschaft</strong>sfranzösisch I<br />

LV 602910.51:<br />

Fallstudien der<br />

Umstrukturierung:<br />

Post/Paketdienste<br />

LV 602947:<br />

<strong>Wirtschaft</strong>sspanisch<br />

II


Model Study Schedule for the Programme Business Administration (<strong>Wirtschaft</strong>) – Degree Scheme (Year 3 & 4)<br />

Integrated<br />

Placement<br />

Period 1)<br />

Core Studies /<br />

Part I<br />

Mandatory 2)<br />

Placement<br />

Seminar<br />

Strategic Management<br />

Functional<br />

Area 3)<br />

Finance and<br />

Investment Corporate<br />

Finance I<br />

Marketing<br />

Human Resource<br />

and<br />

Organisational<br />

Management<br />

During the Placement semester a total of 30 ECTS-Credits is accumulated of which 5 ECTS-Credits are allocated to the Praxis Seminar.<br />

The Course Strategic Management comprises a total of 6 contact hours per week (chw). A total of 7.5 ECTS-Credits is accumulated.<br />

Functional Areas<br />

5 ECTS-Credits are allocated to every course. At the end of the successful completion of the selected study unit “Functional Area” a total of 30 ECTS-Credits is accumulated.<br />

Marketing<br />

Management in<br />

a Competitive<br />

Environment<br />

Human ResourceManagement<br />

Accounting<br />

and Controlling Trade and Tax<br />

Balance Sheet<br />

Law and Policy<br />

Information<br />

and Communication<br />

Management<br />

Business Process<br />

Modelling<br />

Business<br />

Taxation Tax Balance<br />

Sheets<br />

Corporate<br />

Finance II<br />

Market Research<br />

Work and<br />

Society<br />

Financial Accounting<br />

and<br />

Financial Statement<br />

Analysis<br />

Information and<br />

Communication<br />

Management<br />

Taxation I:<br />

Income Tax<br />

Money, Credit<br />

and Banking<br />

Product, Price<br />

and Distribution<br />

Policy<br />

Organisational<br />

Structures and<br />

Processes<br />

Decisionoriented<br />

Cost<br />

and Performance<br />

Accounting<br />

Database<br />

Systems<br />

Taxation II: Turn<br />

Over Tax<br />

Financing Law Internat. Finance<br />

Management for<br />

Corporate<br />

Entities<br />

Communication<br />

Policy and<br />

Consumer<br />

Behaviour<br />

Labour Law and<br />

Collective<br />

Bargaining<br />

Marketing in<br />

Special<br />

Industries<br />

Organisation:<br />

New Concepts in<br />

Practice<br />

Controlling Socio-<br />

Economical and<br />

Ecological<br />

Accounting<br />

Social, Corporate<br />

and Legal<br />

Aspects of<br />

Information<br />

Technology<br />

Taxation III:<br />

Corporation Tax,<br />

Local Business<br />

Tax, Valuation<br />

and Inheritance<br />

Methods of<br />

System Design<br />

Theory of Effect<br />

of Taxation and<br />

Tax Structuring<br />

in Business<br />

Bank Management<br />

Methods<br />

International<br />

Marketing<br />

Fundamental<br />

Questions of<br />

Vocational<br />

Training, Further<br />

Training and<br />

Continuing<br />

Education<br />

International<br />

Accounting<br />

Decision-<br />

Support Systems<br />

Macroeconomic<br />

Tax Theory<br />

Financial<br />

Services<br />

Market Regulation<br />

and Competition<br />

in Europe<br />

Labour Market<br />

Development<br />

and Labour<br />

Market Policy<br />

Operational<br />

Auditing<br />

Knowledge<br />

Based Systems<br />

Managerial<br />

Auditing<br />

Financial<br />

Assets in the<br />

Economic<br />

Process<br />

Marketing and<br />

Competition<br />

Law<br />

Industrial<br />

Constitution<br />

Law and Codetermination<br />

Rights<br />

Selected Problems<br />

of Accounting<br />

Fundamental<br />

Principles and<br />

Problems of<br />

International<br />

Corporate<br />

Taxation<br />

International<br />

Monetary and<br />

Financial Relations<br />

Case Studies in<br />

Marketing<br />

Societal and<br />

Economic<br />

Interests in<br />

Education and<br />

Employment<br />

Lessons in Tax<br />

Procedures<br />

Financial and<br />

Investment<br />

Controlling<br />

Company and<br />

Organisation<br />

Psychology<br />

EDP Application<br />

Systems in<br />

Taxation


Topic Areas<br />

Topic Area 3) To each Topic Area consisting of a number of courses a total of 12.5 ECTS-Credits is allocated.<br />

Internationalisation of Economic Processes<br />

– Limits of Globalisation Macroeconomic Framework and<br />

Internationalisation of Economic<br />

Processes<br />

Economy and Environment<br />

Managerial Environmental Management<br />

Economy and Gender<br />

Gender Relations and the Firm Economic Aspects of Gender-specific<br />

Division of Work<br />

International Management Social, Ecological and Political Dimensions of<br />

Globalisation<br />

Eco-Design and Eco-Controlling Environmental and Quality Management Fundamentals of Environmental<br />

Law<br />

Gender and Society Legal Aspects of Equal Opportunities<br />

Structural Change and Modernisation A<br />

Entrepreneurship and SME Management New Venture Creation Entrepreneurial Marketing Legal Aspects of Entrepreneurship Sociological Aspects of Entrepreneurship<br />

Structural Change and Modernisation B:<br />

Framework Conditions and the Management<br />

of Services<br />

Structural Change and Modernisation C:<br />

Commercialisation and Restructuring of<br />

Processes in the Public and Private Service<br />

Sector<br />

Economy and Society<br />

Managing Diversity – Business, Economic,<br />

Legal and Social Concepts<br />

Business of Services Economic Aspects of Trade and<br />

Services<br />

Economic Framework of the Service<br />

Sector<br />

Change in Companies Economic Imbalance and National<br />

Economic Politics<br />

Sociological Aspects of Trade in Services Quality Management: The EFQM-<br />

Model<br />

Energy / Waste Disposal Public Transportation Legal Framework, Planning, Supervision<br />

of the Sector and Competition<br />

Supplementary Studies *<br />

Social Change and the Development of Social<br />

Structures<br />

Topics 3) To each course 5 ECTS-Credits are allocated. Within one Topic unit two courses of 5 ECTS-Credits each have to be completed.<br />

Application of Quantitative Methods in<br />

Business Practice Quantitative Methods in Business<br />

Practice I<br />

Computer Aided Information and Communication<br />

Techniques in Business<br />

Practice<br />

Business Languages<br />

Quantitative Methods in<br />

Business Practice II<br />

Final User Information Systems Management of Projects<br />

English for Economists English for Business<br />

Purposes<br />

Methodology, Development and Current<br />

Issues of Business Administration Fundamentals of Scientific Theory<br />

and Methodology in Economic<br />

Sciences<br />

Workshop for Instructors (Vocational<br />

Training) Workshop for Instructors (Vocational<br />

Training) I<br />

Management Techniques and Decision<br />

Making<br />

Evolution, Current<br />

Directions and Questions<br />

of Methodology of<br />

Business Administration<br />

Workshop for Instructors<br />

(Vocational Training) II<br />

Management Skills Cases Studies<br />

Russian for Business<br />

Purposes I<br />

Feminist Society<br />

Theory and Science<br />

Analysis<br />

Russian for Business<br />

Purposes II<br />

Advanced Russian<br />

for Business<br />

Purposes<br />

Managing Diversity – Normative<br />

Aspects<br />

French for<br />

Business<br />

Purposes I<br />

French for<br />

Business<br />

Purposes II<br />

1) Mandatory for students of the full-time study programme.<br />

2) Mandatory for students of the full-time and part-time study programme.<br />

3) Mandatory Electives (Optional Choice) for student of the full-time and part-time study programme.<br />

*According to § 28 paragraph 8 Conditions of Studies courses of the unit “Supplementary Studies” can be substituted through courses of the unit “Functional Areas” equivalent to a total of 8 chw.<br />

Environmental Economy<br />

and Policy<br />

Case Studies of Restructuring<br />

Spanish for<br />

Business<br />

Purposes I<br />

Spanish for<br />

Business<br />

Purposes II


Grundstudium Foundation Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Grundlagen der <strong>Wirtschaft</strong>s- und Sozialwissenschaften<br />

Fundamentals of Economic and Social Science<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602003 Credits: 7,5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung von Kenntnissen über die Grundprobleme<br />

von Wirtscha�sgesellscha�en und über die<br />

Methoden der Wirtscha�swissenscha�en. Dieses<br />

Ziel soll durch die Zusammenarbeit zweier Disziplinen,<br />

Wirtscha�swissenscha� und Rechts- bzw.<br />

Sozialwissenscha�, realisiert werden.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht<br />

Lehrinhalte<br />

a) Wirtscha�swissenscha�licher Teil<br />

Grundprobleme der Wirtscha�sgesellscha�<br />

(Knappheit/Bedürfnisse, Wahl der technologischen<br />

Möglichkeiten, Probleme der wirtscha�lichen<br />

Organisation) − Wirtscha� als Gegenstand<br />

einer Wissenscha� (Systematik der Wissenschaften,<br />

Logik der Wirtscha�swissenscha�) − Geschichtliche<br />

Entwicklung der Wirtscha�swissenscha�<br />

(Adam Smith, David Ricardo, Karl Marx,<br />

J.M.Keynes u.a.) − Gegenstand und Methoden<br />

von Volks- und Betriebswirtscha�slehre (Gemeinsamkeiten<br />

und Unterschiede).<br />

b) Rechtlicher Teil<br />

1. Normensystem (Brauch, Sitte, Moral, Recht) −<br />

Geltungsgrund von Recht (Positivismus)<br />

2. Bedeutung und Funktionen des Rechts in<br />

einer demokratischen Gesellscha�sordnung<br />

3. Überblick über die Rechtsordnung der Bundesrepublik<br />

Deutschland: Rechtsgebiete und<br />

Rechtsquellen; kodifiziertes Recht/Gewohnheitsrecht;<br />

Bedeutung der Rechtsprechung;<br />

rechtliche Grundbegriffe und -prinzipien<br />

4. Überblick über die Rechtsordnung der<br />

Europäischen Gemeinscha�<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To impart knowlegde concerning the fundamental<br />

problems of economic societies and the methods<br />

of business sciences. �ese aims should be achieved<br />

through cooperation of two disciplines: Business<br />

sciences, and law or sociology respectively.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Syllabus<br />

a) �e business sciences section<br />

�e fundamental problems of the economic society<br />

(shortage/needs, choice of technological<br />

possibilities, problems of economic organisation)<br />

− �e economy as a subject of science (systematic<br />

of sciences, the logic of business sciences)<br />

– �e historical development of business sciences<br />

(Adam Smith, David Ricardo, Karl Marx, J.M.<br />

Keynes and so on) − Subject and methods of economics<br />

and business administration (similarities<br />

and differences).<br />

b) �e legal section<br />

1. Norm system (customs, traditions, moral values,<br />

law) − Scope of law (positivism)<br />

2. Meaning and function of law in a democratic<br />

social order<br />

3. Overview of the legal order of the Federal Republic<br />

of Germany: Branches and sources of<br />

law; statutory law/customary law; significance<br />

of jurisdiction; legal terms and principles<br />

4. Overview of the legal order of the European<br />

Community<br />

543<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

544<br />

ODER<br />

c) Sozialwissenscha�licher Teil<br />

Gesellscha�liche Grundprobleme von Wirtscha�sgesellscha�en<br />

− Methoden der Sozialwissenscha�.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Wird zu Beginn des Semesters bekannt gegeben<br />

Prüfungsform<br />

Mündliche Prüfung (20 Minuten)<br />

OR<br />

c) �e sociological section<br />

�e fundamental societal problems of economic<br />

societies − �e methods of sociology.<br />

Indicative Reading<br />

Will be announced at the beginning of the semester<br />

Examination<br />

Oral Examination (20 minutes)


Grundstudium Foundation Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Produktion und Markt (A-1)<br />

Marketing and Operations Management<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602004 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung eines Überblicks über Grundsachverhalte<br />

und �eorieansätze in den betriebswirtscha�lichen<br />

Funktionsbereichen Produktion und Markt.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht<br />

Lehrinhalte<br />

Sachverhalte, Erklärungsansätze, Interessenlagen<br />

und unternehmenspolitische Gestaltungskonzepte<br />

in den Bereichen: Beschaffungsmanagement (Make<br />

or Buy, Lieferantenwahl, Single/Double Sourcing)<br />

und Materialwirtscha� (Materialbedarfsrechnung,<br />

Beschaffungsplanung, Bestellmengenplanung,<br />

Lagerhaltung), Produktionsplanung (Produktionsformen,<br />

Organisationstypen der Fertigung, Ablaufplanung,<br />

Fließbandabstimmung, Verfahren der<br />

Produktionssteuerung, Logistik); Marketing (Ziele,<br />

Strategien und Instrumente des Marketing, Konsumentenverhalten,<br />

Strategische Marketingplanung,<br />

Marktforschung, Planung der absatzpolitischen<br />

Instrumente: Produktpolitik, Preispolitik, Kommunikationspolitik,<br />

Distributionspolitik).<br />

Empfohlene Literatur<br />

Domschke, W./Scholl, A.: Grundlagen der Betriebswirtscha�,<br />

Berlin 2002; Günther, H.-O./Tempelmeier,<br />

H.: Produktion und Logistik, Berlin<br />

2002; Jung, H.: Allgemeine Betriebswirtscha�slehre,<br />

München, Wien 2002; Kotler, P./Bliemel:<br />

Marketing-Management – Analyse, Planung, Umsetzung<br />

und Steuerung, Stuttgart 2001; Meffert, H.:<br />

Marketing, Wiesbaden 2000; Weis, H. C.: Marketing,<br />

Ludwigshafen (Rhein) 2001; Wöhe, G.: Einführung<br />

in die Allgemeine Betriebswirtscha�slehre,<br />

München; Chase, R.B./Aquilano, N.J./ Jacobs,<br />

F.R.: Operations Management for Competitive<br />

Advantage, Boston 2001; Jobber, D.: Principles and<br />

Practice of Marketing, London 2001; Lamb, C.W./<br />

Hair, J.F./McDaniel, C.D.: Marketing, Cincinnati,<br />

OH, 1996; Russell, R.S./ Taylor, B.W.: Operations<br />

Management, Upper Saddle River, N.J, 2000<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To provide an overview of the basic concepts and<br />

theories in the functional areas: Production and<br />

market.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Syllabus<br />

Circumstance, explanatory approaches, concerns<br />

and corporate policy structuring concepts in the<br />

areas of: Procurement, materials management<br />

(optimising materials management, supply-ofmaterials<br />

plan, inventory organisation, monitoring<br />

of materials) − Production management<br />

(system of production and techniques, operations<br />

scheduling, production organisation) − Marketing<br />

(goals, strategies and instruments of marketing,<br />

customer behaviour, strategic marketing<br />

planning, market research, instruments of marketing<br />

policy: Product policy, price policy, communications<br />

policy, distribution policy).<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)<br />

545<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

546<br />

Grundstudium Foundation Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Organisation und Personalwesen (A-2)<br />

Organisational and Human Resource Management<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602005 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung eines Überblicks zu Sachverhalten<br />

und �eorieansätzen in den betriebswirtscha�lichen<br />

Bereichen Organisation und Personalmanagement.<br />

Lehrmethode<br />

Impulsvorträge, Lehrgespräche, Fallstudien,<br />

Gruppenarbeiten<br />

Lehrinhalte<br />

Sachverhalte, Interessenlagen, Erklärungs- und<br />

Gestaltungsansätze in den Bereichen<br />

a. Organisation<br />

Grundlagen der Au�auorganisation und Ablauforganisation,<br />

Organisatorische Differenzierung,<br />

Organisatorische Integration, Organisationsprozesse,<br />

Organisatorischer Wandel.<br />

b. Personal<br />

Grundlagen des Personalmanagements, Personalbeschaffung<br />

und -auswahl, Personalbeurteilung<br />

und -entwicklung, Personalführung und Motivation.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Steinmann, H./ Schreyögg, G.: Management, 5.<br />

Auflage, Wiesbaden 2000;<br />

weiterführende Literatur wird in den Veranstaltungen<br />

bekannt gegeben.<br />

Prüfungsform<br />

Hausarbeit oder Präsentation in Verbindung mit<br />

einem Colloquium<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To provide an introduction to organisational and<br />

human resource management.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion, case studies, teamwork<br />

Syllabus<br />

a. Organisation<br />

Basics of designing the structure and the processes<br />

within companies; organisational theory;<br />

change management<br />

b. Human Resources<br />

Basics of human resource management; resourcing<br />

the organization; selecting and leading people,<br />

training and development, motivation.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Term Paper or Presentation in combination with<br />

a Colloquium


Grundstudium Foundation Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Finanzierung und Investition (A-3)<br />

Finance and Investment<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602006 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung der Grundlagen und �eorieansätze<br />

aus den Bereichen Finanzierung und Investition.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht<br />

Lehrinhalte<br />

Grundlagen der Finanzierung: Finanzierungsbegriff,<br />

Finanzwirtscha�liche Ziele und<br />

Kapitalstruktur. Finanzanalyse, Beteiligungsfinanzierung,<br />

Kreditfinanzierung, Cash Flow<br />

Finanzierung, Grundlagen der Investition:<br />

Investitionsbegriff, Investitionsplanung, Investitionsrechenverfahren<br />

im Überblick. Statische<br />

Investitionsrechenverfahren, Dynamische Investitionsrechenverfahren:<br />

Kapitalwertmethode,<br />

Annuitätenmethode, Interne Zinsfussmethode,<br />

vollständiger Finanzplan.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Brealey/Myers: Principles of Corporate Finance,<br />

McGraw-Hill, 2003; Perridon/Steiner: Finanzwirtscha�<br />

der Unternehmung, Vahlen, 2002;<br />

Ross/Westerfield/Jaffe: Corporate Finance, Mc-<br />

Graw-Hill, 2002.<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

Hinweis<br />

Alle A3-Lehrveranstaltungen werden durch die<br />

e-learning Plattform ILIAS begleitend unterstützt.<br />

Am Anfang des Semesters findet eine zentrale<br />

Einführungsveranstaltung in ILIAS statt.<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To provide an understanding of the fundamental<br />

management concepts and theoretical approaches<br />

in the areas of finance and investment.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Syllabus<br />

Basics of finance: Financial terms, financial goals<br />

and capital structure. Financial analysis, participatory<br />

financing, loan financing, cash flow financing.<br />

Basics of investment: Investment terms,<br />

investment planning, summary of investment<br />

rules. Static investment rules, dynamic investment<br />

rules: Net present value, annuity, internal<br />

rate of return, comprehensive financial plan.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)<br />

547<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

548<br />

Grundstudium Foundation Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Allokation und Verteilung (B-1)<br />

Allocation and Distribution<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602010 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung eines Überblicks über Grundsachverhalte<br />

und �eorieansätze in den volkswirtscha�lichen<br />

Problembereichen Allokation und<br />

Verteilung.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht<br />

Lehrinhalte<br />

Grundtatbestände, Grundbegriffe und Grundbeziehungen<br />

− Ziel- und Interessenkonflikte −<br />

Unterschiedliche wissenscha�liche Ansätze − Zusammenhang<br />

von wissenscha�lichen Ansätzen,<br />

wirtscha�spolitischen Konzeptionen und gesellscha�lichen<br />

Interessen, Methode der Volkswirtscha�slehre,<br />

Haushaltstheorie, Unternehmenstheorie,<br />

vollständige Konkurrenz, Monopol, Arbeitsmarkt,<br />

Kapitalmarkt, mikroökonomisches Totalmodell,<br />

Wohlfahrtstheorie, Verteilungstheorie.<br />

Empfohlene Literatur<br />

von Böventer: Einführung in die Mikroökonomie,<br />

7. Aufl., München, Wien 1991; Fees-Dörr,<br />

E.: Mikroökonomie, Marburg 1991; Heine, H./<br />

Herr, H.: Makroökonomie. Paradigmenorienierte<br />

Einführung in die Mikro- und Makrökonomie,<br />

3. Auflage, München, Wien 2003; Robinson, J.:<br />

Ökonomische �eorie als Ideologie, Frankfurt a.<br />

M. 1974; Varian, H.R.: Grundzüge der Mikroökonomik,<br />

5. Aufl., München, Wien 2001<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To provide an overview of fundamental concepts<br />

and theoretical approaches in the problematical<br />

areas of allocation and distribution.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Syllabus<br />

Basic state of affairs, basic concepts and basic<br />

relations − Conflicts of goals and interests −<br />

Various scientific approaches − �e correlation<br />

of scientific approaches, economic concepts and<br />

social interests, economic methods, demand<br />

theory, corporate theory, commodity and factor<br />

markets, pure competition, monopoly, general<br />

equilibrium model, welfare economics and distribution<br />

theory.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)


Grundstudium Foundation Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Konjunktur und Beschäftigung (B-2)<br />

Macroeconomics<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602011 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung eines Überblicks über grundlegende<br />

makroökonomische �eorieangebote auf den Feldern<br />

Konjunktur, Wachstum und Beschä�igung.<br />

Erarbeitung analytischer Grundlagen verschiedener<br />

ökonomietheoretischer Paradigmen.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht; Vorlesungen zu einzelnen<br />

�emenbereichen<br />

Lehrinhalte<br />

Makroökonomische Wirtscha�skreisläufe und<br />

Sozialproduktsrechnung; Grundlagen der klassischen<br />

�eorie, der Allgemeinen Gleichgewichtstheorie<br />

und der Keynesschen �eorie; empirische<br />

Befunde und Erklärungsrelevanz der verschiedenen<br />

�eorieschulen; neuere Spielarten der<br />

Paradigmen und heterodoxe �eorien (Monetärkeynesianismus;<br />

institutionalistische �eorien;<br />

Neuklassik).<br />

Empfohlene Literatur<br />

B. Felderer/S. Homburg: Makroökonomik und<br />

neue Makroökonomik, Springer Verlag; S. Paraskewopoulos:<br />

Makroökonomik, Eine Einführung,<br />

Kohlhammer, Aufsätze aus: J. Eatwell (ed.): �e<br />

New Palgrave; Heine, M./Herr, H.: Volkswirtscha�slehre,<br />

Paradigmenorientierte Einführung<br />

in die Mikro- und Makroökonomie, Oldenbourg<br />

Verlag München 1999<br />

Prüfungsform<br />

Hausarbeit<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To provide an overview of fundamental concepts<br />

and theoretical approaches in the fields of trade<br />

cycles, growth and employment. To work out an<br />

analytical basis for different paradigms of economic<br />

theory.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Syllabus<br />

Macroeconomic business cycles and national<br />

product accounting; principles of the Classic �eory,<br />

the Equilibrium �eory, and the Keynesian<br />

�eory; empirical findings and the explanatory<br />

value of the various theoretical schools; new variations<br />

of the paradigm and heterodox theories<br />

(Monetary-Keynesian Economics, Institutionalistic<br />

�eories, Neoclassical Economics).<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Term Paper<br />

549<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

550<br />

Grundstudium Foundation Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Weltmarkt und Währung (B-3)<br />

International Economics<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602012 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung eines Überblicks über Sachverhalte<br />

und �eorien in den Bereichen Weltmarkt und<br />

Währung und des internationalen Geschä�sumfelds<br />

von Unternehmen.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht<br />

Lehrinhalte<br />

1. Empirische Daten zum Außenhandel<br />

2. �eorie des internationalen Handels<br />

3. Internationale Märkte für Güter und Dienste<br />

und Terms of Trade<br />

4. Beschä�igung in offenen Volkswirtscha�en<br />

5. Zahlungsbilanz<br />

6. Wechselkurse und Währungssystem: Devisenmärkte,<br />

Kau�ra�paritäten, Kreditmärkte,<br />

Zinsparitäten; feste/flexible Wechselkurse<br />

7. Internationale Handels- und Währungsorganisationen<br />

Empfohlene Literatur<br />

Barro, R. und V. Grilli: European Macroeconomics,<br />

1994, Dt. Ausgabe: Makroökonomie, Europäische<br />

Perspektive, München-Wien 1996; Ethier,<br />

W.J.: Modern International Economics, 3rd ed.,<br />

New York 1995; Hoeckman, B.M. und Kostecki,<br />

M.: �e Political Economy of the World Trading<br />

System. �e WTO and beyond, 2nd ed., Oxford<br />

2001; Husted, S. und Melvin, M.: International<br />

Economics, 5th ed., Boston 2001; Ingham, B.: International<br />

Economics, A European Focus, Harlow<br />

(UK), 2004; Jarchow, H.-J. und P. Rühmann:<br />

Monetäre Außenwirtscha�, Bd. 1: Monetäre Außenwirtscha�stheorie,<br />

4. Aufl., Göttingen 1994;<br />

Krugman, P. und Obstfeld, M.: International Economics,<br />

�eory and Policy, 6th ed., Boston 2003.<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To provide an overview of facts and theoretical<br />

approaches towards world trade and foreign<br />

currency markets and the international business<br />

environment.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Syllabus<br />

1. Empirical data on foreign trade<br />

2. �eory of international trade<br />

3. International markets of goods and services<br />

and terms of trade<br />

4. Employment in open economies<br />

5. Balance of payments<br />

6. Exchange rates and currency systems: Foreign<br />

exchange markets, purchasing power parities,<br />

credit markets, interest parities, fixed (pegged)<br />

and flexible exchange rates<br />

7. International trade and monetary organisations<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)


Grundstudium Foundation Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Epochen der <strong>Wirtschaft</strong>s- und Sozialgeschichte (C-1)<br />

Introduction to Economic and Social History<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602015 Credits: 2,5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung von historischen Grundlagen für<br />

die darauf au�auenden Kurse C-2 und C-3, bei<br />

denen es um die Gegenwart und um mögliche<br />

Zukun�strends in Betrieben und Unternehmen,<br />

Wirtscha� und Gesellscha� geht − also<br />

beispielsweise um Strukturen von sozialer Ungleichheit,<br />

um die zunehmende Bedeutung von<br />

Dienstleistungen oder aber um Tendenzen der<br />

Individualisierung und der Globalisierung. Diese<br />

geschichtlichen Grundlagen sollen nicht im<br />

Sinn eines möglichst umfassenden historischen<br />

Gesamtüberblicks, sondern eher exemplarisch<br />

erarbeitet werden. Die dazu gewählten Beispiele<br />

können sich auf verschiedene Epochen (etwa<br />

die Antike, das Mittelalter, das 19. Jahrhundert,<br />

den Nationalsozialismus usw.) und verschiedene<br />

�ematiken (etwa die Geschichte der Familie, der<br />

Arbeit, der Stadt, der Technik usw.) beziehen. Ihr<br />

gemeinsamer Nenner liegt in der �ematisierung<br />

der Moderne und ihrer Vorgeschichte: Wie sind<br />

aktuelle soziale Strukturen und Verhältnisse in<br />

ihrem Gegensatz oder als Fortführung der vorangehenden<br />

Entwicklungen zu verstehen?<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht<br />

Empfohlene Literatur<br />

Hans-Ulrich Wehler: Deutsche Gesellscha�sgeschichte,<br />

Bd. 1- 4, München 1987-2003; Carlo<br />

Cipolla/Knut Borchardt (Hrsg.): Europäische<br />

Wirtscha�sgeschichte, Stuttgart 1983-86; Jürgen<br />

Kocka/Claus Offe (Hrsg.): Geschichte und Zukun�<br />

der Arbeit, Frankf./M. 2000.<br />

Prüfungsform<br />

Hausarbeit<br />

swh:<br />

Hours: 2<br />

Aims + Objectives<br />

To impart the historical basis for the follow-up<br />

courses C2 and C3, which deal with the present<br />

and possible future trends in companies, the<br />

economy and society − the structures of social<br />

inequality, the increasing importance of services<br />

or the tendencies towards individualisation and<br />

globalisation. �is historical basis should not be<br />

taught as a comprehensive, historical overview,<br />

but rather in an exemplary form. �e selected<br />

cases may come from various periods (for example,<br />

classical antiquity, the Middle Ages, the<br />

19th century, the National-Socialist period ect.)<br />

and various topics (such as the history of the<br />

family, of work, of the city, of technology ect.).<br />

�eir common denominator is the central theme<br />

of modern age and its history in the sphere of<br />

economy and work: Can current social structures<br />

and relationships be understood as a contrast or a<br />

continuation of previous developments?<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Term Paper<br />

551<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

552<br />

Grundstudium Foundation Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Arbeits- und Sozialstrukturen im Betrieb und gesellschaftliche<br />

Interessenvertretung (C-2)<br />

Sociology of Work and Industrial Relations<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602016 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung der Grundlagen der Arbeits-, Betriebs-<br />

und Organisationssoziologie sowie der<br />

‚Industrial Relations‘.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht<br />

Lehrinhalte<br />

Der Betrieb als soziale Organisation – Der<br />

Betrieb als Arbeitsorganisation – Der Betrieb<br />

als Herrscha�sorganisation – Entwicklungsgeschichte<br />

der betrieblichen Arbeitsteilung und der<br />

gesellscha�lichen Organisation von Produktions-<br />

und Dienstleistungsarbeit – Technologische<br />

Entwicklung, Arbeitsorganisation und Qualifikation<br />

– Formelle und informelle Sozialstrukturen<br />

im Betrieb – Interessen und Interessenkonflikte<br />

im Betrieb – Rolle der Unternehmen im Globalisierungsprozess<br />

– Organisation der inner- und<br />

überbetrieblichen Interessenvertretungen – Gesellscha�liche<br />

und politische Regulierung der<br />

Arbeit (Arbeitsmarkt und soziale Sicherungssysteme)<br />

– Konkurrierende sozialwissenscha�liche<br />

�eorieansätze.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Giddens, A.: Soziologie, Graz-Wien 1999; Nausner<br />

& Nausner; Kocka, J./Offe, C.:<br />

Geschichte und Zukun� der Arbeit, Frankfurt/M.<br />

2000; Mikl-Horke, G.: Industrie- und Arbeitssoziologie,<br />

München 2000; Minssen, H.: Begrenzte<br />

Entgrenzungen – Wandlungen von Organisation<br />

und Arbeit. Berlin 2000; Müller-Jentsch, W.: Soziologie<br />

der industriellen Beziehungen: eine Einführung,<br />

Frankfurt/Main 2000; Müller-Jentsch,<br />

W.: Konfliktpartnerscha�, München 1999<br />

Prüfungsform<br />

Hausarbeit<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To give an overview of fundamentals of work,<br />

company and organisational sociology as well as<br />

corporate analysis and industrial relations.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Syllabus<br />

�e company as social organisation − �e company<br />

as work organisation − �e company as an<br />

organisation of authority − �e history of development<br />

of the division of labour in companies<br />

and the organisation of work in production and<br />

service industries − Technological developments,<br />

work organisation and qualification − Formal<br />

and informal social structures in the company −<br />

Interests and conflict of interests in the company<br />

− �e role of companies in the process of globalisation<br />

− Organisation of the internal and extraplant<br />

representation of interests − Governance<br />

of work (esp. in labour markets and systems of<br />

social security) − Conflicting sociological theoretical<br />

approaches.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Term Paper


Grundstudium Foundation Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Struktur und Dynamik der modernen Industriegesellschaft (C-3)<br />

Structure and Dynamics of the Modern Industrial Society<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602017 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Analyse von Gegenwart und Zukun� der Industriegesellscha�.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht<br />

Lehrinhalte<br />

1. Moderne − Industrie − Gesellscha�. Einführung<br />

in zentrale Begriffe, Konzepte und Probleme<br />

der Industriegesellscha�<br />

2. Zum Verhältnis von Ökonomie und Politik:<br />

Zur Rolle von Markt und Staat in kapitalistischen<br />

Industriegesellscha�en<br />

3. Paradigmata der Entwicklung: Entstehung und<br />

Strukturelemente von „organisiertem Kapitalismus“,<br />

„Neokorporatismus“ und „Fordismus“<br />

4. Sozialstruktureller Wandel in den europäischen<br />

Gesellscha�en: �eoretische Konzepte<br />

und empirischeBefunde der Ungleichheitsforschung<br />

− Sozialstrukturelle Modernisierung −<br />

Gesellscha�spolitische Einstellungen<br />

5. Dimensionen der Krise nach dem „global age<br />

of capitalism“: Zusammenhänge von Beschäftigungskrise,<br />

Krise des Wohlfahrtsstaates und<br />

Instabilitäten der Finanzmärkte<br />

6. Perspektiven einer „postindustriellen Dienstleistungsgesellscha�“<br />

7. Zum Verhältnis von Ökonomie und Ökologie:<br />

Ordnungsprinzipien von Ökonomie und Ökologie<br />

− Umwelt und Entwicklung − Perspektiven<br />

einer „nachhaltigen Entwicklung“<br />

Empfohlene Literatur<br />

A. Giddens: Konsequenzen der Moderne,<br />

Frankfurt/M. 1995; K. Polanyi: �e Great Transformation,<br />

Frankfurt/M. 1978; E. Altvater: Die Zukun�<br />

des Marktes, Münster 1991; W. Glatzer, I. Ostner<br />

(Hg.): Deutschland im Wandel, Opladen 1999;<br />

F. Luks: Die Zukun� des Wachstums, Marburg 2001<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

Analysis of the present and future industrial society.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Syllabus<br />

1. Modernity − Industry − Society. An introduction<br />

to key terms, concepts and problems of<br />

the industrial society<br />

2. �e relationship of economy and politics: �e<br />

role of market and state in capitalist industrial<br />

societies<br />

3. Paradigms of development: Origin and structural<br />

elements of „organised capitalism“, „neocorporatism“<br />

and „fordism“<br />

4. Social structure in European societies: �eoretical<br />

concepts and empirical findings of<br />

inequality research − Socio-structural modernisation<br />

− Socio-political attitudes<br />

5. Dimensions of the crisis a�er the „global age<br />

of capitalism“: Interdependencies of employment<br />

crisis, crisis of the social welfare state<br />

and the instability of financial markets<br />

6. Perspectives of a „post-industrial service-oriented<br />

society“<br />

7. �e relationship between economy and ecology:<br />

Regulating principles of economy and<br />

ecology − Environment and development −<br />

Perspectives of sustainable development<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)<br />

553<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

554<br />

Grundstudium Foundation Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Privates <strong>Wirtschaft</strong>srecht (D-1)<br />

Private Business Law<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602021 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung der wirtscha�lich relevanten Teile<br />

des Bürgerlichen Rechts und des Handelsrechts.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht<br />

Lehrinhalte<br />

1. Die Subjekte des privaten Wirtscha�srechts:<br />

Natürliche und juristische Personen<br />

2. Rechtsgeschä�liches Handeln: Privatautonomie<br />

(Vertragsfreiheit) − Rechtsgeschä� – Willenserklärung<br />

− Vertrag und Vertragstypen<br />

– Allgemeine Geschä�sbedingungen – Widerrufsrecht<br />

bei Fernabsatz- und Haustürgeschäften<br />

− Stellvertretung<br />

3. Leistungsstörungen: Pflichtverletzung als zentraler<br />

Ha�ungstatbestand – Unmöglichkeit<br />

– Schuldnerverzug – Gläubigerverzug – Verletzung<br />

vertraglicher und vorvertraglicher<br />

Schutzpflichten<br />

4. Gesetzliche Schuldverhältnisse: Schaden und<br />

Schadenersatz − Unerlaubte Handlung − Ungerechtfertigte<br />

Bereicherung<br />

5. Rechte an körperlichen Wirtscha�sgütern:<br />

Begriff der Sache − Dingliche Rechte − Privateigentum<br />

− Besitz − Erwerb und Verlust von<br />

Eigentum<br />

Empfohlene Literatur<br />

Däubler: BGB kompakt, 2. Aufl. 2003; Dauner /<br />

Lieb: Das neue Schuldrecht, 2002; Müssig: Wirtscha�sprivatrecht,<br />

5. Aufl. 2002; Schünemann:<br />

Wirtscha�sprivatrecht, 3. Aufl., 2002.<br />

Prüfungsform<br />

Hausarbeit<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To convey business relevant areas of civil law and<br />

commercial law.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Syllabus<br />

1. �e subjects/legal entities of private business<br />

law: Legal and natural persons<br />

2. Legal transactions: Private autonomy (freedom<br />

of contract) − „Juristic“ act − Declaration<br />

of intent contract and types of contract −<br />

Standard form contracts and general conditions<br />

− Right of withdrawal in distant sales<br />

and door-to-door sales − Agency<br />

3. Irregularities in performance: Breach of duty as<br />

a basic requirement of liability − Impossibility<br />

of performance − Debtor delay − Creditor<br />

delay − Breach of contract<br />

4. Obligations created by statutory law: Damages<br />

and compensation for damages − Torts/<br />

tortious act − Unjustified enrichment<br />

5. Property rights: Concept of the object − Real<br />

rights − Private ownership − Possession −<br />

Acquisition and loss of ownership<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Term Paper


Grundstudium Foundation Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Arbeitsrecht (D-2)<br />

Labour Law<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602022 Credits: 2,5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung eines Überblicks über die grundlegenden<br />

Regelungen im Bereich des privaten und<br />

öffentlichen Arbeitsrechts.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht<br />

Lehrinhalte<br />

1. Arbeitsrecht − Arbeitsverhältnis − Verwandte<br />

Rechtsverhältnisse<br />

2. Rechtsquellen im Arbeitsrecht<br />

3. Zustandekommen von Arbeitsverhältnissen<br />

4. Inhalt von Arbeitsverhältnissen; Lohn ohne<br />

Arbeit (Urlaub, Krankheit des Arbeitnehmers)<br />

5. Beendigung des Arbeitsverhältnisses (Kündigung,<br />

Au�ebungsvertrag)<br />

6. Grundzüge des Tarifvertragsrechts<br />

7. Grundzüge der Betriebsverfassung<br />

Empfohlene Literatur<br />

Brox-Rüthers: Arbeitsrecht, 15. Aufl., 2001;<br />

Etzel u.a.: Arbeitsrecht, 8. Aufl. 2002; Gitter /<br />

Michalski: Arbeitsrecht, 5. Aufl. 2002.<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (2 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 2<br />

Aims + Objectives<br />

To provide an overview of basic regulations in the<br />

field of labour law.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Syllabus<br />

1. Labour law − Employer/employee relationship<br />

− Related legal relationships<br />

2. Sources of law in labour law<br />

3. Formation of employer/employee relationships<br />

4. Content of employer/employee relationships;<br />

continued wage payment without work (holiday,<br />

illness of the employee)<br />

5. Termination of employer/employee relationship<br />

(notice of termination/dismissal, agreement<br />

to terminate the employment)<br />

6. Principles of the Collective Agreements Law<br />

7. Principles of the Works Constitution<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (2 hours)<br />

555<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

556<br />

Grundstudium Foundation Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Unternehmensrecht (D-3)<br />

Corporate Law<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602023 Credits: 2,5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung eines Überblicks über die Grundprinzipien<br />

des Unternehmensrechts und die einzelnen<br />

Unternehmensformen.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht<br />

Lehrinhalte<br />

1. Grundlagen: Unternehmensbegriff; verfassungs-<br />

und europarechtliche Rahmenbedingungen<br />

unternehmerischen Handelns<br />

2. Rechtsformen und Grundprinzipien des<br />

Gesellscha�srechts: Personengesellscha�en,<br />

Körperscha�en (Kapitalgesellscha�en) und<br />

Mischformen; Faktoren für die Wahl der<br />

Rechtsform; Typenzwang; Gesellscha�svertrag<br />

(Satzung) und Schranken der Vertragsfreiheit<br />

3. Besonderheiten der Personengesellscha�en<br />

(GbR, OHG, KG, PartG): Gründung; Geschä�sführung,<br />

Vertretung und Ha�ung; Gesellscha�svermögen;<br />

Auflösung<br />

4. Besonderheiten der Kapitalgesellscha�en<br />

(GmbH, AG und KGaA in Grundzügen):<br />

Gründung und Gründungsrisiken; Organe;<br />

Gläubigerschutz und Ha�ungsfragen; Satzungsänderung;<br />

Auflösung<br />

5. Grundzüge der unternehmerischen Mitbestimmung<br />

der Arbeitnehmer im Aufsichtsrat<br />

Empfohlene Literatur<br />

Eisenhardt: Gesellscha�srecht, 11. Aufl. 2003;<br />

Klunzinger: Grundzüge des Gesellscha�srechts,<br />

12. Aufl. 2002; Saenger (Hg): Casebook – Europäisches<br />

Gesellscha�s- und Unternehmensrecht,<br />

1. Aufl. 2002; Schmidt K.: Gesellscha�srecht, 4.<br />

Aufl. 2002.<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (2 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 2<br />

Aims + Objectives<br />

To provide an overview of principles of corporate<br />

law and get familiar with various company types.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Syllabus<br />

1. Basics: Concept of the “commercial enterprise”<br />

− Legal framework for business activities<br />

under European Law and German Constitutional<br />

Law − Right of property (Art. 14 GG);<br />

freedom of contract and association (Art 2<br />

and Art 9 GG); free choice of occupation and<br />

profession (Art. 12 GG); freedom of establishment<br />

(Art. 43-48 ECT)<br />

2. Essential regulations of Commercial Law:<br />

Concept of the „merchant“ − Company name<br />

− Commercial register − Business employees<br />

of a merchant (agent; business proxy)<br />

3. Types of commercial enterprises: Sole trader −<br />

Partnerships − Corporations (legal persons) −<br />

Hybrid forms − Differences in legal nature −<br />

Formation<br />

4. Characteristics of the different types of companies:<br />

Partnership under the Civil Code<br />

− Commercial partnerships (OHG, KG) −<br />

Private limited liability company (GmbH) −<br />

Stock corporation (AG) − Factors for choosing<br />

a paritcular type of company. Groups of<br />

companies: Concept of the „group of companies“<br />

− Affiliated companies − Contractual<br />

groups − De facto groups<br />

5. Basics of employee representation and codetermination<br />

(especially on the supervisory<br />

board)<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (2 hours)


Grundstudium Foundation Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Finanzbuchhaltung (E-1)<br />

Financial Accounting/Bookkeeping<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602025 Credits: 2,5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung der Grundlagen der Finanzbuchführung.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht<br />

Lehrinhalte<br />

Aufgaben und Rechtsgrundlagen − Inventur, Inventar,<br />

Bilanz, Gewinn- und Verlustrechnung −<br />

Änderung der Bilanz durch Geschä�svorfälle<br />

– Buchungstechnik auf Bestands- und Erfolgskonten<br />

− Gemischte Konten − Privatkonto −<br />

Spezielle Buchungsprobleme im Warenhandel<br />

und in Fertigungsbetrieben − Buchung von Löhnen<br />

und Gehältern – Jahresabschlussbuchungen<br />

(Abschreibungen, Rückstellungen, Rechnungsabgrenzungsposten<br />

und Hauptabschlussübersicht)<br />

– Kontenrahmen und Organisation der Buchführung.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Kudert / Sorg: Bilanzrecht – leicht gemacht;<br />

Heinhold, Michael: Buchführung in Fallbeispielen;<br />

Döring, Ulrich / Buchholz, Rainer: Buchhaltung<br />

und Jahresabschluss (jeweils neueste<br />

Auflage).<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (2 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 2<br />

Aims + Objectives<br />

To convey the fundamentals of financial accounting<br />

and bookkeeping.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Syllabus<br />

Nature and purpose of accounting − Tasks and<br />

legal foundation of financial accounting − Inventory,<br />

stock on hand, balance sheet, profit and loss<br />

account − Effect recording business transactions<br />

− Effect on balance sheet − Ledger accounts: Asset-,<br />

liability-, revenue accounts − Double entry<br />

system − Private accounts − Special accounting<br />

problems in merchandise trade and in manufacturing<br />

companies: Entry of wages and salaries,<br />

depreciation, reserves, accruals, prepayments and<br />

deferrals, preparation of trial balance and profit<br />

and loss account − Schedule of accounts and organisation<br />

of accounting<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (2 hours)<br />

557<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

558<br />

Grundstudium Foundation Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Handels- und steuerrechtliche Bilanzierung (E-2)<br />

Financial Accounting<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602026 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung der Grundlagen der Bilanzierung<br />

nach Handels- und Steuerrecht.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht<br />

Lehrinhalte<br />

Begriffe und Arten der Bilanzen − Rechtsgrundlagen<br />

− Grundsätze ordnungsmäßiger<br />

Buchführung − Zusammenhang zwischen Handels-<br />

und Steuerbilanz − Inhalt und Gliederung<br />

des handelsrechtlichen Jahresabschlusses − Handels-<br />

und steuerrechtliche Aktivierungs- und<br />

Passivierungsgebote, -wahlrechte und -verbote −<br />

Wertkategorien des Handels- und Steuerrechts −<br />

Bewertungsprinzipien – Bewertungsmethoden in<br />

Bilanz und GuV – Ausblick auf die Internationale<br />

Rechnungslegung.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Coenenberg, Adolf Gerhard: Jahresabschluss und<br />

Jahresabschlussanalyse; Falterbaum/Beckmann:<br />

Buchführung und Bilanz; Meyer, Claus: Bilanzierung<br />

nach Handels- und Steuerrecht (jeweils<br />

neueste Auflage); Kudert/Sorg: Bilanzrecht −<br />

leicht gemacht<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To convey the fundamentals of financial accounting<br />

according to commercial and fiscal (tax) law.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Syllabus<br />

Concepts and forms of financial statements −<br />

Main users of financial accounting − Legal basis<br />

− Principles of sound accounting practice − Relationship<br />

between commercial and fiscal balance<br />

sheet − Inventory as a basis of drawing up the<br />

balance sheet − Content and layout of the annual<br />

financial statement − Commercial and fiscal (tax)<br />

mandatory, optional and prohibited inclusion of<br />

assets and liabilities − Value categories in commercial<br />

and fiscal law − Valuation principles −<br />

Valuation methods − Commercial and tax-based<br />

valuation rules.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)


Grundstudium Foundation Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Kosten- und Leistungsrechnung (E-3)<br />

Cost Accounting<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602027 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung der Grundlagen der Kosten- und<br />

Leistungsrechnung.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht<br />

Lehrinhalte<br />

Wesen und Zweck der Kosten- und Leistungsrechnung<br />

– Grundbegriffe des betrieblichen<br />

Rechnungswesens − Unterbegriffe der Kosten<br />

und Leistungen − Kostentheoretische Grundlagen<br />

− Kostenrechnungssysteme − Organisation<br />

der Betriebsabrechnung − Abgrenzung zwischen<br />

Finanz- und Betriebsbuchhaltung − Kostenartenrechnung<br />

− Kostenstellenrechnung – Kostenträgerstückrechnung<br />

(Kalkulation) – Kostenträgerzeitrechnung<br />

− Kurzfristige Erfolgsrechnung −<br />

Grundzüge der Teilkosten- und Plankostenrechnung<br />

sowie aktueller Entwicklungen.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Sorg, Peter: Kosten- und Leistungsrechnung, 56<br />

praktische Fälle mit ausführlichen Lösungen;<br />

Moews, Dieter: Kosten- und Leistungsrechnung;<br />

Heinhold: Kosten- und Erfolgsrechnung in Fallbeispielen<br />

(jeweils neueste Auflage); Kudert/Sorg:<br />

Bilanzrecht − leicht gemacht<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To convey the fundamentals of cost accounting.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Syllabus<br />

�e nature and purpose of cost accounting and<br />

performance measurement − Basic concepts of<br />

cost accounting − Sub terms of costs and performances<br />

− Principles of cost theory and cost<br />

accounting systems − Organisation of operational<br />

accounting − Distinction between financial and<br />

cost accounting − Cost type − Cost centre − Cost<br />

unit − Short term statement of income − Fundamentals<br />

of marginal costing and budgeting.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)<br />

559<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

560<br />

Grundstudium Foundation Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Grundlagen der Unternehmensbesteuerung (E-4)<br />

Fundamentals of Corporate Taxation<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602028 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung eines Überblicks über die rechtlichen,<br />

betriebswirtscha�lichen und volkswirtscha�lichen<br />

Grundlagen der Unternehmensbesteuerung.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht<br />

Lehrinhalte<br />

Grundlagen und Grundzusammenhänge der<br />

Einkommen-, Körperscha�- und Gewerbesteuer<br />

sowie der Umsatzsteuer − Grundlagen der Steuerverfahrenslehre<br />

− Einfluss der Besteuerung auf<br />

unternehmerische Entscheidungen (Steuergestaltungslehre)<br />

− Wirkung der Besteuerung auf die<br />

Unternehmen (Steuerwirkungslehre).<br />

Empfohlene Literatur<br />

Steuergesetze; Brust/Hasfeld/Liebig: Anwendungsorientiertes<br />

Steuerrecht, Verlag Gehlen<br />

GmbH & Co KG, Bad Homburg; Grefe: Unternehmenssteuern,<br />

Kiehl-Verlag, Ludwigshafen;<br />

Hinz: Grundlagen der Unternehmensbesteuerung,<br />

Verlag Neue Wirtscha�sbriefe, Herne; Selchert:<br />

Grundlagen der betriebswirtscha�lichen<br />

Steuerlehre − Übersichtsdarstellungen, Oldenbourg<br />

Verlag (jeweils neueste Auflage)<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To provide an overview of legal, economic and<br />

macroeconomic principles of business taxation.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Syllabus<br />

Legal basis of business taxation: Income tax, corporation<br />

tax, local business tax, value added tax<br />

and capital stock tax − Lessons in Tax Procedure<br />

− �e influence of taxation on corporate decisions<br />

− �e impact of taxation for the corporation<br />

− Macroeconomic aspects of corporate taxation.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)


Grundstudium Foundation Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

<strong>Wirtschaft</strong>senglisch I<br />

Business English I<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602030 Credits: 2,5<br />

swh:<br />

Hours: 2<br />

Aims + Objectives<br />

To improve English language fluency and competence<br />

with a focus on the language of business<br />

and economics.<br />

Teaching Method<br />

English is taught at two levels, for intermediate<br />

and advanced students. Activities include exercises<br />

in: Vocabulary expansion, reading and listening<br />

comprehension, writing skills development,<br />

confidence-building role plays, small group and<br />

partner exchanges.<br />

Syllabus<br />

Review of grammatical structures, basic commercial<br />

correspondence, controlled and free writing<br />

exercises. Business focus: Marketing and production.<br />

Indicative Reading<br />

All materials will be made available in class/per<br />

intranet<br />

Examination<br />

�e contents of this course will be part of a Written<br />

Examination a�er completion of Business<br />

English II.<br />

561<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

562<br />

Grundstudium Foundation Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

<strong>Wirtschaft</strong>senglisch II<br />

Business English II<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602031 Credits: 2,5<br />

swh:<br />

Hours: 2<br />

Aims + Objectives<br />

To improve English language fluency and competence<br />

with a focus on the language of business<br />

and economics.<br />

Teaching Method<br />

English is taught at two levels, for intermediate<br />

and advanced students. Activities include exercises<br />

in: Vocabulary expansion, reading and listening<br />

comprehension, writing skills development,<br />

confidence-building role plays, small group and<br />

partner exchanges.<br />

Syllabus<br />

Review of grammatical structures, basic commercial<br />

correspondence, controlled and free writing<br />

exercises. Business focus: General and human<br />

resource management.<br />

Indicative Reading<br />

All materials will be made available in class/per<br />

intranet.<br />

Examination<br />

Written Examination − includes contents of Business<br />

English I (3 hours)


Grundstudium Foundation Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

<strong>Wirtschaft</strong>senglisch III<br />

Business English III<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602032 Credits: 2,5<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To improve English language fluency and competence<br />

with a focus on the language of business<br />

and economics.<br />

Teaching Method<br />

English is taught at two levels, for intermediate<br />

and advanced students. Activities include exercises<br />

in: vocabulary expansion, reading and listening<br />

comprehension, writing skills development,<br />

confidence-building role plays, small group and<br />

partner exchanges.<br />

Syllabus<br />

Review of grammatical structures, basic commercial<br />

correspondence, controlled and free writing<br />

exercises. Business focus: Banking, accounting<br />

and general finance.<br />

Indicative Reading<br />

All materials will be made available in class/per<br />

intranet.<br />

Examination<br />

Written Examination − Includes contents of Business<br />

English I and II (3 hours)<br />

563<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

564<br />

Grundstudium Foundation Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Lineare Algebra<br />

Linear Algebra<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602065 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Die Studierenden sollen die Entstehung mathematischer<br />

Methoden aus praktischen Problemen,<br />

die Bedeutung dieser Methoden für die ökonomische<br />

�eorie und ihre Wechselbeziehungen zur<br />

ökonomischen Praxis erkennen. Sie sollen lernen,<br />

ökonomische Zusammenhänge mathematisch<br />

zu formulieren und die Einsetzbarkeit von Computern<br />

zur Lösung mathematischer Probleme zu<br />

beurteilen.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht, möglichst unter Einbeziehung<br />

konkreter Anwendungen und geeigneter<br />

PC-So�ware<br />

Lehrinhalte<br />

Lineare Beziehungen − Matrizen und Vektoren −<br />

Lineare Gleichungssysteme − Inverse Matrix −<br />

Ökonomische Anwendungen (Materialverflechtungen,<br />

innerbetriebliche Leistungsverrechnung,<br />

volkswirtscha�liche Verflechtungsmodelle, Entwicklung<br />

von Marktanteilen u.a.m.).<br />

Empfohlene Literatur<br />

Allan, R.G.D.: Mathematische Wirtscha�stheorie,<br />

Duncker und Humblot, Berlin 1972; Bücker,<br />

R.: Mathematik für Wirtscha�swissenscha�ler,<br />

Oldenbourg, München 1996; Köhler, H.: Lineare<br />

Algebra, Hanser, München/Wien 1980; Körth,<br />

H./ Dück, W. u.a.: Wirtscha�smathematik Band<br />

1, Die Wirtscha�, Berlin/ München 1992.<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

�e student should recognise the origin of mathematical<br />

methods out of practical problems,<br />

the importance of these methods for economic<br />

theory and their interrelationship with economic<br />

practice. �e student should learn to formulate<br />

economic relationships in mathematical form<br />

and to judge the application of computers to solve<br />

mathematical problems.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion, using real applications<br />

and appropriate PC so�ware if possible<br />

Syllabus<br />

Linear relationships − Matrices and vectors −<br />

Linear set of equations − Inverse matrix − Economic<br />

applications (material integration, intra-plant<br />

cost allocation, economic integration models,<br />

development of market).<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)


Grundstudium Foundation Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Analysis<br />

Analysis<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602066 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Aufstellen mathematischer Modelle für konkrete<br />

ökonomische Optimierungsprobleme.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht, möglichst unter Einbeziehung<br />

geeigneter PC-So�ware<br />

Lehrinhalte<br />

Reelle Zahlenfolgen, insbesondere geometrische<br />

Zahlenfolge − Geometrische Reihen − Zinseszinsrechnung<br />

− Effektivzins − Einmalige und<br />

regelmäßige Zahlungen − Grundbegriffe der Differentialrechnung<br />

mit einer unabhängigen Veränderlichen<br />

− Ableitungsregeln − Anwendungen<br />

aus dem ökonomischen Bereich (Cournotscher<br />

Punkt, Elastizität, Losgrößenformel u. a. m.) −<br />

Differentialrechnung mit mehreren unabhängigen<br />

Veränderlichen − Partielle Ableitungen und<br />

totales Differential − Extrema unter Nebenbedingungen<br />

− Anwendungen aus dem ökonomischen<br />

Bereich (Produktionsfunktionen, partielle Grenzproduktivität,<br />

Standortproblem, Minimalkostenkombination<br />

u.a.m.)<br />

Empfohlene Literatur<br />

Bücker, R.: Mathematik für Wirtscha�swissenscha�ler,<br />

Oldenbourg, München 1996; Garus, G.<br />

/ Westerheide, P.: Differential- und Integralrechnung,<br />

Hanser, München/Wien 1985; Körth, H. /<br />

Dück, W. u. a.: Wirtscha�smathematik Band 1,<br />

Die Wirtscha�, Berlin/ München 1992; Ohse, D.:<br />

Mathematik für Wirtscha�swissenscha�ler, Teil1<br />

(Analysis), Vahlen, München 1989.<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To draw up mathematical models for concrete<br />

economic optimization problems.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion, using appropriate PC<br />

so�ware if possible<br />

Syllabus<br />

Infinite sequences of real numbers, in particular<br />

geometric progression − Geometric series −<br />

Simple and compound interest − Effective rate<br />

of interest − Simple payments and annuities −<br />

Basic concepts of differential calculus with one<br />

independent variable − Formulae and rules for<br />

the derivative of a function − Application in the<br />

area of economics (Cournot point, elasticity, optimal<br />

stock control, etc.) − Differential calculus<br />

with several independent variables − Partial differentiation<br />

and total differential − Constrained<br />

optimization − Applications in the area of economics<br />

(production functions, partial marginal<br />

productivity, locational problem, minimal cost<br />

combination, etc.).<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)<br />

565<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

566<br />

Grundstudium Foundation Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Beschreibende Statistik und Wahrscheinlichkeitsrechnung<br />

Descriptive Statistics and Probability Theory<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602070 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung typischer statistischer Fragestellungen<br />

und Methoden, Befähigung zur sachgerechten Methodenauswahl<br />

und -anwendung sowie zur Interpretation<br />

und Verwendung statistischer Ergebnisse.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht, möglichst unter Einbeziehung<br />

geeigneter PC-So�ware<br />

Lehrinhalte<br />

Aufgaben, Sach- und Anwendungsgebiete der<br />

Statistik − Statistische Untersuchungen: Vorgehensweise,<br />

Untersuchungsarten, Grundbegriffe<br />

(Massen, Merkmale, Skalen), Datenerhebung −<br />

Univariate Querschnittdatenanalyse: Häufigkeitsverteilung,<br />

Klassieren, Kumulieren, Relativieren,<br />

Präsentationsformen (Tabellen u. Grafiken),<br />

Auswertung mit Kenngrößen/Parametern (Lage,<br />

Mitte, Streuung, Schiefe) − Konzentrationsanalyse:<br />

Lorenzkurve, Gini-Koeffizient, Konzentrationsraten<br />

− Längsschnittdatenanalyse mit Maß-,<br />

Verhältnis- und Indexzahlen − Grundbegriffe und<br />

Rechenregeln der Wahrscheinlichkeitsanalyse −<br />

Eindimensionale Zufallsgrößen u. Wahrscheinlichkeitsverteilungen,<br />

Erwartungswert und Varianz<br />

− Wichtige diskrete Verteilungstypen insbes. Binomialverteilung<br />

− Wichtige stetige Verteilungstypen<br />

insbes. Normalverteilung − Approximationen von<br />

Verteilungen und zentraler Grenzwertsatz.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Bamberg, G. / Baur, F.: Statistik, 11. Auflage, München<br />

etc. 2001; Hartung, J. / Elpelt, B./ Klösner, K.-<br />

H.: Statistik. Lehr- und Handbuch der angewandten<br />

Statistik, 10. Auflage, München etc., 2002; Meißner,<br />

J.-D.: Statistik verstehen und sinnvoll nutzen, München<br />

2004; Puhany: Statistik. Einführung mit praktischen<br />

Beispielen, 8. Auflage, Würzburg 1998<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To convey the principles and methods applied in<br />

statistics, to enable participants for the application<br />

of statistical methods and the interpretation<br />

of results.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion, using appropriate PC<br />

so�ware if possible.<br />

Syllabus<br />

Statistical source data analysis − One-dimensional<br />

frequency distribution − Statistical parameters<br />

(location and dispersion parameters), statistically<br />

relationships and indexes − Measure of concentration<br />

− Principles of the probability theory −<br />

Discrete and continuous random variables, expected<br />

value and variance − Examples of discrete<br />

and continuous distributions (binomial and normal<br />

distribution) − Central limit theorem<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)


Grundstudium Foundation Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Schließende Statistik und analytische Untersuchungsverfahren<br />

Inferential Statistics and Analytical Techniques<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602071 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung typischer statistischer Fragestellungen<br />

und Methoden; Befähigung zur sachgerechten<br />

Methodenauswahl und -anwendung sowie<br />

zur Interpretation und Verwendung statistischer<br />

Ergebnisse.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht, möglichst unter Einbeziehung<br />

geeigneter PC-So�ware<br />

Lehrinhalte<br />

Bivariate Datenanalysen: Darstellungsformen,<br />

Arten der Zusammenhangsanalyse − Regressionsanalyse:<br />

Lineare Einfachregression, Methode<br />

der kleinsten Quadrate, Bestimmtheitsmaß −<br />

Korrelationsanalyse: Covarianz, Maß- und Rangkorrelation<br />

− Kontingenzanalyse: Bedingte Häufigkeiten,<br />

Chi-Quadrat, Kontingenzkoeffizient −<br />

Zeitreihenanalyse: Trendanalyse, Saisonanalyse,<br />

Saisonbereinigung −<br />

Trendprognosen: Naive und glättende Verfahren,<br />

Trendfunktion − Stichprobenstatistik: Stichprobenarten,<br />

-verfahren, -funktionen und -verteilungen<br />

(Student- und Chi-Quadrat-Verteilung)<br />

− Parameterschätzungen: Punktschätzungen,<br />

Schätzer und ihre Güte, Schätzmethoden, Konfindenzintervalle<br />

− Parametertests: Vorgehensweise,<br />

Fehlerarten, Gütefunktion, nötiger Stichprobenumfang<br />

− CHI-Quadrat Unabhängigkeitstest.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Bamberg, G. / Baur, F.: Statistik, 11. Auflage,<br />

München etc. 2001; Hartung, J. / Elpelt, B./ Klösner,<br />

K.-H.: Statistik. Lehr- und Handbuch der<br />

angewandten Statistik,10. Auflage, München etc.,<br />

2002; Meißner, J.-D.: Statistik verstehen und sinnvoll<br />

nutzen, München 2004; Puhany: Statistik.<br />

Einführung mit praktischen Beispielen, 8. Auflage,<br />

Würzburg 1998<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To convey the principles and methods applied in<br />

statistics, to enable participants for the application<br />

of statistical methods and the interpretation<br />

of results.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion, using appropriate PC<br />

so�ware if possible<br />

Syllabus<br />

Presentation of two-dimensional frequency distribution<br />

− Correlation and regression analysis,<br />

time-series-analysis and simple prediction techniques<br />

− Sampling techniques, functions and<br />

distributions − Introduction in the estimation<br />

and hypothesis testing, confidence intervals, parameter<br />

testing, Chi-Square-Independence-Test.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)<br />

567<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

568<br />

Grundstudium Foundation Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

<strong>Wirtschaft</strong>sinformatik I: Individuelle Informationssysteme mit Praktikum<br />

Data Processing I: Information Systems (incl. practical training)<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602075 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Die Studierenden lernen den Au�au und die<br />

Funktionsweise individueller Informationssysteme<br />

kennen. Sie können Anwendungen der Tabellenkalkulation<br />

entwickeln und Informationen im<br />

Internet recherchieren.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht mit praktischer Arbeit<br />

am PC<br />

Lehrinhalte<br />

I&K-Infrastruktur: Arbeitsumgebung an der<br />

FHW (Netzwerk und Betriebssystem) So�ware:<br />

Kategorien, Grundfunktionen und Arbeitsweise.<br />

Daten: Grundbegriffe, Darstellung, Arten,<br />

Grundoperationen. Elementare Konzepte und<br />

Anwendungen mit der Tabellenkalkulation:<br />

Einfache Anwendungen aus dem Bereich der<br />

Wirtscha� werden fachlogisch entworfen und<br />

mit EXCEL implementiert. Recherchieren im<br />

Internet: Informationssuche mit Suchmaschinen,<br />

Bibliotheken und Online/Offline-Datenbanken<br />

sowie Auswerten und einfaches Präsentieren der<br />

Ergebnisse. Zusammenspiel verschiedener Anwendungen.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Bachmann, J.: Der Information Broker, Addison-Wesley,<br />

2000; Jaros-Sturhahn, Schlechtner:<br />

Business Computing mit MS-Office und Internet,<br />

Springer 1999<br />

Prüfungsform<br />

Studienleistung<br />

Hinweis<br />

Praktikum: 14-tägig<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To convey the structure and functioning of individual<br />

information systems. Participants will be<br />

enabled to develop spreadsheet programs and use<br />

the internet as a source for information research.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion and hands-on-practice<br />

Syllabus<br />

I&C-Infrastructure: Working-Environment at<br />

the FHW (network and operating system) −<br />

So�ware: Categories, Basic Functions and Working-Principles<br />

− Data: Basic concepts, Representation,<br />

Categories, Basic Functions − Elementary<br />

concepts and application of spreadsheet programs:<br />

Simple applications for business will be<br />

developed in logical terms of the subject and implemented<br />

with EXCEL − Searching the Internet:<br />

Search for information with internet browsers,<br />

electronic libraries and online/off-line-data bases;<br />

analysing and simple presenting the results;<br />

Combination of different applications.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

In-Class Assessment<br />

Note<br />

Practice every two weeks


Grundstudium Foundation Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

<strong>Wirtschaft</strong>sinformatik II: Betriebliche Informationssysteme<br />

Data Processing II: Business Information Systems<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602076 Credits: 7,5<br />

Zielsetzung<br />

Die Studierenden lernen am Beispiel betriebswirtscha�licher<br />

Standard-So�ware den Au�au<br />

und die Funktionsweise betrieblicher Informationssysteme<br />

kennen und werden in die Lage<br />

versetzt, durch eine präzise Formulierung von<br />

Fachwissen an der Entwicklung bzw. Anpassung<br />

eines solchen Systems teilzunehmen.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht mit Arbeiten am PC<br />

Lehrinhalte<br />

Betriebliche Anwendungssysteme: Beschreibung<br />

von Geschä�sprozessen, Standard-So�ware zur<br />

Unterstützung von Geschä�sprozessen, Datenbank<br />

als Basis von Anwendungssystemen,<br />

Arbeiten mit ausgewählten Anwendungen und<br />

Datenbanken. E-Commerce: Intranet, Extranet,<br />

Internet, Datenbank-Anbindungen, Sicherheitsaspekte.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Kyas O.: Sicherheit im Internet, �omson 1998;<br />

Assfalg R. et. al.: Internet-Datenbanken: Konzepte,<br />

Modelle, Werkzeuge, Addison Wesley, 1997;<br />

Vossen G., Becker J.: Geschä�sprozessmodellierung<br />

und Workflow-Management: Modelle, Methoden,<br />

Werkzeuge, �omson, 1995<br />

Prüfungsform<br />

Klausur oder Hausarbeit<br />

swh:<br />

Hours: 6<br />

Aims + Objectives<br />

To convey the structure and functioning of business<br />

application information systems. Participants<br />

will be qualified to express their specific<br />

knowledge to help developing and modulating<br />

these information systems.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion and hands-on-practice<br />

Syllabus<br />

Business-application systems: Description of<br />

business cycle processes, standard so�ware for<br />

support of business cycle processes, data bases<br />

as fundaments of application systems, works<br />

on selected application systems and data bases.<br />

E-Commerce: Intranet, Extranet, Internet, Database<br />

networking, security aspects.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination or Term Paper<br />

569<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

570<br />

Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Strategisches Management<br />

Strategic Management<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602101 Credits: 7,5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung eines Verständnisses für Unternehmensstrategie<br />

und für Aufgaben und Ansätze des<br />

strategischen Managements in einer an der Managementpraxis<br />

orientierten Perspektive.<br />

Lehrmethode<br />

Der Kurs wird von je einem Dozenten der Betriebswirtscha�<br />

(4 Std.) und der Sozialwissenscha�en<br />

(z. B. Jura, Volkswirtscha� oder Soziologie)<br />

(2 Std.) durchgeführt. Vorlesungen werden<br />

durch Gruppenarbeit mit Fallstudien und durch<br />

Präsentationen und ggf. durch Projektarbeit und<br />

Gastvorträge ergänzt.<br />

Lehrinhalte<br />

Einführung in das Strategische Management −<br />

Zielbildung und -durchsetzung − Bezugsrahmen<br />

und Methoden der strat. Umfeldanalyse − Methoden<br />

der strategischen Unternehmensanalyse<br />

− Strat. Interaktion und Wahl mittels Analyseinstrumenten<br />

− Methoden zur Bewertung von<br />

Strategien (z.B. zu Finanzzielen, Finanzierbarkeit,<br />

Machbarkeit, ethische Überlegungen) − Strategieumsetzung,<br />

Integration von Produkt-/ Marktstrategie<br />

mit Organisations- und Personalkonzept<br />

− Strat. Controlling − Strat. Wandel − organisatio-nales<br />

Lernen. Der juristische Bereich behandelt<br />

rechtl. Aspekte der Unternehmensgründung,<br />

-führung und -planung. Im volkswirtscha�l.<br />

Teil steht die Analyse der Entstehung und Funktionsweise<br />

verschiedener Marktformen (bspw.<br />

vollständige Konkurrenz, monopol. Konkurrenz,<br />

Oligopol, Monopol) im Zentrum. Die Rahmenbedingungen<br />

für unternehmerisches Handeln<br />

und die Verhaltensweisen von Unternehmen in<br />

spezifischen Märkten werden aus volkswirtscha�licher<br />

Sicht untersucht. Organisationssoziologische<br />

und handlungstheoretische Grundlagen des<br />

strat. Managements werden im Part Soziologie<br />

erarbeitet.<br />

swh:<br />

Hours: 6<br />

Aims + Objectives<br />

To introduce students to strategic thinking and<br />

further to comprehensive understanding of tasks<br />

and approaches for the strategic management of a<br />

company.<br />

Teaching Method<br />

�e course will be accomplished by two lectures.<br />

�ere will be taught a business-administrational<br />

background and additionally a social science<br />

discipline (e.g. economics, sociology or law).<br />

Lectures will be complemented by case studies,<br />

presentations, project work and guest lectures<br />

with discussion.<br />

Syllabus<br />

Introduction to strat. management − Strat. objectives<br />

and goals − Frameworks and methods for<br />

strat. environment analysis − Methods of analysing<br />

the firm − Strat. interaction and strat. choice<br />

− Methods for strategy evaluation (financial analysis,<br />

feasibility of strategy options, ethical considerations,<br />

etc.) − Strategy implementation, integration<br />

of product market strategy with org. and<br />

human resource programmes − Strat. controlling<br />

− Management of change − Org. learning. In<br />

addition, legal aspects of company foundations,<br />

management and planning might be covered.<br />

Alternatively, the macro-economic part focuses<br />

on the analysis of the rise and features of various<br />

market forms as well as on external influences on<br />

corporations and businesses in specific markets.<br />

�e sociological course discusses organizational<br />

and sociological aspects next to theoretical concepts<br />

of strat. management.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Joint Oral Examination (20 minutes)


Empfohlene Literatur<br />

Welge/Al-Laham: Strategisches Management, 4.<br />

Aufl., 2004; Steinmann/Schreyögg: Management,<br />

5. Aufl. 2000, Kapitel 5; Müller-Stewens/Lechner:<br />

Strategisches Management, 2. Aufl. 2003; Englischsprachige<br />

Grundtexte sind: Johnson/Scholes:<br />

Exploring Corporate Strategy, 6th ed. 2002 (Text<br />

and Cases); Besanco/Dranove/Shanley: Economics<br />

of Strategy, 2nd ed., 2000; Grant, R.M.: Contemporary<br />

Strategy Analysis, 4th ed., 2002; De<br />

Witt/Meyer: Strategy, 3rd. ed.2004<br />

Prüfungsform<br />

Gemeinsame mündliche Prüfung (ca. 20 Minuten)<br />

571<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

572<br />

Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Betriebliche Finanzierung und Investition I: Finanzbedarf,<br />

Finanzierungsinstrumente und Investitionskalküle<br />

Corporate Finance I: Financial Requirements, Financial Instruments and<br />

Investment Analysis<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602200 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Darstellung von Grundproblemen moderner<br />

Finanzierungsinstrumente und Erörterung theoretisch<br />

fundierter praxisorientierter Lösungsansätze.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht mit anwendungsorientiertem<br />

Bezug, Bearbeitung von Übungsaufgaben<br />

und Fallstudien<br />

Lehrinhalte<br />

Financial assets im Überblick – Grundprobleme<br />

der Bewertung von Finanzierungsinstrumenten –<br />

Konstruktion von Duplikationsportfolios – Ermittlung<br />

von spot und forward rates − Einführung<br />

in die Preisbildung von Optionsprodukten<br />

– Traditionelle und moderne Techniken der Risikomessung<br />

– Duration, Value at risk und andere<br />

Kennzahlen – Zinsrisikomanagement mit unbedingten<br />

und bedingten Termingeschä�en –<br />

Grundstruktur und Funktionsweise von Futures,<br />

Swaps, Zinsoptionen und FRA’s – Bewertung und<br />

Funktion komplexer Zinsinstrumente mit Optionscharakter<br />

(Swaptions, Caps, Floors, Collars)<br />

– Bewertungskonzep-tionen und Portfoliostrategien<br />

im Aktiengeschä� – Grundlagen fundamentaler<br />

und technischer Analyse –<br />

Portfoliotheoretische Grundlagen – Tobin-Separation<br />

und Capital Asset Pricing Model – Grundzüge<br />

des Managements von Aktienportfolios<br />

– Bewertung von Wandelanleihen und Aktienanleihen<br />

– Konstruktion, Bewertung und Einsatz<br />

einfacher und komplexer Optionsinstrumente<br />

– Implikationen und Au�au von Optionspreismodellen<br />

– Ableitung, Interpretation und Einsatz<br />

von Optionskennzahlen (Greeks) – Grundkonzepte<br />

kombinierter Optionsstrategien (Replikation<br />

von Basisinstrumenten, Spreads, Straddles<br />

und Strangles).<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

Presentation of the fundamental issues of financial<br />

market instruments and discussion of theory<br />

based practice-oriented approaches to corporate<br />

finance management.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion of application-oriented<br />

character, case-study work<br />

Syllabus<br />

Problems in evaluating financial instruments −<br />

Duplicating/replecating financial instruments<br />

− Cash flows − Spot rates and forward rates −<br />

Introduction into option pricing − Traditonal<br />

and modern techniques of risk-measurement −<br />

Duration, Value at Risk and other approaches −<br />

Management of interest-rate based risks by using<br />

interest-rate derivatives − Structure/function of<br />

Futures, Swaps, Interest-rate options and Forward<br />

Rate Agreements − More complex derivatives:<br />

Swaptions, Caps, Floors and Collars − Basics in<br />

Portfolio − �eory and Management strategies<br />

in a security environment − Tobin-Separation<br />

and the Capital Asset Pricing Model − Valuation<br />

of Convertible Bonds and Corporate Bonds −<br />

Construction, Valuation and Implementation of<br />

simple and complex option-based instruments<br />

− Option pricing by binominal and stochastic<br />

models (Black-Scholes/Cox-Ross-Rubinstein) −<br />

Combined option strategies (replication of basic<br />

instruments, spreads, straddles and strangles)<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)


Empfohlene Literatur<br />

Biermann, B.: Die Mathematik von Zinsinstrumenten,<br />

München und Wien 1999; Bodie, Z. /<br />

Kane, A. / Marcus, A.J.: Investments, 3rd. Edition,<br />

New-York et al. 1996; Brealey, R.A. / Myers,<br />

S.C.: Principles of Corporate Finance, New-York<br />

et al. 2002; Damodoran, A.: Investment Valuation<br />

: Tools and techniques for determining the value<br />

of any asset, New York 1996; Heidorn, T.: Finanzmathematik<br />

in der Bankpraxis: Vom Zins zur<br />

Option, 3. Aufl. Wiesbaden 2000.<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

573<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

574<br />

Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Betriebliche Finanzierung und Investition II: Investitions- und Finanzpolitik<br />

Corporate Finance II: Real Asset Investments − Concepts, Policy and Valuation Tools<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602201 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Überblick der verschiedenen Risikoarten, grundlegende<br />

Begriffe im Bereich Risikomanagement.<br />

Die Bedeutung des Risikomanagements im<br />

Kontext der gesamten BWL sowie die Relevanz<br />

und die aktuellen Entwicklungen in der betriebswirtscha�lichen<br />

Praxis. Vermittlung und<br />

anwendungssicherer Umgang mit den Methoden<br />

zur Steuerung und Analyse der verschiedenen<br />

Risikoarten.<br />

Lehrmethode<br />

Lehrmethode: Seminaristischer Unterricht, Aufgaben-/Fallstudienbearbeitung<br />

Lehrinhalte<br />

Grundbegriffe des Risikomanagements – Risikoarten;<br />

Der Risikomanagement-Prozess; Grundlagen<br />

risikoartenübergreifender Methoden zur<br />

Analyse, Messung und Steuerung von Risiken:<br />

einfache Risikomaße, Volatilitäten, Value at Risk,<br />

Return on Risk adjusted Capital, Bürgscha�en,<br />

Versicherungen, Derivate, Besonderheiten bei<br />

der Behandlung ausgewählter Marktpreisrisiken<br />

(Duration, Convexity, Devisenswapsätze, Kreditderivate<br />

usw.).<br />

Empfohlene Literatur<br />

Eller, Roland: Modernes Risikomanagement,<br />

Gabler Verlag; Hull, John C.: Optionen, Futures<br />

und andere Derivate, Oldenbourg Verlag; Oehler,<br />

Andreas / Unser, Matthias: Finanzwirtscha�liches<br />

Risikomanagement, Springer Verlag<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To give an overview of the various categories of<br />

financial risk, term definitions. �e importance<br />

of risk management in the context of Business<br />

Administration as well as its relevance concerning<br />

current developments in the overall business<br />

practice. Introduction and application of methodology<br />

used for analysing and controlling various<br />

risks.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion and case studies<br />

Syllabus<br />

Basic terminology of risk management − Risk<br />

categories − Risk management processes; Fundamentals<br />

of risk category spanning methods for<br />

analysing, measuring and controlling risk: basic<br />

risk mea-sures, volatility, Value at Risk, Return on<br />

Risk adjusted Capital, debt guarantee, insurance,<br />

derivatives, particularities in the handling of selected<br />

risks concerning market prices (Duration,<br />

Convexity, foreign exchange swap rates, credit<br />

derivatives etc.).<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)


Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Geld, Kredit, Banken<br />

Money, Credit and Banking<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602202 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung von Kenntnissen über die Organisation<br />

und Funktionsweise von Geldwirtscha�en.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht<br />

Lehrinhalte<br />

Finanzsysteme moderner Volkswirtscha�en<br />

– Geld und Liquidität – Geldnachfrage und Geldangebot<br />

– Zinsbildung und Zinsstrukturen – Ziele<br />

und Instrumente der Geldpolitik – Aufgaben<br />

der Bankenaufsicht.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Bofinger, Peter u. a.: Geldpolitik. Ziele, Institutionen,<br />

Strategien und Instrumente, München 1996;<br />

Claassen, Emil M.: Probleme der Geldtheorie,<br />

Berlin-Heidelberg-New York 1970; Schierenbeck/<br />

Hölscher: Bank Assurance, Stuttgart 1996<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To convey knowledge about the organisation and<br />

functioning of a money economy.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Syllabus<br />

Financial systems of modern economies − Money<br />

and liquidity − Money supply and demand −<br />

Interest rates development and structure − Goals<br />

and instruments of monetary policy − �e tasks<br />

of the bank supervisory authorities<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)<br />

575<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

576<br />

Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Finanzierungsrecht (Recht der Kreditfinanzierung einschließlich<br />

Leasing und Factoring)<br />

Financing Law (Law of Credit Financing including Leasing and Factoring)<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602203 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung der die ökonomischen Investitions-<br />

und Finanzierungsentscheidungen konstituierenden<br />

bzw. beeinflussenden rechtlichen Regelungen.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht<br />

Lehrinhalte<br />

1. Kreditgeschä�e (Darlehen, Industrieobligationen,<br />

Schuldscheindarlehen, Lieferantenkredit,<br />

Kontokorrentkredit)<br />

2. Kreditsicherungsgeschä�e (Personalsicherheiten:<br />

Bürgscha�, bürgscha�sähnliche Sicherungsformen<br />

− Realsicherheiten: Sicherungsübereignung,<br />

Sicherungszession, Eigentumsvorbehalt<br />

Grundpfandrechte)<br />

3. Sonderformen der mit Kreditsubstitutionscharakter:<br />

Leasing und Factoring − Kollisionsprobleme<br />

Empfohlene Literatur<br />

Perridon/Steiner: Finanzwirtscha� der Unternehmung;<br />

Reinicke/Tiedtke: Kreditsicherung;<br />

Pottschmidt/Rohr: Kreditsicherungsrecht<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To present the legal rules which form and influence<br />

economic investment and financing decisions.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Syllabus<br />

1. �e Credit business (loan, industrial bond,<br />

bonded loans, trade credit, overdra� credit)<br />

2. Credit security business (personal security,<br />

guarantee, forms of security similar to guarantees,<br />

real security, collateral assignment,<br />

fiduciary assignment, reservation of title/ownership,<br />

mortgages)<br />

3. Special forms of financing − replacing credit:<br />

Leasing and factoring – Concurrence problems<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)


Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Internationale Unternehmensfinanzierung<br />

International Finance Management for Corporate Entities<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602221 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung der theoretischen und anwendungsorientierten<br />

Kenntnisse des internationalen Finanzmanagements.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht mit Übungen/<br />

Fallstudien<br />

Lehrinhalte<br />

Internationale Kapitalmärkte, Devisenmärkte<br />

und internationale Bankensysteme − Wechselkursmechanismen<br />

− Internationale Zins- und<br />

Börsenkursmechanismen − Quotierungen −<br />

Transaktions- und Translationsrisiken − Hedge-<br />

Techniken − Risiko-Shi�ing − Optionen − Futures<br />

− Methoden der Risikoschätzung − Swaps<br />

− Build Operate Transfer − BOT/ Contracting/<br />

Projektfinanzierung/ Joint Venture, Capital Budgeting,<br />

Portfolio Diversifizierung, Asset Allocation,<br />

Inter-Company Netting, In-House Banking.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Arshadi/Nasser: Modern Financial Intermediariers<br />

and Markets, Prentice Hall, 1997; Brealey/<br />

Myers: �e Principles of Corporate Finance,<br />

McGraw-Hill, 6.ed 2000; Buckley, Adrian: �e<br />

Essence of International Money, Prentice Hall,<br />

1996; Eiteman, David K.: Multinational Business<br />

Finance, Addison Wesley Longman, 1998; Eng,<br />

Macimo V.: Global Finance, Addison Wesley<br />

Londman, 1998; Fabozzi, Frank J.: Foundations of<br />

Financial Markets and Institutions, Prentice Hall,<br />

1998; Grundy, Tony: Exploring Strategic Financial<br />

Management, Prentice Hall, 1998; Shapiro,<br />

Alan C.: Multinational Finance Management,<br />

Prentice Hall, 1996<br />

Prüfungsform<br />

Hausarbeit oder sonstige Prüfungsform<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To convey the interrelationships between multinational<br />

corporations and the international<br />

financial markets in theory and practice.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion and case studies<br />

Syllabus<br />

International financial markets, currency markets,<br />

international banking system, currency<br />

exchange mechanisms, international bond and<br />

equity markets, transaction and translation risk,<br />

hedging, risk shi�ing, options, futures, methods<br />

for risk assessment, swaps, BOT/contracting,<br />

capital budgeting, portfolio diversification, asset<br />

allocation, joint ventures, inter-company netting,<br />

in-house banking.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Term Paper or other form of Assessment<br />

577<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

578<br />

Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Grundlagen des Bankmanagements<br />

Bank Management Methods<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602222 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung der Grundlagen und �eorieansätze<br />

aus den Bereichen Finanzierung und Investition.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht<br />

Lehrinhalte<br />

Ertragsquellen in Kreditinstituten, Betriebsrisiken,<br />

Investitionsrisiken, Liquiditätsrisiken, Ausfallrisiken,<br />

Marktpreisrisiken, Instrumente und<br />

Methoden zur Steuerung des Zinsänderungsrisikos,<br />

Value at Risk, Return on Risk adjusted Capital,<br />

Bankenaufsicht.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Büschgen: Bankbetriebslehre, Gabler, 1999; Eller/<br />

Gruber/Reif: Handbuch Gesamtbanksteuerung;<br />

Schäffer-Poeschel, 2001; Oehler:<br />

Kreditrisikomanagement, Schäffer-Poeschel,<br />

2002; Schierenbeck: Ertragsorientiertes Bankmanagement<br />

Bd.1,2, Gabler, 2001; Sievi: Kalkulation<br />

und Disposition,<br />

Gillardon, 1996; Süchting/Paul: Bankmanagement,<br />

Schäffer-Poeschel, 1998.<br />

Prüfungsform<br />

Hausarbeit oder sonstige Prüfungsform<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

Presentation and discussion of modern bank<br />

management methods.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Syllabus<br />

Profit sources of credit institutions, business<br />

risks, investment risks, liquidity risks, credit risks,<br />

market price risks, management of interest rates<br />

risk, value at risk, return on risk adjusted capital,<br />

bank supervision.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Term Paper or other form of Assessment


Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Finanzdienstleistungen<br />

Financial Services<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602223 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Das System der Finanzdienstleistungen wird mit<br />

Bezug auf den Zusammenhang von Banking und<br />

Assurance verdeutlicht. Veränderungsprozesse<br />

der Funktionen und Produkte werden aufgezeigt.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht<br />

Lehrinhalte<br />

Grundlegende Klärungen: Begriff der Finanzdienstleistungen,<br />

Zusammenhang von Banken<br />

und Versicherungen, traditionelle Funktionen<br />

und Produkte; Grundtendenzen: Globalisierung<br />

(globalisation),<br />

Verbriefung (securitisation ), Allfinanz ; Herausbildung<br />

neuer Marktstrukturen: neue Anbieter<br />

(u. a. near and<br />

non banking institutions, integrierte Bank- und<br />

Versicherungsgruppen), neue Vertriebsstrukturen<br />

(Differenzierung und Integration: u. a.<br />

direkt Kau�aus Internet); Funktionswandel der<br />

Finanzdienstleistungen für Unternehmen Staat<br />

private Haushalte, (u. a. Rolle von Risikokapital,<br />

Kreditfinanzierung, Leasing, Risikomanagement,<br />

cash management, asset management, Zahlungsverkehr,<br />

Vorsorgeprodukte und -systeme); Rolle<br />

neuer Produkte: u. a. Fondskonstruktionen, Derivate.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Henner / Schierenbeck / Reinhold / Hölscher:<br />

Bank Assurance, Stuttgart 1998.<br />

Prüfungsform<br />

Hausarbeit oder sonstige Prüfungsform<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

�e system of the financial services is clarified<br />

with reference to the connection between Banking<br />

and Assurance. Modification processes of the<br />

functions and products are pointed out.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Syllabus<br />

Fundamental clarifying: Term of the financial<br />

services, connection of banks and insurances,<br />

traditional functions and products; basic tendencies:<br />

Globalization, securitisation, all-finance<br />

concepts; development of new providers (near<br />

and non-banking institutions, integrated bank<br />

and groups of insurance among other things),<br />

new selling structures (differentiation and integration:<br />

Among other things directly, department<br />

store, internet); change of function of the<br />

financial services for enterprise, state, private<br />

households (among other things role of risk capital,<br />

financing by credit, leasing, risk management,<br />

cash management, asset management, payment<br />

transactions, products and systems of pension<br />

scheme); role of new products: Fund constructions,<br />

derivatives.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Term Paper or other form of Assessment<br />

579<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

580<br />

Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Finanzvermögen im <strong>Wirtschaft</strong>sprozess<br />

Financial Assets in the Economic Process<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602224 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung von Kenntnissen über die Basis der<br />

monetär gesteuerten Wirtscha� im Vermögen<br />

als Liquiditätsreserve und als Sicherheit bei der<br />

Finanzierung von Investitionen und Konsumvorhaben.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht<br />

Lehrinhalte<br />

Eigentum und Arbeitsteilung als Bedingung der<br />

Geldwirtscha�; Der Zusammenhang von Vermögen<br />

und Geld; Die Finanzierung des Wirtscha�sprozesses<br />

durch das Banksystem; Vermögen zur<br />

Refinanzierung von Geschä�sbanken bei Zentralbanken;<br />

Vermögen zur Refinanzierung von<br />

Nichtbanken bei Geschä�sbanken, Veränderungen<br />

des Vermögenswertes im Konjunkturprozess;<br />

Lender of last resort und moral hazard.<br />

Empfohlene Literatur<br />

L. Steuart: An Inquiry into the Principles of Political<br />

Oeconomy: Being an Essay on the Science of<br />

Domestic Policy in Free Nations, London 1767,<br />

reprint Düsseldorf 1993; W. Stützel: Die Rolle des<br />

Finanzvermögens in der modernen Wirtscha�,<br />

in: Obst/Hintner, Geld-, Bank und Börsenwesen,<br />

38. Auflage, N. Kloten und J.H. von Stein (Hrsg.);<br />

Gray: �e Management of the Government Debt,<br />

CCBS-Studies, Bank of England, No. 5, London<br />

1999; McConnachie: Primary Dealers in Government<br />

Securities Markets, CCBS-Studies, Bank of<br />

England, No. 6, London 1999<br />

Prüfungsform<br />

Hausarbeit oder sonstige Prüfungsform<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To convey the fundamentals of the monetarily<br />

controlled economy e.g. assets as liquid reserve<br />

and as security for financing investments and<br />

consumer projects.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Syllabus<br />

Property and division of labour as conditions of<br />

the monetary economy. �e monetary context of<br />

assets and money. �e financing of the economy<br />

process by the banking system. Assets for the<br />

refinancing of business banks at central banks.<br />

Assets for the refinancing of non-banks at commercial<br />

banks, modification value of assets in the<br />

business cycle. Lender of last resort and moral<br />

hazard.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Term Paper or other form of Assessment


Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Internationale Währungs- und Finanzbeziehungen<br />

International Monetary and Financial Relations<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602225 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung der Organisationsform und Arbeitsweisen<br />

von supranationalen monetären Systemen.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht<br />

Lehrinhalte<br />

Die Ordnung des monetären Systems der Weltwirtscha�<br />

− Entstehung, Aufgabe und Wirkungsweise<br />

ausgewählter Organisationen oder Systeme,<br />

die zur Erleichterung und/oder Abwicklung der<br />

finanzwirtscha�lichen Seite des Welthandels gegründet<br />

worden sind − Versuch einer Beurteilung<br />

der Effizienz und der Entwicklungsperspektiven<br />

der bestehenden internationalen Währungs- und<br />

Finanzbeziehungen. Analyse der Finanzbeziehungen<br />

und Währungsverhältnisse im Zusammenhang<br />

des Nord-Süd-Konflikts.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Altvater, Elmar/Mahnkopf, Birgit: Globalisierung<br />

der Unsicherheit. Münster, Westfälisches Dampfboot,<br />

2002; Filc, Wolfgang: Gefahr für unseren<br />

Wohlstand, Wie Finanzkrisen die Weltwirtscha�<br />

bedrohen, Eichborn Verlag 2001; Fritz, Barbara:<br />

Entwicklung durch wechselkursbasierte Stabilisierung?<br />

Der Fall Brasilien, Metropolis Verlag<br />

2001; Jarchow, Hans-Joachim/Rühmann, Peter:<br />

Monetäre Außenwirtscha�, Bd. I, 5. Auflage,<br />

Göttingen 2000;<br />

Prüfungsform<br />

Hausarbeit oder sonstige Prüfungsform<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To convey the organizational structure and function<br />

of supranational monetary systems.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Syllabus<br />

�e structure of the monetary system of the<br />

world economy − Origins, task and mode of<br />

operation of selected organisations or systems<br />

which were founded to facilitate and/or settle<br />

the financial aspects of world trade − Attempt to<br />

evaluate the efficiency and developmental perspectives<br />

of the existing international monetary<br />

and financial relations. Analysis of the financial<br />

relations and monetary relationships in terms of<br />

the ‘North-South Conflict’.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Term Paper or other form of Assessment<br />

581<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

582<br />

Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Wettbewerbsprozesse und Marketing Management<br />

Marketing Management in a Competitive Environment<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602300 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung eines Überblicks über die Rahmenbedingungen,<br />

Ziele und Grundstrategien des<br />

Marketings und über die Rolle des Marketings im<br />

Unternehmen.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht<br />

Lehrinhalte<br />

Einführung in die Grundlagen des Marketings.<br />

Analyse des wettbewerblichen Umfelds. Konzepte<br />

und Modelle der Marketing-Strategie und Entwicklung<br />

integrierter Marketing-Konzeptionen<br />

für das Unternehmen oder spezifische Märkte.<br />

Bestimmung von Marketing-Zielen. Zusammenhänge<br />

zwischen Zielen, Strategie und Marketing-Mix.<br />

Grundfragen des Marketing-Mix,<br />

funktionale und zeitliche Beziehungen zwischen<br />

Elementen des Marketing-Mix. Fragen der Marketing-Organisation<br />

und ihre Eingliederung im<br />

Unternehmen. Verfahren der Marketing-Planung<br />

und -Kontrolle.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Becker, Jochen: Marketing-Konzeption, 7.<br />

überarb. U. erg. Aufl., (Vahlen) München 2002;<br />

Brooks, I. / Weatherston: �e Business Environment,<br />

2nd. ed. (Prentice Hall) Harlow (UK) 2000;<br />

Kotler, P.: Marketing Management, 5th. ed. (Prentice<br />

Hall) Upper Saddle River, NJ 2003; Kotler, P.<br />

/ Bliemel, F.: Marketing-Management − Analyse,<br />

Planung, Umsetzung und Steuerung, 10. überarb.<br />

u. aktual. Aufl. (Schäffer-Poeschel) Stuttgart 2001;<br />

Kuß, A. / Tomczak, T.: Marketingplanung, 3.<br />

überarb. Aufl. (Gabler) Wiesbaden 2002<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To provide an overview of the framework conditions,<br />

goals, and basic strategies of corporate<br />

marketing under competitive conditions in the<br />

company.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Syllabus<br />

Introduction to the fundamentals of marketing.<br />

Analysis of the competitive environment<br />

concepts and models of marketing strategy and<br />

the development of integrated marketing. Determination<br />

of marketing goals. �e relationship<br />

between goals, strategy and marketing mix. Basic<br />

questions of the marketing mix, functional and<br />

sequential relations between elements of the<br />

marketing mix. Various types of organisation of<br />

the marketing function and its integration in the<br />

company. Procedures of marketing planning and<br />

control.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)


Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Marktforschung<br />

Market Research<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602301 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung von Grundkenntnissen über Methoden<br />

und Anwendungsgebiete der demoskopischen<br />

Marktforschung.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht, Computerübungen<br />

Lehrinhalte<br />

Marktforschung als Instrument unternehmerischer<br />

Entscheidungsfindung − Sekundärmarktforschung<br />

und ihre Quellen − Formen der Primärforschung:<br />

Befragung und Beobachtung −<br />

Kommunikationsformen: schri�lich, telefonisch,<br />

mündlich − Fragebogenentwicklung − Psychotaktische<br />

Probleme und Vorgehensweisen −<br />

Stichproben-Techniken: Auswahlverfahren nach<br />

Random und Quota − Stichprobenberechnungen<br />

− Statistische Prüfverfahren: Chi-Quadrat, t-Test<br />

− Panel-Methoden − Beobachtungsverfahren −<br />

Labor- und Feld-Tests. Einarbeitung in das Statistikprogramm<br />

SPSS.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Berekoven, L. / Eckert, W. / Ellenrieder, P.: Marktforschung.<br />

9., überarb. Aufl. (Nachdr.) (Gabler)<br />

Wiesbaden 2002; Hermann, A. / Homburg, C.<br />

(Hrsg.): Marktforschung − Methoden-Anwendungen<br />

− Praxisbeispiele. (Gabler) Wiesbaden<br />

2000; Hüttner, M. / Schwarting, U.: Grundzüge<br />

der Marktforschung. 7., überarb. Aufl. (Oldenbourg)<br />

München / Wien 2000; Kamenz, U.:<br />

Marktforschung. (Schäffer-Poeschel) Stuttgart<br />

2001; Weis, H.C. / Steinmetz, P.: Martforschung,<br />

5., völlig überarb. u. aktual. Aufl. (Kiehl) Ludwigshafen<br />

2002<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To provide an understanding of basic methods<br />

and areas of application in public opinion market<br />

research.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion, PC exercises<br />

Syllabus<br />

Market research as an instrument of business<br />

decision-making − Secondary market research<br />

and its origins − Types of primary research: survey<br />

and observation − Types of communication:<br />

written, telephone, oral-creating questionnaires −<br />

Psycho-tactical problems and procedures − Sampling<br />

techniques: selection procedures, random<br />

and quota − Sample survey calculation − Statistical<br />

auditing procedures: chisquare, t-test − Panel<br />

methods − Observation procedures − Laboratory<br />

and field tests – Introduction to the SPSS statistics<br />

programs<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)<br />

583<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

584<br />

Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Produkt-, Preis- und Distributionspolitik<br />

Product, Price and Distribution Policy<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602302 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung praxisbezogener Fachkenntnisse<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht<br />

Lehrinhalte<br />

Bedeutung der Produkt- und Kontrahierungspolitik<br />

für die Gestaltung eines effizienten<br />

Marketing-Mix. Planung und Realisierung der<br />

Produktentwicklung und Markteinführung, Produktlebenszyklen,<br />

Produktpositionierung und<br />

-gestaltung, Kriterien für eine Zusammensetzung<br />

von Herstellerprogrammen bzw. Handelssortimenten,<br />

Ansätze des Category Managements.<br />

Preispolitische Strategien, Bestimmungsfaktoren<br />

der Preispolitik, Rabatte als absatzpolitisches<br />

Instrument, Absatzfinanzierung. Distributionspolitische<br />

Zielsetzungen, Absatzkanäle, Gestaltung<br />

von Vertriebsstrukturen, Strukturen des<br />

Einzelhandels, Gestaltung und Durchführung der<br />

distributionslogistischen Abläufe.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Ammann, P. / Daduna, J.R. / Schmid, G. / Winkelmann,<br />

P.: Distributions- und Verkaufspolitik,<br />

(Fortis) Köln 2002; Kotler, P.: Marketing Management,<br />

5th. ed. (Prentice Hall) Upper Saddle River,<br />

NJ 2003; Kotler, P. / Bliemel, F.: Marketing-Management<br />

− Analyse, Planung, Umsetzung und<br />

Steuerung, 10., überarb. u. aktual. Aufl. (Schäffer-<br />

Poeschel) Stuttgart 2001; Meffert, H.: Marketing,<br />

9., überarb. u. erw. Aufl. (Gabler) Wiesbaden<br />

2000; Stern, L.W. / El-Ansary, A.I. / Coughlan,<br />

A.T.: Marketing channels, 5th. ed. (Prentice Hall)<br />

Upper Saddle River, NJ et al. 1996<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To provide an overview in the areas of product<br />

policy, pricing and distribution.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Syllabus<br />

Significance of product- and contraction policy<br />

for the design of an efficient marketing mix. Planning<br />

and realization of product development and<br />

market introduction, product life cycles, product<br />

positioning and design, criteria for structuring<br />

production program and sales mix, approaches of<br />

category management. Pricing strategies, factors<br />

of pricing policy, rebatements as instruments of<br />

sales policy, sales financing. Objectives of distribution<br />

policy, distribution channels, design of<br />

distribution structures, structures in retail trade,<br />

design and realization of operations of distribution<br />

logistics.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)


Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Kommunikationspolitik und Konsumentenverhalten<br />

Communication Policy and Consumer Behaviour<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602303 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung eines Überblicks über die theoretischen<br />

Grundlagen und die praktischen Probleme<br />

der betrieblichen Marktkommunikation und des<br />

Konsumentenverhaltens.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht<br />

Lehrinhalte<br />

Kommunikationsinstrumente: Absatzwerbung,<br />

Verkaufsförderung, Öffentlichkeitsarbeit − Kommunikationspolitik<br />

als Bestandteil der Marketingstrategie<br />

− Psychologische und soziologische<br />

Grundlagen der Marktkommunikation/Werbung<br />

− Organisation der Werbung (Marketingorganisation<br />

und Werbeagentur) − Praktische Probleme<br />

der Werbeplanung und -durchführung: Ziele,<br />

Etat, Werbemittel und -medien, Gestaltung und<br />

Produktion, Pretestverfahren, Rechtliche Rahmenbedingungen,<br />

Praxis der Medienplanung −<br />

Konsumentenverhalten: Wahrnehmungs-, Lern-<br />

und Kaufentscheidungsprozesse, Motivation,<br />

Einstellungen und Images.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Bänsch, A.: Käuferverhalten, 8. Aufl. (Oldenbourg)<br />

München / Wien 1998; Bruhn, M.:<br />

Kommunikationspolitik, 2. völlig überarb. Aufl.<br />

(Vahlen) München 2003; Kroeber-Riel, W. /<br />

Weinberg, P.: Konsumentenverhalten, 8. aktual. u.<br />

erw. Aufl. (Vahlen) München 2003; Kuß, A.: Käuferverhalten,<br />

2. völlig<br />

neu bear. Aufl. (Lucius & Lucius) Stuttgart 2000;<br />

Pepels, W.: Einführung in die Kommunikationspolitik,<br />

(Schäffe-Poeschel) Stuttgart 1997; Rogge, H.-J.:<br />

Werbung, 5. überarb. u. erw. Aufl. (Kiehl) Ludwigshafen<br />

2000; Rosenstiel, L. v. / Kirsch, A.: Psychologie<br />

der Werbung, (Komar) Rosenheim 1996; Trommsdorff,<br />

V.: Konsumentenverhalten, 4. überarb. u. erw.<br />

Aufl. (Kohlhammer) Stuttgart 2002<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To provide an introduction to the theoretical fundamentals<br />

and the practical problems of market<br />

communication and consumer behaviour.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Syllabus<br />

Communication instruments: advertising, sales<br />

promotion, public relations − Communication<br />

policy as element of the marketing strategy − Psychological<br />

and sociological foundations of market<br />

communication/advertising − Organisation of<br />

advertising (marketing organisation and advertising<br />

agency); practical approaches to advertising<br />

planning and implementation: Goals, budgeting,<br />

advertising medium and media, design and production,<br />

pre-testing procedures, legal framework,<br />

the practice of media planning; Consumer behaviour:<br />

Process of perception, learning and buying,<br />

motivation, opinions and images.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)<br />

585<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

586<br />

Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Marketing in speziellen Branchen: Handels-Marketing<br />

Marketing in Special Industries: Trading<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602321 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung der Grundlagen des Business-to-<br />

Business-Marketing.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht<br />

Lehrinhalte<br />

Geschä�stypen im Business-to-Business-Marketing<br />

− Wandel der BtB-Märkte − Besonderheiten<br />

der Marktforschung − Buying Center-Ansätze −<br />

Beschaffungsstrategien − Key Account-Management<br />

− Produktentwicklung mit Lead Usern −<br />

Industrielle Konditionenpolitik − Technischer<br />

Vertrieb – Besonderheiten der BtB-Kommunikation<br />

− Qualitätsmanagement und Kundenzufriedenheit<br />

− Kundendienstpolitik − Geschä�stypenspezifisches<br />

Marketing − Auswirkungen<br />

elektronischer Geschä�sabwicklung auf das BtB-<br />

Marketing.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Backhaus, K.: Investitionsgütermarketing, 7.<br />

Aufl. München 2003; Godefroid, P.: Business-to-<br />

Business-Marketing, 3. Aufl. Ludwigshafen 2003;<br />

Pepels, W.: (Hrsg.), Business-to-Business-Marketing,<br />

Neuwied 1999<br />

Prüfungsform<br />

Hausarbeit oder sonstige Prüfungsform<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

In contrast to the in-depth functional treatment<br />

in the traditional courses, the goal here is to<br />

present an industry-related overview of all sectors<br />

and instruments. Students should get an overview<br />

of the tasks and fields of application of marketing<br />

in the retail trade.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Syllabus<br />

�e fundamentals: trade as an object of investigation<br />

in business studies, trade functions; types of<br />

company in trade: wholesale and retail, the dynamics<br />

of the types of company; market research<br />

in trade; product-mix policy: �e fundamentals<br />

of product-mix policy, product-mix analysis,<br />

product-mix change, product-mix placement<br />

(space management), private brand policy, service<br />

policy in trade; contracting policy: Microeconomic<br />

foundations, price and psychology, price<br />

formation, combined costing, price strategies,<br />

special offer policy, terms policy, distribution policy<br />

in trade: �e fundamentals, sales/distribution<br />

outlets, forms of co-operation, regional co-operative<br />

sales/distribution outlets, communication<br />

policy: Advertising, the process<br />

of advertising planning, sales promotion,<br />

personal selling, public relations, sponsoring,<br />

customer clubs;<br />

the policy for choosing the right site: �e fundamentals<br />

of site policy, methods for assessing site,<br />

analysis of site factors, site-assessment procedures;<br />

strategic marketing planning in trade: �e<br />

process of strategic marketing planning, types of<br />

company strategy, branch analysis.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Term Paper or other form of Assessment


Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Internationales Marketing<br />

International Marketing<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602322 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Identifikation spezifischer Problemlagen im internationalen<br />

Marktgeschehen durch andersartige<br />

Rahmenbedingungen und Verhaltensmuster.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer mit Fallstudien, Gruppenarbeit,<br />

Plenumdiskussion<br />

Lehrinhalte<br />

Grundkonzeption des internationalen Marketings;<br />

Ziele und Anlässe internationaler Unternehmensaktivitäten;<br />

Ausgewählte �eorieansätze im internationalen<br />

Marketing; die Bedeutung interkultureller<br />

Differenzen; Entwicklung einer Marketingkonzeption<br />

im internationalen Markt: Situationsanalyse,<br />

Zielbestimmung, Strategieentwicklung,<br />

Instrumenteneinsatz im internationalen Kontext;<br />

Strategien der Internationalisierung; Markteintrittsstrategien:<br />

Direkter vs. indirekter Export,<br />

Lizenzvergabe, Joint-Venture-Vereinbarungen u.a.;<br />

Kompensationen im internationalen Austausch;<br />

Kooperationen im internationalen Bereich; Finanzierung<br />

im internationalen Bereich; Fallbeispiele<br />

aus dem internationalen Marketing.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Backhaus, K. / Büschken, J. / Voeth, M.: Internationales<br />

Marketing, 5. überarb. u. erw. Aufl.<br />

(Schäffer-Poeschel) Stuttgart 2003; Berndt, R. /<br />

Fantapié Altobelli, C. / Sander, M.: Internationales<br />

Marketing-Management, 2. actual. U. erw.<br />

Aufl. (Springer) Berlin et al. 2003; Czinkota, M.R.<br />

/ Ronkainen, I.A.:<br />

International Marketing, (Harcourt College Pub.)<br />

Fort Worth et al. 2002; Kotabe, M. / Helsen, K.:<br />

Global Marketing Management, (Wiley) New<br />

York et al. 2000; Meffert, H. / Bolz, J.: Internationales<br />

Marketing-<br />

Management, 3. überarb. u. erw. Aufl. (Kohlhammer)<br />

Stuttgart 1998<br />

Prüfungsform<br />

Hausarbeit oder sonstige Prüfungsform<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To identify specific problems of international<br />

markets and introduction to the frameworks of<br />

international marketing.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion, case studies with group<br />

work<br />

Syllabus<br />

�e basic concepts of international marketing;<br />

goals of and reasons for international activities<br />

of companies; selected theoretical approaches in<br />

international marketing; the role of inter-cultural<br />

differences; development of a marketing concept<br />

in the international markets: situation analysis,<br />

goal determination, strategy development, use<br />

of marketing instruments in an international<br />

context; strategies of internationalisation; market<br />

entry strategies: direct vs. indirect export, licensing,<br />

joint-venture agreements etc.; compensation<br />

in international exchange; international<br />

co-operations; financial and trade transactions.<br />

Examples and cases which focus on international<br />

marketing.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Term Paper or other form of Assessment<br />

587<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

588<br />

Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Absatz- und Wettbewerbsrecht<br />

Sales and Competition Law<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602324 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Systematische Einführung in die rechtlichen Rahmenbedingungen<br />

des Marketing.<br />

Lehrmethode<br />

Gesetzesinterpretierende Darstellung und Fallbeispiele<br />

unter Mitarbeit der Studierenden<br />

Lehrinhalte<br />

Die rechtlichen Rahmenbedingungen des Marketings<br />

in Deutschland und Europa:<br />

1. Unlauterer Wettbewerb (UWG)<br />

2. Gewerblicher Rechtsschutz und Markenrecht<br />

3. Kartellrecht unter Berücksichtigung von<br />

Rechtsprechung und Rechtslehre.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Wolfgang Berlit: Das neue Markenrecht, 3. Auflage,<br />

1999; Wilhelm Nordemann, Wettbewerbs-<br />

und Markenrecht, 8. Auflage, 1996; Heinrich<br />

Hubmann, Horst-Peter Götting, Gewerblicher<br />

Rechtsschutz, 6. Auflage 1998<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

Systematic introduction to the legal framework of<br />

marketing.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion, case studies<br />

Syllabus<br />

Legal framework Competition under the constitutions<br />

of Germany and the European Union<br />

legislation:<br />

1. Unfair competition<br />

2. Legal safety and trade marks<br />

3. Abuse of market power (anti-trust law)<br />

Indicative Reading<br />

Please see „Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Term Paper or other form of Assessment


Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Fallstudien im Marketing<br />

Case Studies in Marketing<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602325 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Praxisorientierte Kenntnisvermittlung und Herleitung<br />

von Transferleistungen, d.h. theoretisches<br />

Wissen muss auf einen praktischen Fall übertragen<br />

und die Instrumente des Marketing sollen<br />

dahingehend eingesetzt werden, reale und aktuelle<br />

Unternehmensprobleme zu lösen.<br />

Lehrmethode<br />

Eigenständiges Literaturstudium, Gruppenarbeit<br />

zur Lösung von Marketingproblemen, Präsentation<br />

und anschließende Diskussion der Lösungsansätze.<br />

Die Lehrveranstaltung wird in englischer<br />

Sprache abgehalten.<br />

Lehrinhalte<br />

Entwicklung eines stringenten Marketing-Mix<br />

sowie Entwicklung von Marketing-Strategien für<br />

europäische und asiatische Märkte; Erfolgsfaktoren<br />

für das Marketing in Europa und Asien; der<br />

Einfluss interkultureller Differenzen auf das Konsumentenverhalten;<br />

die Notwendigkeit für lokale<br />

Adaptionen und Möglichkeiten international<br />

standardisierter Marketing-Konzeptionen.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Ausgewählte Fallstudien der Harvard Business<br />

School oder anderer renommierter Business<br />

Schools; Kotler P. et al.: Marketing-Management<br />

– An Asian Perspective, Prentice Hall Singapore,<br />

3rd edition 2003; Quelch, J.A. et al., Cases in<br />

Marketing Management and Strategy – An Asia-<br />

Pacific Per-spective, Prentice Hall Singapore 1999<br />

Prüfungsform<br />

Sonstige Prüfungsform (Präsentation mit Dokumentation<br />

sowie Gruppencolloquium)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

Development of a marketing mix and development<br />

of marketing strategies for European and<br />

Asian markets. Key success factors for marketing<br />

in Europe and Asia; the influence of intercultural<br />

differences in consumer behavior; the need for<br />

adaptation and the potential for standardized<br />

marketing approaches.<br />

Teaching Method<br />

Independent reading of the literature, group work<br />

to solve company problems, presentation and<br />

following discussion of proposed solutions. �is<br />

course will be taught in English.<br />

Syllabus<br />

Development of a marketing mix and development<br />

of marketing strategies for European and<br />

Asian markets. Key success factors for marketing<br />

in Europe and Asia; the influence of intercultural<br />

differences in consumer behavior;<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Presentation with written documentation and<br />

Oral Group Examination<br />

589<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

590<br />

Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Marketing in speziellen Branchen : Mediabranche<br />

Marketing in Special Industries : Media Industry<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602321 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung der Grundlagen vom Marketing in<br />

der Mediabranche.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht<br />

Prüfungsform<br />

Offene Prüfungsform<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To convey the fundamentals of Marketing in the<br />

Media Industry.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Examination<br />

Open Assessment


Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Personalmanagement<br />

Human Resource Management<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602400 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vertiefung der Kenntnisse über das Personalwesen,<br />

kritische Auseinandersetzung mit aktuellen<br />

Ansätzen aus der Praxis.<br />

Lehrmethode<br />

Vorträge, Lehrgespräche, Gruppenarbeiten, Einzelübungen,<br />

Fallstudien<br />

Lehrinhalte<br />

Strategisches Human Resource Management,<br />

Personalplanung, Personalmarketing und -auswahl,<br />

Personalführung und -entwicklung, Fragen<br />

der Personalbetreuung, Kompensation, Herausforderungen<br />

an ein internationales Personalmanagement.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Regnet, Erika/ Hofmann, Laila Maija: Personalmanagement<br />

in Europa, Göttingen, Hogrefe<br />

Verlag, 2000; Dowling, Peter J./ Welch, Denice<br />

E./ Schuler, Randall S.: International Human<br />

Resource Management, Cincinnati, South-Western<br />

College Publishing, 1998; Scholz, Christian:<br />

Personalmanagement, 5. Aufl. München 2000;<br />

Hofmann, Laila Maija/ Regnet, Erika: Innovative<br />

Weiterbildungskonzepte, Göttingen 2003<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

Enhancing the knowledge on human resources,<br />

critical discussion of current trends in the area of<br />

human resource management.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion, team work, individual<br />

work, case studies<br />

Syllabus<br />

Strategic human resource management, personnel<br />

planning, personnel marketing and selection,<br />

leading and developing people, compensation,<br />

challenges for an international human resource<br />

management.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)<br />

591<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

592<br />

Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Gesellschaftliche u. betriebliche Aspekte der Produktions- u. Dienstleistungsarbeit<br />

Business and Social Aspects of Manufacturing and Service Work<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602401 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung vertie�er Kenntnisse und eines<br />

grundlegenden Verständnisses des Wandels der<br />

Arbeit, seiner gesellscha�lichen Gründe und<br />

wichtigsten betrieblichen Erscheinungsformen;<br />

Entwicklung der Fähigkeit zum fundierten Urteil<br />

über Gestaltungsalternativen.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht mit Referaten<br />

Lehrinhalte<br />

Soziologische �eorien zur Entwicklung von<br />

Produktions- und Dienstleistungsarbeit − Von<br />

der „Industriellen Gesellscha�“ zur „Dienstleistungsgesellscha�“?<br />

− Wandel und Entwicklungstendenzen<br />

der Dienstleistungsarbeit: ‘good<br />

jobs, bad jobs’? − Neue Organisationsformen der<br />

Arbeit: Selbstorganisation statt Fremdkontrolle?<br />

− „Kundenorientierung“ als Leitbild der Arbeitsorganisation?<br />

− Die Rolle von Unternehmens-<br />

Netzwerken − Reorganisation von Unternehmen<br />

− Individualisierung der Personalarbeit? Beispielha�e<br />

Probleme und Gestaltungsalternativen auf<br />

ausgewählten Feldern des Personalmanagements:<br />

Personalauswahl und -entwicklung – Neue Formen<br />

der Arbeitsorganisation − Motivation und<br />

Leistung – Die Rolle materieller und nichtmaterieller<br />

Anreize − Beurteilungs-, Befragungs- und<br />

Feedbackverfahren – Wissensmanagement – Modelle<br />

flexibler Arbeitszeitorganisation.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Schmidt, G.: Kein Ende der Arbeitsgesellscha�,<br />

Berlin 1999; Minssen, H.: Begrenzte Entgrenzungen,<br />

Berlin 2000; Baethge, M., Wilkens, I.: Die<br />

große Hoffnung für das 21. Jahrhundert? Perspektiven<br />

und Strategien der Dienstleistungsbeschä�igung,<br />

Opladen 2001; Steinmann, H., Schreyögg,<br />

G.: Management, 5. Aufl. Wiesbaden 2001<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To impart an in-depth knowledge and a fundamental<br />

understanding of the changes in work,<br />

societal reasons and most important manifestations<br />

in business; to develop the ability to form a<br />

reasoned opinion concerning alternative forms.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion and class papers<br />

Syllabus<br />

Sociological theories concerning the development<br />

of production and service work. From industrial<br />

society to service society? − Change and<br />

trends of service work: „Good jobs, bad jobs“?<br />

− New organisational structures of work: Self<br />

organisation replacing external control? − „Customer<br />

orientation“ as guiding principle of work<br />

organisation? Typical problems and fields of HR-<br />

Management: New forms of work organisation<br />

− Motivation and performance − Material and<br />

immaterial incentives − Methods and concepts<br />

of evaluation and feed-back in organisations −<br />

Knowledge management − New models of flexible<br />

time management.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)


Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Organisation − Strukturen und Prozesse<br />

Organisational Structures and Processes<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602402 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Management und Organisation: Auseinandersetzung<br />

mit traditionellen und neuen Organisationsformen<br />

im Unternehmen und Unternehmensnetzwerk.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht mit Fallstudien<br />

Lehrinhalte<br />

1. Grundfragen der Organisationsgestaltung<br />

2. Grundformen der Au�auorganisation<br />

3. Projekte und Prozesse managen<br />

4. Konzernorganisation<br />

5. Unternehmenskooperation und -netzwerke<br />

6. Organisationskultur<br />

7. �eorien der Organisationsgestaltung<br />

8. Strategien und Strukturen der Globalisierung<br />

9. Führen, Lernen und Innovation<br />

10. Organisation und Mitbestimmung<br />

Empfohlene Literatur<br />

Vahs, D.: Organisation, 4. Aufl. Stuttgart 2003;<br />

Weitere Literatur wird in der Lehrveranstaltung<br />

bekannt gegeben.<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

Management and Organisation − Observe and<br />

develop management competencies for organisations<br />

and organisational networks.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion, case studies<br />

Syllabus<br />

1. Basics of organisational design<br />

2. Organisational structures<br />

3. Process Management<br />

4. Corporate design<br />

5. Cooperation and Networks<br />

6. Organisational culture<br />

7. �eories of organisational design<br />

8. Strategies and structures of globalisation<br />

9. Leadership and Innovation<br />

10. Organisation and Participation<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)<br />

593<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

594<br />

Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Arbeitsrecht und seine kollektivrechtlichen Bestimmungsfaktoren<br />

Labour Law and Collective Bargaining<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602403 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Erarbeitung und Vertiefung von arbeitsrechtlichen<br />

Problembereichen, die für die personalwirtscha�liche<br />

Tätigkeit von Bedeutung sind.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht mit Fallbeispielen<br />

Lehrinhalte<br />

1. Rechtsquellen und Bestimmungsfaktoren<br />

im Arbeitsrecht, staatliche Rechtssetzung<br />

(Europarecht, Gesetze, Richterrecht), kollektivrechtliche<br />

Bestimmungsfaktoren: Tarifverträge,<br />

und ihre evtl. kampfweise Erzwingung<br />

(Arbeitskampfrecht), Betriebsvereinbarungen<br />

(Zustandekommen, Konkurrenz zu Tarifverträgen)<br />

2. Spezifische personalrechtliche Probleme: Arbeitszeitrecht,<br />

Urlaubsrecht, Entgeltfortzahlung<br />

im Krankheitsfall<br />

3. Beendigung von Arbeitsverhältnissen: Befristete<br />

Arbeitsverhältnisse, Au�ebungsverträge,<br />

Kündigungsrecht, Zeugnisrecht<br />

Empfohlene Literatur<br />

Brox/Rüthers: Arbeitsrecht, 15. Aufl., 2001;<br />

Däubler: Das Arbeitsrecht, 2 Bände, 8. Aufl.,<br />

1995; Gitter/Michalski, Arbeitsrecht, 5. Aufl.<br />

2002; Halbach u.a., Übersicht über das Arbeitsrecht,<br />

8. Aufl., 2000, Hrsg.: BM f. Arbeit und<br />

Sozialordnung; Hanau/Adomeit: Arbeitsrecht, 12.<br />

Aufl., 2000; Junker: Grundkurs Arbeitsrecht, 1.<br />

Aufl., 2001<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To deal in depth with essential problems in labour<br />

and social law.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion, case studies<br />

Syllabus<br />

1. Legal sources and determining factors in labour<br />

law, state legislation (European law, legislation,<br />

case law (i.e. law established by judicial<br />

decision in cases), determinants relating to<br />

collective legal agreements: Collective wage<br />

agreements and their possible obtainment<br />

through the compulsion of industrial action<br />

(right to industrial action), company agreements<br />

(formation, competition to centralised<br />

collective wage agreements)<br />

2. Specific legal problems relating to personnel:<br />

Laws relating to working hours, holidays, sick<br />

pay<br />

3. Termination of employment relationships:<br />

Temporary employment, agreements to terminate<br />

contracts, rights to termination of<br />

contract, right to certificate of employment/<br />

reference<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)


Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Instrumente der Organisationspraxis<br />

Organisation: New Concepts in Practice<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602421 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung von theoretischen und praktischen<br />

Kenntnissen und Fähigkeiten zu neuen flexiblen<br />

Organisationsformen im Unternehmen. Der Umgang<br />

mit den neuen Herausforderungen insbesondere<br />

seitens des Führungspersonals.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht, Fallstudien, Übungen<br />

Lehrinhalte<br />

Neue Managementkonzepte im Überblick.<br />

Lean Management, Total Quality Management,<br />

Business Reengineering, Change Management.<br />

Instrumente des Prozess-, Zeit- und Qualitätsmanagements.<br />

Gestaltung von Geschä�sprozessen.<br />

Potentiale der Informations- und Kommunikationstechnik.<br />

Geschä�ssegmentierung. Unternehmenskooperation:<br />

Strategische Beschaffung.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Müller, H.-E./Prangenberg, A. (Hrsg.):<br />

Outsourcing-Management, Köln 1997; Osterloh,<br />

M./Frost, J.: Prozessmanagement als Kernkompetenz,<br />

4. Aufl. Wiesbaden 2003; Slack, N. et al.:<br />

Oper-ations Management, 3rd edition Harlow<br />

2001<br />

Prüfungsform<br />

Hausarbeit oder Sonstige Prüfungsform<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To convey knowledge and skills in operation<br />

management for a new flexible organisation. �e<br />

new challenges especially for leadership.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion, case studies<br />

Syllabus<br />

New concepts, new instruments on organization.<br />

Lean Management, Total Quality Management,<br />

Business Reengineering, Change Management.<br />

Quality Management in practice. Modeling structures<br />

and processes. �e challenge of information-<br />

and communication technology. Business<br />

segmentation. Alliances and Networks. Sourcing<br />

Management.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Term Paper or other form of Assessment<br />

595<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

596<br />

Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Grundfragen der betrieblichen Aus-, Fort- und Weiterbildung (insbes. für Ausbilder)<br />

Fundamental Questions of Vocational Training, Further Training and Continuing<br />

Education (in particular for vocational Trainers)<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602422 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Kenntnisvermittlung und kritische Diskussion von<br />

Grundproblemen sowie ihrer Lösungsansätze.<br />

Lehrmethode<br />

Eigenständiges Literaturstudium der Studenten;<br />

die Lehrveranstaltung dient vornehmlich als<br />

Colloquium (Besprechung von Kontrollfragen<br />

Diskussion von Fallbeispielen zusätzlichen Materialien<br />

sowie von Videoaufzeichnungen)<br />

Lehrinhalte<br />

Erziehung, Bildung, Ausbildung, Sozialisation,<br />

Allgemeinbildung, Berufsbildung (begriffliche<br />

Grundlegung); Bildungs- und Berufsbildungssystem<br />

der Bundesrepublik Deutschland (ansatzweise<br />

auch der USA, Frankreichs und Großbritanniens)<br />

− Einflussfaktoren und Orientierungspunkte<br />

der Berufsbildung −<br />

Gesellscha�spolitische Grundsätze der Berufsbildung<br />

− Ausbildungsstätten im Dualen<br />

System (inklusive außer- und überbetriebliche<br />

Ausbildungsstätten) − Aufgaben Stellung und<br />

Verantwortung des Ausbilders − Ordnung der<br />

Ausbildung − Fort- und Weiterbildung sowie<br />

Umschulung; Finanzierungs-, Zertifizierungs-<br />

und Modularisierungsdiskussion.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Golas H. G.: Berufs- und Arbeitspädagogik für<br />

Ausbilder Bd. 1: Grundfragen der Berufsbildung/<br />

Planung und Durchführung der Ausbildung, 8.<br />

Auflage, Berlin 1994; Arnold R./Lipsmeier A.<br />

(Hrsg.): Handbuch Berufsbildung, Opladen:<br />

Leske+Budrich 1995; Huisinga Richard/Lisop<br />

Ingrid: Wirtscha�spädagogik, Ein interdisziplinär<br />

orientiertes Lehrbuch, München: Vahlen 1999<br />

Prüfungsform<br />

Hausarbeit oder sonstige Prüfungsform<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To impart knowledge and critical discussion of<br />

basic problems and the approaches to problem<br />

solving.<br />

Teaching Method<br />

Independent study of indicative Reading by the<br />

students; the course serves primarily as a colloquium<br />

(discussion of questions to check understanding,<br />

discussion of cases, additional material<br />

as well as videotaping).<br />

Syllabus<br />

Education, learning, training, socialisation, general<br />

knowledge, vocational training (fundamental<br />

concepts); educational and vocational training<br />

system of the Federal Republic of Germany (to<br />

some extent also the USA, France and Great<br />

Britain) − Factors influencing and points of reference<br />

of vocational training − �e socio-political<br />

basic principles of vocational training − Training<br />

centres in the dual system of vocational training<br />

in Germany (including school/company and<br />

inter-company education institutions) − Tasks,<br />

position and responsibility of the instructor − Organisation<br />

and regulation of vocational training,<br />

further training and continuing education as well<br />

as retraining; discussions concerning financing,<br />

certification and modularisation.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Term Paper or other form of Assessment


Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Mitbestimmung und Unternehmensverfassung<br />

Industrial Constitution Law and Co-determination Rights<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602424 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Darstellung und Diskussion von innerbetrieblicher<br />

Mitbestimmung (Betriebsräte, Betriebsverfassung)<br />

und überbetriebliche Einwirkungsmöglichkeiten<br />

der Belegscha� (verschiedene<br />

Mitbestimmungsmodelle und die Realität) als<br />

zentrale Gegenstände des deutschen Arbeits- und<br />

Unternehmensrechts.<br />

Lehrmethode<br />

Fallorientiertes Lehrgespräch<br />

Lehrinhalte<br />

A) Betriebsverfassung<br />

1. Wahl des Betriebsrats<br />

2. Funktionieren der Betriebsverfassung (Geschä�sführung<br />

– Kosten – Schulung – Schutz<br />

der Betriebsratstätigkeit)<br />

3. Beteiligungsrechte des Betriebsrats: Betriebsvereinbarung,<br />

Einigungsstelle<br />

4. Rolle der Interessenvertretung bei innerbetrieblichen<br />

Konflikten wirtscha�licher Art<br />

(Wirtscha�sausschuss, Sozialplan)<br />

B) Mitbestimmung in Unternehmen<br />

Strukturen und Mechanismen<br />

Empfohlene Literatur<br />

Gitter / Michalski: Arbeitsrecht, 2002; Halbach u.<br />

a.: Übersicht über das Arbeitsrecht, 8. Aufl. 2000;<br />

von Hoyningen-Huene: Betriebs-verfassungsrecht,<br />

4. Aufl. 1998; Junker: Grundkurs Arbeitsrecht,<br />

1. Aufl., 2001; Richardi: Die neue Betriebsverfassung,<br />

2002<br />

Prüfungsform<br />

Hausarbeit oder sonstige Prüfungsform<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

Presentation and discussion of in-company codetermination<br />

(works council, works constitution)<br />

and the inter-company opportunities for<br />

participation and involvement of the workforce<br />

(various co-determination models and the reality)<br />

as the central elements of German labour and<br />

company law.<br />

Teaching Method<br />

Case-oriented instruction<br />

Syllabus<br />

A) Works constitution<br />

1. Election of the works council<br />

2. �e activities of the works council (management,<br />

costs, training, protection of works<br />

council activities)<br />

3. Rights concerning consultation/participation<br />

(personnel matters and social matters, plant<br />

agreements, decisions of arbitration board)<br />

4. Role of workers’ representatives in in-company<br />

conflicts relating to economic matters (economic<br />

council/trade board and social plan).<br />

B) Co-determination in companies<br />

Structures and mechanisms<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Term Paper or other form of Assessment<br />

597<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

598<br />

Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Instrumente der Personalführung<br />

Instruments of Personnel Management<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602425 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung grundlegender Kenntnisse der<br />

Führungstheorie sowie Entwicklung praktischer<br />

Führungskompetenz. Betonung neuer Herausforderungen<br />

an das Führungspersonal vor dem<br />

Hintergrund moderner flexibler Organisationsformen.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht, Fallstudien, Übungen<br />

Lehrinhalte<br />

Traditionelles und modernes Führungsverständnis:<br />

Führungsphilosophien im Zeichen des Wertewandels<br />

Management- und Selbstmanagement<br />

und Führung der eigenen Person Emotionale<br />

Intelligenz und Erfolgsintelligenz Führungsethik<br />

Legitimation der Führungskra� Moderne Führungsprinzipien<br />

Führungsverhalten und -stile<br />

Führungsbezogene Instrumente des Personalmanagements:<br />

Mitarbeitergespräche, Vorgesetztenfeedback,<br />

Führungkrä�ezirkel, Führungskrä�eentwicklung<br />

etc.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Neuberger, O.: Führen und geführt werden, 5.<br />

Aufl., Stuttgart 1995; Rosenstiel, L.v. et.al.: Führung<br />

von Mitarbeitern, Handbuch für erfolgreiches<br />

Personalmanagement, 4. Aufl., Stuttgart<br />

1999; Walter, H.: Handbuch Führung, Der Werkzeugkasten<br />

für Vorgesetzte, 1. Aufl., Frankfurt/<br />

New York 1999; Wunderer, R.: Führung und Zusammenarbeit,<br />

3. Aufl., Neuwied 2000.<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To convey basic knowledge of the leading theory<br />

and develop practical leading competence. As a<br />

focus, new challenges for the Personnel Management<br />

within modern and flexible organisations<br />

will be discussed.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion, case studies, exercises<br />

Syllabus<br />

Traditional and modern ways of leadership:<br />

Leading-philosophies in times of changes in society’s<br />

value Management and Self-management<br />

Self-leadership Emotional Intelligence Intelligence<br />

for sucess Leadership-ethics Modern<br />

principles of leadership Instruments of Personell<br />

Management: Appraisal interview, Disciplinarian<br />

feedback Development of disciplinarians etc.<br />

Indicative Readings<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Term Paper or other form of Assessment


Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Betriebs- und Organisationspsychologie<br />

Psychology within Companies and Organisations<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602428 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Im Vordergrund stehen die Interaktionen in einem<br />

Unternehmen, die Sicht ist auf den Betrieb<br />

und seine Mitarbeiter als ein sich wechselseitig<br />

beeinflussendes System gerichtet.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht und Kleingruppenarbeit<br />

Lehrinhalte<br />

Führung, Macht und Motivation, Gruppenprozesse<br />

und Teamarbeit, Lernen, Stress, Kommunikation<br />

und Konflikte, Wahrnehmung und Personalbeurteilung.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Weinert: Organisationspsychologie, Beltz 1998<br />

Prüfungsform<br />

Mündliche Prüfung<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

Emphasis is laid on the interactions in a company.<br />

�e company and its employees as a system<br />

of reciprocal influence will be examined.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion, group work<br />

Syllabus<br />

Leadership, power and motivation, group processes<br />

and team work, learning, stress, communication<br />

and conflict, perception and personnel<br />

assessment.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Oral Examination<br />

599<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

600<br />

Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Handels- und Steuerbilanzrecht und -politik<br />

Trade and Tax Balance Sheet Law and Taxation Policy<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602500 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Es sollen vertie�e Kenntnisse über Möglichkeiten<br />

und Grenzen der Bilanzierung vermittelt werden.<br />

Unterschiede der deutschen und internationalen<br />

Rechnungslegung sollen verdeutlicht werden.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht, Interaktive Fallbearbeitung<br />

Lehrinhalte<br />

Adressaten und Ziele der Bilanzpolitik − Instrumente<br />

der Bilanzpolitik − Ausgewählte Fallbeispiele<br />

− Internationale Aspekte<br />

Empfohlene Literatur<br />

Federmann: Bilanzierung nach Handelsrecht und<br />

Steuerrecht; Küting/Weber: Handbuch der Rechnungslegung;<br />

Wöhe, Günter: Bilanzierung und<br />

Bilanzpolitik; Falterbaum/Beckmann: Buchführung<br />

und Bilanz; Achleitner, Ann-Kristin: International<br />

Accounting Standards; Pellens, Bernhard:<br />

Internationale Rechnungslegung; Buchholz,<br />

Rainer: Internationale Rechnungslegung; Born,<br />

Karl: Rechnungslegung nach IAS, US-GAAP und<br />

HGB im Vergleich; Coenenberg, Adolf Gerhard:<br />

Jahresabschluss und Jahresabschlussanalyse (jeweils<br />

neueste Auflage)<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To impart knowledge about the possibilities and<br />

limits of drawing up the balance sheet for individual<br />

accounts. In addition, students should<br />

apply the instruments of accounting policy indepen-dently<br />

and appropriately to a given situation.<br />

Teaching Method<br />

Interactive work on cases, lecture with discussion;<br />

selected topics in the form of papers presented<br />

by students in class, which will also be part of the<br />

required final written exam.<br />

Syllabus<br />

�e basic terminology of accounting − �e addressees<br />

of accounting policy − Commercial and<br />

fiscal regulations for the determination of taxable<br />

income − Selected difficult problems, in particular<br />

in terms of tax law, in drawing up the balance<br />

sheet, to practice the newly-acquired principles −<br />

Form and contents of national and international<br />

accounting policy.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)


Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Konzernrechnungslegung und Bilanzanalyse<br />

Financial Accounting and Financial Statement Analysis<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602501 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Kenntnisvermittlung der Konzernrechnungslegung<br />

sowie die Darstellung der Verfahren zur<br />

Bilanzanalyse.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht, Interaktive Fallbearbeitung<br />

Lehrinhalte<br />

Konzernrechnungslegung: Rechnungslegungsgrundsätze<br />

– Bestandteile der Rechnungslegung<br />

(Bilanz, Erfolgsrechnung, Anhang, Kapitalflussrechnung,<br />

Segmentberichterstattung, ergänzende<br />

Erläuterungen) – Abgrenzung des Konsolidierungskreises<br />

– Konsolidierungsmethoden (Kapital-,<br />

Schulden-, Zwischenergebnis- und Erfolgskonsolidierung).<br />

Bilanzanalyse: Finanz- und erfolgswirtscha�liche<br />

Bilanzanalyse mit Kennzahlen – Kennzahlensysteme<br />

– Neuere Verfahren der Bilanzanalyse −<br />

Prognose der Unternehmensentwicklung.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Coenenberg: Jahresabschluss und Jahresabschlussanalyse;<br />

Baetge/Kirsch/�iele: Konzernbilanzen,<br />

Küting/Weber (Hrsg.): Handbuch der<br />

Konzernrechnungslegung (Band II); Küting/<br />

Weber (Hrsg.): Der Konzernabschluss – Lehrbuch<br />

und Fallstudie zur Praxis der Konzernrechnungslegung;<br />

Schildbach: Der Konzernabschluss<br />

nach HGB, IAS und US-GAPP; Küting/Weber:<br />

Die Bilanzanalyse; Schult: Bilanzanalyse (jeweils<br />

neueste Auflage)<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To present consolidated Financial Statements and<br />

their interpretations. Analysis of selected business<br />

functional areas.<br />

Teaching Method<br />

Lecture and discussion of texts and case studies<br />

Syllabus<br />

Consolidated group − Principles of Consolidation<br />

− Capital Consolidation − Debt Consolidation<br />

− Treatment of Interim Results − Consolidation<br />

of Expenses and Revenues − Financial Analysis<br />

of the balance sheet and profit and loss account<br />

(ratios, cash flow statement) − Liquidity ratios −<br />

Profitability and productivity ratios − Efficiency<br />

ratios − Ratio system analysis of individual business<br />

functional areas: Investment, research and<br />

development etc. − Prognosis of corporate development:<br />

Insolvency and growth analysis.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)<br />

601<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

602<br />

Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Entscheidungsorientierte Kosten- und Leistungsrechnung<br />

Decision-oriented Cost and Performance Accounting<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602502 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Einarbeitung in Technik und problemadäquate<br />

Anwendung entscheidungsorientierter Kosten-<br />

und Leistungsrechnung.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht<br />

Lehrinhalte<br />

Schwachpunkte traditioneller Vollkostenrechnung<br />

− Grundkonzept und Varianten der Teilkostenrechnung<br />

− Teilkostenrechnung als Bewertungs-,<br />

Entscheidungs- und Kontrollinstrument<br />

− Konzeption und Typen der Plankostenrechnung<br />

− Planung der Kosten-Abweichungsanalyse<br />

− Prozesskostenrechnung − Target Costing −<br />

Life-Cycle Costing.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Coenenberg, Adolf Gerhard: Kostenrechnung<br />

und Kostenanalyse; Schweitzer, Marcel-Küpper,<br />

Hans-Ulrich: Systeme der Kosten- und Erlösrechnung;<br />

Mensch, Gerhard: Kosten-Controlling<br />

(jeweils neueste Auflage)<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

An introduction to the principles, techniques and<br />

applications suitable for problems in decisionoriented<br />

cost and performance accounting.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Syllabus<br />

Weaknesses in traditional full absorption costing<br />

− Basic concepts and variations of direct costing<br />

− Direct costing as a valuation, decision-making<br />

and controlling instrument − Basic concept and<br />

types of budget/cost accounting − Cost planning<br />

− Analysis of cost divergence − Process cost accounting<br />

− Target costing − Life-cycle costing.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)


Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Controlling<br />

Controlling<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602503 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Philosophie, Aufgaben und Instrumente des<br />

Controlling − Praxisprobleme und Standortbestimmungen<br />

des Controlling im Unternehmen.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht<br />

Lehrinhalte<br />

Entwicklung, Aufgaben und organisatorische<br />

Probleme des Controlling: Die Lösung des Anpassungs-<br />

und Koordinationsproblems mit Hilfe<br />

des Controlling – Abgrenzung des Controlling<br />

zu benachbarten Funktionen – Die Controllingorganisation.<br />

Instrumente des operativen Controlling<br />

auf der Ebene des Gesamtunternehmens.<br />

Planungs- und Steuerinformationen aus der<br />

Kosten- und Leistungsrechnung – Budget- und<br />

Kennzahlensysteme – Produktivitätscontrolling.<br />

Controlling in ausgewählten betrieblichen Funktionsbereichen:<br />

Investitions-Controlling – FuE/<br />

Projekt – Controlling – Produktions-Controlling<br />

– Marketing-Controlling – Logistik-Controlling<br />

– Finanz-Controlling – Umwelt-Controlling.<br />

Grundzüge eines strategischen Controlling.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Coenenberg, Adolf Gerhard: Kostenrechnung<br />

und Kostenanalyse; Hahn, Dietger: Planungs-<br />

und Kontrollrechnung (Puk); Horváth, Peter:<br />

Controlling; Küpper, Hans-Ulrich: Controlling;<br />

Ossadnik, Wolfgang: Controlling; Ziegenbein,<br />

Klaus: Controlling (jeweils neueste Auflage)<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

Philosophy, tasks and instruments of controlling<br />

− Practical problems and definition of the position<br />

of controlling in a company.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Syllabus<br />

Development, tasks and organisational problems<br />

of controlling. �e solution of adjustment and<br />

coordination problems by means of controlling −<br />

Delimitation of controlling to adjacent functions<br />

− �e controlling organisation. Instruments of<br />

operational controlling on the company. Planning<br />

and tax information from cost and management<br />

accounting − Budget and ratio systems −<br />

Productivity controlling. Controlling in selected<br />

functional areas of the organisation: Investment<br />

controlling, R&D/projects, controlling, production<br />

controlling, marketing controlling, logistics<br />

controlling, financial controlling, environmental<br />

controlling. Elementary features of strategic controlling.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)<br />

603<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

604<br />

Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Gesellschafts- und umweltbezogenes Rechnungswesen<br />

Socio-Economic and Ecological Accounting<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602521 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Kritische Einarbeitung in Anlässe: Konzepte,<br />

Methoden und Probleme der Erweiterung traditioneller<br />

Ansätze des einzel- und gesamtwirtscha�lichen<br />

Rechnungswesens zu umfassenderen Evaluierungs-<br />

und Steuerungsinstrumenten sozialer<br />

und ökologischer Implikationen wirtscha�lichen<br />

Handelns.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht, Lehrgespräch<br />

Lehrinhalte<br />

Zur Kritik am herkömmlichen volks- und betriebswirtscha�lichen<br />

Rechnungswesen: Lebensqualität<br />

und klassische Erfolgsbegriffe − Soziale<br />

Kosten und soziale Nutzen als Komponenten erweiterter<br />

Zielsysteme wirtscha�lichen Handelns<br />

und ihre Verantwortung − Mess- und Bewertungsprobleme<br />

sozialökologischer Informationssysteme<br />

− �eoretische Konzepte und praktische<br />

Ansätze sozialökologischer Evaluierungs- und<br />

Steuerungsinstrumente auf einzel- und gesamtwirtscha�licher<br />

Ebene und internationale Perspektiven.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Albach, Horst / Dykhoff, Harald (Hrsg.): Betriebliches<br />

Umweltmanagement, Wiesbaden 1996;<br />

Fischbach, Sven: Ökologisch orientierte Rechnungslegung,<br />

Landsberg 1997; Pfriem, Reinhard<br />

/ Halley, Hendric: Öko-Controlling, München<br />

1992; Picot, Arnold: Betriebswirtscha�liche Umweltbeziehungen<br />

und Umweltinformationen,<br />

Berlin 1977; BMU (Hrsg.): Umweltökonomische<br />

Gesamtrechnungen, Bonn 1998; Cansier, D.: Umweltökonomie,<br />

Stuttgart 1996; Leipert, Christian:<br />

Gesellscha�liche Berichterstattung, Berlin 1978;<br />

Walz, R.: Grundlagen für ein nationales Umweltindikatorensystem,<br />

Fraunhofer Institut (Hrsg.),<br />

Berlin 1997<br />

Prüfungsform<br />

Hausarbeit oder sonstige Prüfungsform<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

A critical introduction to the occasions, concepts,<br />

methods and problems of the extension of traditional<br />

approaches of individual and national accounting<br />

systems to more comprehensive evaluation<br />

and control instruments concerning the<br />

social and ecological consequences of business<br />

activity.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Syllabus<br />

Ecological and social consequences of business<br />

activity demand<br />

a) New goals such as “quality of life” instead of<br />

“prosperity”<br />

b) Conceptional and instrumental enhancement<br />

of conventional business information systems.<br />

Developments and current socio-ecological<br />

information systems on the national and international<br />

level. Moral justification of ecological<br />

and social goals of business activity: Issues<br />

of ecological corporate and business ethics.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Term Paper or other form of Assessment


Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Internationale Rechnungslegung<br />

International Accounting<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602522 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Kenntnisvermittlung der internationalen Rechnungslegung.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht<br />

Lehrinhalte<br />

Rechnungslegungszwecke – Bilanzierung<br />

und Bewertung nach internationalen Rechnungslegungsprinzipien<br />

(IAS und US-GAAP)<br />

– Rahmenkonzepte – Spezielle Ansatz- und<br />

Bewertungsfragen internationaler Bilanzen (z.B.<br />

immaterielle Vermögensgegenstände, Rückstellungen,<br />

langfristige Au�ragsfertigung und latente<br />

Steuern) – Bestandteile eines internationales Jahresabschlusses.<br />

Empfohlene Literatur<br />

IASC [International Accounting Standards<br />

Committee] (Hrsg.): International Accounting<br />

Standards; Förschle / Holland / Kroner: Internationale<br />

Rechnungslegung – US-GAAP, HGB<br />

und IAS; Pellens, Bernhard: Internationale Rechnungslegung;<br />

Born, Karl: Rechnungslegung internationaler<br />

Konzernabschlüsse nach HGB, IAS<br />

und US-GAAP; Achleitner / Behr: International<br />

Accounting Standards; Schildbach, �omas: US-<br />

GAAP – Amerikanische Rechnungslegung und<br />

ihre Grundlagen (jeweils neueste Auflage)<br />

Prüfungsform<br />

Sonstige Prüfungsform<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

Conveying international accounting standards.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion, case studies<br />

Syllabus<br />

Accounting Regulations: Overview; Financial<br />

Statements (Balance Sheet, Income Statement,<br />

Cash Flow Statement, Segment Reporting, Notes,<br />

other Statements); Recognition and Measurement<br />

of International Accounting (e.g. intangible assets,<br />

provisions, construction contracts, tax assets<br />

and liabilities) − Principles of International Accounting<br />

Standards and U.S. Generally Accepted<br />

Accounting Principles.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Other form of Assessment<br />

605<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

606<br />

Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Betriebliches Prüfungswesen<br />

Operational Auditing<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602523 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung der Ziele, Methoden und Verfahren<br />

im externen und internen Prüfungswesen.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht<br />

Lehrinhalte<br />

Prüfungstheoretische Grundlagen − Jahresabschlussprüfungen<br />

− Betriebswirtscha�liche Sonderprüfungen<br />

− Fallbeispiele<br />

Empfohlene Literatur<br />

Adler/Düring/Schmaltz: Rechnungslegung und<br />

Prüfung der Unternehmen; Wirtscha�sprüfer-<br />

Handbuch (jeweils neueste Auflage)<br />

Prüfungsform<br />

Hausarbeit oder sonstige Prüfungsform<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To teach the principles of auditing work as well as<br />

the annual financial statement according to commercial<br />

law.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Syllabus<br />

�e fundamental theory of auditing − Annual<br />

audit of public limited companies − Operational<br />

special audits: Foundation audit according to<br />

AktG, audit according to §§ 142 ff. and § 258<br />

AktG, audit according to the transformation/reorganisation<br />

law, credit (standing) investigations.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Term Paper or other form of Assessment


Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Ausgewählte Probleme des Rechnungswesens<br />

Selected Problems of Accounting<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602524 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Diskussion ausgewählter Probleme der Internationalen<br />

Rechnungslegung.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht, Referate, Textpräsentationen<br />

und Diskussionen.<br />

Lehrinhalte<br />

Aktuelle Fragen der Internationalen Rechnungslegung<br />

nach IFRS.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Kudert/Sorg: IFRS-leicht gemacht<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

A discussion about selected issues of international<br />

accounting.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Syllabus<br />

Current problems of international accounting<br />

(IFRS)<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Term Paper or other form of Assessment<br />

607<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

608<br />

Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Geschäftsprozessmodellierung<br />

Business Process Modeling<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602600 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung der theoretischen Kenntnisse und<br />

praktischen Fähigkeiten zur Modellierung eines<br />

Geschä�sbereichs beim Au�au betrieblicher Informationssysteme.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht mit Fallstudien und<br />

Computerübungen<br />

Lehrinhalte<br />

Geschä�sprozessmodellierung: Reorganisation<br />

von Geschä�sprozessen; Beschreibung von<br />

Prozessketten, Einbettung der Modellierung in<br />

den System-Lebenszyklus. Entwicklungsweg der<br />

Modellierung von Informationssystemen. Strukturierte<br />

Modellierung: Datenmodellierung mit<br />

dem Entity-Relationship-Modell; Funktionenmodellierung<br />

mit Datenflussdiagramm; Kombination<br />

von Daten- und Funktionenmodell durch<br />

CRUD-Matrix und Sichtdefinitionen. Objektorientierte<br />

Modellierung: Statische, dynamische und<br />

funktionale Modelle; Standardisierung durch die<br />

Unified Modeling Language (UML). Praktischer<br />

Einsatz von CASE-Tools.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Müller-Ettrich, G. (Hrsg.): Fachliche Modellierung<br />

von Informationssystemen: Methoden, Vorgehen,<br />

Werkzeuge, Bonn, Paris: Addison-Wesley,<br />

1993; Kappel, G., Schrefl, M.: Objektorientierte<br />

Informationssysteme, Konzepte, Darstellungsmittel,<br />

Methoden, Wien, New York: Springer-Verlag,<br />

1996; Vossen, G., Becker, J. (Hrsg.): Geschä�sprozessmodellierung<br />

und Workflow-Management,<br />

Modelle, Methoden, Werkzeuge, Bonn, Albany:<br />

Internat. �omson Publ., 1996<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To impart the theoretical knowledge and practical<br />

skills of modeling business areas for the development<br />

of company information systems.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion, case studies and computer<br />

aided exercises<br />

Syllabus<br />

Business process modeling: business process<br />

reengineering; specifying workflows. Embedding<br />

of modeling in the system life cycle. Evolution<br />

of modeling of information systems. Structured<br />

modeling: Data modelling with the entity relationship<br />

model, functional modelling with data<br />

flow diagrams, combination of data and function<br />

models by a CRUD matrix and by view definitions.<br />

Object oriented modeling: static, dynamic,<br />

and functional models; Standardization by means<br />

of the Unified Modeling Language (UML). Practical<br />

use of CASE tools.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)


Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Informations- und Kommunikationsmanagement<br />

Information and Communication Management<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602601 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung von Kenntnissen über Ziele, Aufgaben,<br />

Probleme, Vorgehensweisen, Methoden und<br />

Werkzeuge des Managements rechnergestützter<br />

Information und Kommunikation im Betrieb.<br />

Vermittlung von Kenntnissen, Fähigkeiten und<br />

Fertigkeiten, typische Managementfunktionen wie<br />

Planung und Kontrolle sowie Organisation und<br />

Koordination für die betriebliche Informationswirtscha�,<br />

die I&K-Systeme und die I&K-Technologien<br />

effizient und effektiv wahrzunehmen.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht mit Praxisbeispielen<br />

und Computerübungen<br />

Lehrinhalte<br />

Historische Entwicklung der betrieblichen Datenverarbeitung<br />

und ihres Managements. Ansätze<br />

und Aufgabenfelder eines modernen, unternehmensweiten<br />

I&K-Managements − Strategische<br />

I&K-Planung: Situationsanalyse, Ziele- und Strategien,<br />

Maßnahmen insbes. Anwendungsbebauungsplan<br />

und Projekt-Portfolio − I&K-Projektmanagement:<br />

Organisation, Planung, Überwachung,<br />

Steuerung − I&K-Organisation: Einbindung<br />

in die Unternehmensorganisation, interne<br />

Organisation, Zentralisation/Dezentralisation,<br />

Führungsorganisation − I&K-Outsourcing:<br />

Gründe und Ziele, Spektrum, Partner, Institutionalisierung,<br />

Koordination − I&K-Kontrolle: Kontrollansätze<br />

und -architekturen, Controlling, Leistungs-<br />

und Kostenrechnung, Wirtscha�lichkeitsrechnung,<br />

Revision, schlankes I&K-Management<br />

Empfohlene Literatur<br />

Cash, Mc Farlan, Mc. Kenney: Corporate Information<br />

Systems Management, 4. Auflage,<br />

Homewood/Illinois, 1995; Heinrich: Informationsmanagement,<br />

6. Auflage, München u.a. 1999; Krcmar:<br />

Informationsmanagement, Heidelberg 1997.<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

Knowledge of goals, tasks, problems, procedures,<br />

methods and tools for the enterprise-wide management<br />

of computer-based information and<br />

communication. Capability and skills to cope<br />

with typical management functions like planning<br />

and controlling, organization and coordination of<br />

information as a resource, the I&C-systems and<br />

the I&C-technologies in a corporate context.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion, case studies, and handson-practice<br />

Syllabus<br />

Historical development of the corporate information<br />

and communication systems and their<br />

management. Concepts and tasks of a modern<br />

corporate I&C-management. Strategic I&C-Planning:<br />

Situational analy-sis, objectives and strategies,<br />

measures especially application architecture<br />

and project-portfolio. I&C-Project management:<br />

Organisation, planning, control, controlling.<br />

I&C-Organization: Imbedding of the I&C-function<br />

in the companies organization, internal organization,<br />

centralisation/decentralisation, management<br />

organization. I&C-Outsourcing: Reasons<br />

and goals, products and services, partners,<br />

institutionalization, co-ordination. I&C-Control:<br />

approaches and architectures, controlling, cost<br />

accounting, audit, lean-management.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)<br />

609<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

610<br />

Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Datenbanken<br />

Database Systems<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602602 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Die Studierenden lernen die logische Modellierung<br />

von Daten und deren Verwaltung mit Relationalen<br />

Datenbanksystemen.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht mit Fallbeispielen<br />

und Computerübungen<br />

Lehrinhalte<br />

Konzepte, Klassifikation und Architektur von<br />

Datenbanksystemen − Relationale Datenbanksysteme:<br />

Datenstrukturen, SQL, QBE, Datendefinition,<br />

Datenmanipulation, Integritätsregeln und<br />

Benutzersichten − Datenbankdesign mit Normalisierungen<br />

− Objektorientierte Datenbanksysteme<br />

− Transaktions-Management − Sicherheit −<br />

Verteilte Datenbanksysteme.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Date, C.: An Introduction to Database Systems,<br />

Addison-Wesley, 7th Edition., 2000; Elmasri R.,<br />

Navathe S.B.: Fundamentals of Database Systems,<br />

Addison-Wesley, 2000; Sauer, H.: Relationale Datenbanken:<br />

�eorie und Praxis, Addison-Wesley,<br />

1998<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

Students will learn how to model logical data and<br />

how to manage them with Relational Database<br />

Systems.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussions, case studies and handson-practice<br />

Syllabus<br />

Concepts, classification and architecture of database<br />

systems − Relational Database Systems: Data<br />

structures, SQL, QBE, data definition, data manipulation,<br />

integrity rules and views − Database<br />

design with Normalisations − Object oriented<br />

Database Systems − Transaction management −<br />

Distributed Database Systems<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)


Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Gesellschaftliche, betriebliche und rechtliche Aspekte der Informationstechnologie<br />

Social, Corporate and Legal Aspects of Information Technology<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602603 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Die Studierenden können die wichtigsten nichttechnischen<br />

Aspekte der I+K-Technologien<br />

beschreiben und würdigen. Sie sind fähig, in exemplarischen<br />

Anwendungsfällen solche Aspekte<br />

systematisch zu analysieren und zu würdigen und<br />

in Gestaltungs- und Einsatzkonzepten adäquat zu<br />

berücksichtigen.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht mit Fallbeispielen<br />

Lehrinhalte<br />

Diffusion von I+K-Technologien: Felder, Stand,<br />

Bedeutung, nicht-technische Aspekte. Gesellscha�liche<br />

Aspekte: humane (Kreativität etc.),<br />

soziale (Mobilität etc.) und andere betriebliche<br />

Aspekte: Rationalisierung, Reorganisation, Personalqualifikation<br />

etc. Rechtliche Aspekte: Gesetze<br />

(z. B. Datenschutzgesetz), Verträge (z. B. Tarifverträge)<br />

etc. I+K-Systemfolgenabschätzung und -<br />

gestaltung: Ziele, Ansätze, Methoden, Ergebnisse.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Exner/Königswieser: Systemische Intervention;<br />

Krallmann/Pietsch: Systeme der Informationsverarbeitung;<br />

Ordemann/Gola/Schomerus: BDSG<br />

mit Erläuterungen.<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

Students are able to describe and discuss the<br />

main non-technical aspects of I&C-technology.<br />

�ey are capable to analyse and evaluate those<br />

aspects systematically in practical cases and consider<br />

them adequate in planning, designing and<br />

using I&C-applications.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion and case studies<br />

Syllabus<br />

Diffusion of I&C-Technology: fields, status, relevance,<br />

overview of non-technical aspects; Social<br />

Aspects: Human (Creativity etc.), Social (Mobility<br />

etc.) and others; Corporate Aspects: Automation,<br />

Strategic Relevance, Reorganization, Qualification<br />

etc; Legal aspects: Laws (BDSG etc.),<br />

Contracts (Tarifverträge/collective labour agreements);<br />

I&C-System-Effects and Building-Concepts:<br />

Objectives, approaches, methods, results.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)<br />

611<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

612<br />

Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Methoden der Systementwicklung<br />

Methods of System Design<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602621 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Einführung in die Methoden von System-Entwurf<br />

und -Implementierung. Herstellung kleiner<br />

Anwendungen auf der Basis modellierter Geschä�sprozesse<br />

mit einfachen Entwicklungswerkzeugen.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht, Fallbeispiele, Übungen<br />

am PC<br />

Lehrinhalte<br />

Ziele, Probleme und Stand der Technik bei der<br />

Systementwicklung − Vorgehensmodelle, System-<br />

Architekturen, Entwicklungssysteme und -werkzeuge<br />

− Ereignisorientierte Entwicklung: Formulare,<br />

Berichte, Scriptsprachen − Objektorientierte<br />

Entwicklung: UML-Implementierungsdiagramme,<br />

Komponenten-So�ware, verteilte Systeme,<br />

objektorientierte Sprachen<br />

Empfohlene Literatur<br />

Breutmann/Burckhardt: Objektorientierte Systeme,<br />

Hanser, 1992; Oestereich, B.: Objektorientierte<br />

So�ware Entwicklung, Analyse und Design<br />

mit der Unified Modeling Language, Oldenbourg,<br />

1998.<br />

Prüfungsform<br />

Hausarbeit oder sonstige Prüfungsform<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

Introduction to the methods for system design<br />

and implementation. Manufacturing of small<br />

applications based on already modelled business<br />

processes with simple tools.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion, case studies, exercises<br />

using the PC<br />

Syllabus<br />

Goals, problems and state of the art of system development.<br />

Methodologies, system architectures,<br />

development system and tools. Event oriented<br />

development: forms, reports, script-languages.<br />

Object oriented development: UML-implementation-diagrams,<br />

component so�ware, distributed<br />

systems, object-oriented languages.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Term Paper or other form of Assessment


Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Management-Unterstützungs-Systeme<br />

Management Support Systems<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602622 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Die Studierenden lernen Möglichkeiten und<br />

Grenzen der Entscheidungsunterstützung in<br />

Unternehmen und Organisationen kennen. Sie<br />

sind in der Lage, IT-basierte Informations- und<br />

Analysemöglichkeiten für die Entscheidungsunterstützung<br />

verschiedener Managementebenen zu<br />

nutzen.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht mit Fallbeispielen<br />

und Computerübungen<br />

Lehrinhalte<br />

Betriebswirtscha�liche Einsatzfelder von analytischen<br />

Informationssystemen in Unternehmensbereichen,<br />

Branchen und im E-Business − Die<br />

unterschiedlichen Formen der Datenanalyse: Modelle<br />

der Statistik und des Operations Research,<br />

multidimensionale Datenanalyse, Knowledge-<br />

Discovery und Data-Mining − Analytische Informationssysteme:<br />

Geschä�sprozesse, Konzepte,<br />

Architekturen, Komponenten − Au�au von analytischen<br />

Informationssystemen: Vorgehensmodelle,<br />

Anforderungen, Design- und Implementationsprobleme,<br />

Methoden und Werkzeuge<br />

Empfohlene Literatur<br />

Chamoni, P., Gluchowski, P.: Analytische Informationssysteme,<br />

Heidelberg, Springer, 2. Aufl.,<br />

1999; Han, J., Kanber, M.: Data Mining – Concepts<br />

and Techniques, San Francisco, Morgan<br />

Kaufmann, 2001; Kimball, R. et al.: �e Data<br />

Warehouse Lifecycle Toolkit, New York, John<br />

Wiley & Sons, 1998; Oehler, K.: OLAP – Grundlagen,<br />

Modellierung und betriebswirtscha�liche<br />

Lösungen, Hanser, München, 2000<br />

Prüfungsform<br />

Hausarbeit oder sonstige Prüfungsform<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

Students will describe and discuss opportunities<br />

and limitations of computer-supported decision<br />

making in business environments. �ey will be<br />

able to use various types of computer-aided information<br />

and data-analysis in the decision-making<br />

process on different management levels.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion, case studies and handson-practice<br />

Syllabus<br />

Using Decision Support Systems within an organisation,<br />

in different industries and in E-business −<br />

Different models and methods of data analysis:<br />

Quantitative models in Operations Research, statistics,<br />

multi-dimensional data analysis, knowledge-discovery<br />

and data-mining − Data-Warehouse<br />

Systems: Business processes, concepts,<br />

architectures and components − Development<br />

Data-Warehouse Systems: Procedures for development,<br />

requirements, design and implementation<br />

issues, methods and tools<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Term Paper or other form of Assessment<br />

613<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

614<br />

Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Wissensbasierte Systeme<br />

Knowledge-Based Systems<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602623 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Die Studierenden lernen die Konzepte, die Arbeitsweise<br />

und das Anwendungspotential der<br />

Wissensbasierten Systeme kennen. Sie sind in der<br />

Lage, kleinere regelbasierte Expertensysteme zu<br />

erstellen.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht mit Fallbeispielen<br />

und Computerübungen<br />

Lehrinhalte<br />

Konzepte und Klassifikation Wissensbasierter<br />

Systeme − Experten Systeme: Architektur, Wissensrepräsentationen,<br />

Inferenztechniken, unsicheres<br />

Wissen, Regelbasierte Systeme, Assoziative<br />

Netze und Frame-Systeme, Fallbasierte Folgerung<br />

und Integration mit konventionellen Systemen −<br />

Intelligente So�wareagenten: Konzepte, Klassifikation<br />

und Anwendungspotential − Entwicklung<br />

Wissensbasierter Systeme: Wissens-Engineering,<br />

Wissens-Akquisition und maschinelles Lernen.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Jackson P.: Introduction to Expert Systems Addison-Wesley<br />

1999; Gabriel G.: Wissensbasierte<br />

Systeme in der Praxis McGraw-Hill 1992; Brenner<br />

W. et.al.: Intelligente So�wareagenten Springer<br />

1998;<br />

Prüfungsform<br />

Hausarbeit oder sonstige Prüfungsform<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

Students will convey the concepts of Knowledge<br />

Based Systems how they work and their potential<br />

applications. �ey will be able to build small Rule<br />

Based Expert Systems.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussions, case studies and handson-practice<br />

Syllabus<br />

Concepts and classification of Knowledge Based<br />

Systems − Expert Systems: Architecture, knowledge<br />

representation, techniques of inference, uncertain<br />

knowledge, rule based systems, Associative<br />

Nets and Frame Based Systems, Case Based<br />

Reasoning, and integration with conventional<br />

systems; Intelligent So�ware Agents: Concepts,<br />

classification and potential applications; Development<br />

of Knowledge Base Systems: Knowledge<br />

Engineering, Knowledge Acquisition, Machine<br />

Learning.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Term Paper or other form of Assessment


Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Steuerbilanzen und Steuerbilanzpolitik<br />

Tax Balance Sheets<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602700 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vermittlung vertie�er Grundlagen der Steuerbilanz<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht mit vertiefenden<br />

Übungen<br />

Lehrinhalte<br />

1. Die Technik der steuerlichen Gewinnermittlung:<br />

Betriebsvermögensvergleich<br />

2. Zusammenhänge zwischen Handels- und<br />

Steuerbilanz (Prinzip der Maßgeblichkeit der<br />

Handels − für die Steuerbilanz)<br />

3. Bilanzierung in der Steuerbilanz:<br />

a) Gegenstand und Umfang des Betriebsvermögens<br />

b) Anschaffungskosten, Herstellungskosten<br />

4. Bewertung in der Steuerbilanz<br />

5. Steuerliche Abschreibungen<br />

6. Rücklagen, Rückstellungen<br />

7. Entnahmen und Einlagen<br />

8. Bilanzberichtigung<br />

Empfohlene Literatur<br />

Steuergesetze, Steuerrichtlinien und -erlasse; Falterbaum,<br />

Beckmann: Buchführung und Bilanz,<br />

Erich-Fleischer Verlag, Achim; Horschitz, Groß,<br />

Weidner: Bilanzsteuerrecht und Buchführung,<br />

Schäffer-Poeschel-Verlag, Ludwigshafen; Knobbe-Keuk:<br />

Bilanz- und Unternehmenssteuerrecht,<br />

Verlag Dr. Otto Schmidt KG, Köln; Tiedtke: Einkommensteuer-<br />

und Bilanzsteuerrecht, Verlag<br />

Neue Wirtscha�sbriefe, Herne, (jeweils aktuelle<br />

Auflage)<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To provide an in-depth command of the fundamental<br />

principles of the tax balance sheet.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion and exercises<br />

Syllabus<br />

1. �e technique of tax determination of income:<br />

Balance-sheet comparison<br />

2. Relation between commercial balance sheet<br />

and tax balance sheet (Principle of the definition<br />

of doing business − For the tax balance<br />

sheet)<br />

3. Preparation in the tax balance sheet: Subject<br />

matter and scope of company assets; acquisition<br />

costs, production costs<br />

4. Valuation in the tax balance sheet<br />

5. Taxable depreciation<br />

6. Accruals, reserves<br />

7. Withdrawls and deposits<br />

8. Correction of a balance sheet<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)<br />

615<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

616<br />

Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Steuernormenlehre I: Einkommensteuer<br />

Taxation I: Income Tax<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602701 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vertiefung von Kenntnissen über die Einkommensteuer<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht unter aktiver Beteiligung<br />

der Teilnehmer<br />

Lehrinhalte<br />

Das Einkün�esystem des Einkommensteuergesetzes<br />

(EStG) − Nicht abziehbare Betriebsausgaben<br />

− Über laufende Einkün�e aus Gewerbebetrieb<br />

(§ 15 EStG) − Verluste bei beschränkter Ha�ung<br />

(§ 15a EStG) − Einkün�e aus der Veräußerung<br />

und Aufgabe eines Betriebes (§ 16 EStG) − Funktion<br />

und Struktur des Restbetriebsvermögens im<br />

Sinne von § 16 EStG − Betriebsverpachtung −<br />

Einkün�e aus der Veräußerung von Anteilen an<br />

Kapitalgesellscha�en bei wesentlicher Beteiligung<br />

(§ 17 EStG) − Betriebsaufspaltung − Einkün�e aus<br />

selbständiger Arbeit (§ 18 EStG) unter besonderer<br />

Berücksichtigung der Erfolgsermittlung von Mitunternehmerscha�en<br />

nicht buchführungspflichtiger<br />

Gesellscha�en bürgerlichen Rechts (§ 18 Abs.<br />

IV EStG) − Einkün�e aus Vermietung und Verpachtung<br />

(§ 21 EStG) unter besonderer Berücksichtigung<br />

von Nutzungsrechten an Grundstücken<br />

− Über die Besteuerung von wiederkehrenden<br />

Bezügen (§ 22 EStG) − Über die Besteuerung privater<br />

Veräußerungsgeschä�e i. Sinne v. § 23 EStG<br />

− Über Verlustausgleich und Verlustabzug nach<br />

den § 2 Abs. III und § 10d EStG.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Einkommensteuergesetz, -richtlinien und -erlasse;<br />

Zenthöfer, Schulze zur Wiesche: Einkommensteuer,<br />

Schäffer-Poeschel Verlag, Ludwigshafen;<br />

Plückebaum, Wendt: Einkommensteuer, Erich-<br />

Fleischer Verlag, Achim; Kussmann, Martin, Niederführ,<br />

Rick: Lehrbuch der Einkommensteuer,<br />

Verlag Neue Wirtscha�sbriefe, Herne; (jeweils<br />

aktuelle Auflage)<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To provide further understanding of income tax<br />

legislation<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Syllabus<br />

�e system of income in the German Income Tax<br />

Act (EStG) − Non-deductable business expenses<br />

− On continuous income from trades and professions<br />

(§ 15 EStG) − Losses in case of limited<br />

liabi-lity (§ 15a EStG) − Income from sale and<br />

closure of a company (§ 16 EStG) − Function and<br />

structure of the remaining business assets in the<br />

sense of § 16 EstG − Enterprise leasing − Income<br />

from sale of shares of publicly limited companies<br />

through a dominant investor (§ 17 EStG) − Company<br />

splitting − Income from self-employment (§<br />

18 EStG) with special regard to the profit ascertaining<br />

of non-accountable co-operating partnerships<br />

(§ 18 EStG) − Income from leasing and rent<br />

(§ 21 EStG) with regard to the recognition of land<br />

use − On taxation of periodic emolument − On<br />

taxation of private sales in the sense of § 23 EstG<br />

− On loss compensation and loss deduction according<br />

to § 2 Abs. III and § 10d EStG.<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)


Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Steuernormenlehre II: Umsatzsteuer<br />

Taxation II: Turnover Tax<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602702 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vertiefung der Kenntnisse über die Umsatzsteuer<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht unter aktiver Beteiligung<br />

der Teilnehmer<br />

Lehrinhalte<br />

Steuerbarer Umsatz − Steuerbefreiungen − Steuerberechnung<br />

(Bemessungsgrundlagen, Steuersätze)<br />

− Vorsteuerabzug − Steuerentrichtung −<br />

Umsatzsteuerprobleme im europäischen Binnenmarkt<br />

und mit Drittländern<br />

Empfohlene Literatur<br />

Umsatzsteuergesetz und –richtlinien; Völkel,<br />

Karg: Umsatzsteuer, Schäffer-Poeschel Verlag,<br />

Ludwigshafen; Hahn, Kortschak: Lehrbuch der<br />

Umsatzsteuer, Verlag Neue Wirtscha�sbriefe,<br />

Herne; Lippross: Umsatzsteuer, Erich-Fleischer<br />

Verlag, Achim, (jeweils aktuelle Auflage)<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To provide a further understanding of turnover tax<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Syllabus<br />

Taxable turnover − Tax exemption − Tax assessment<br />

(tax base, tax rates) − Input tax reduction −<br />

Payment of tax − Problems of turnover tax within<br />

the European Single Market and with non EC<br />

countries<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)<br />

617<br />

<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration


<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />

618<br />

Hauptstudium Degree Scheme<br />

LV-Titel<br />

Course Title<br />

Steuernormenlehre III: Körperschaftsteuer, Gewerbesteuer, Bewertung<br />

und Erbschaft<br />

Taxation III: Corporation Tax, Local Business Tax, Valuation and Inheritance<br />

LV-Nr.<br />

Course No. 602703 Credits: 5<br />

Zielsetzung<br />

Vertiefung der Kenntnisse über die Körperscha�-<br />

und Gewerbesteuer sowie Vermittlung der<br />

Grundzüge der Erbscha�steuer.<br />

Lehrmethode<br />

Seminaristischer Unterricht unter aktiver Beteiligung<br />

der Teilnehmer<br />

Lehrinhalte<br />

1. Körperscha�steuer bei Kapitalgesellscha�en:<br />

Einkommensermittlung − Anrechnungsverfahren<br />

− Halbeinkün�everfahren − Herstellung<br />

d. Ausschüttungsbelastung − Gliederungsrechnung<br />

− verdeckte Gewinnausschüttungen<br />

− Berücksichtigung von Verlusten.<br />

2. Gewerbesteuer: Ermittlung des Gewerbeertrages<br />

− Berechnung der Gewerbesteuer<br />

3. Erbscha�steuer: Persönliche Steuerpflicht −<br />

Wertermittlung nach dem Bewertungsgesetz −<br />

Berechnung der Steuer<br />

Empfohlene Literatur<br />

Körperscha�steuer-, Gewerbe- und Erbscha�steuergesetz<br />

sowie dazugehörige Richtlinien;<br />

Dötsch, Cattelaens u. a.: Körperscha�steuer,<br />

Schäffer-Poeschel-Verlag, Ludwigshafen; Lange,<br />

Reiss: Lehrbuch der Körperscha�steuer, Verlag<br />

Neue Wirtscha�sbriefe, Herne; Spangemann:<br />

Gewerbesteuer, Erich-Fleischer-Verlag, Achim;<br />

Horschitz / Gross / Schnur: Bewertungsrecht,<br />

Grundsteuer, Erbscha�- und Schenkungsteuer,<br />

Schäffer-Poeschel-Verlag, Ludwigshafen (jeweils<br />

neueste Auflage)<br />

Prüfungsform<br />

Klausur (3 Stunden)<br />

swh:<br />

Hours: 4<br />

Aims + Objectives<br />

To provide further understanding of corporation<br />

tax and local business tax, and to introduce the<br />

fundamentals of inheritance tax.<br />

Teaching Method<br />

Lecture with discussion<br />

Syllabus<br />

1. Corporation tax in joint stock companies:<br />

Income calculation; Semi-income system; Tax<br />

credit system (Determination of tax on dividends,<br />

Itemised accounts); Concealed dividend<br />

distribution; Accounting for losses.<br />

2. Local business tax: Calculation of operating<br />

profit; Computation of local business tax; Deduction<br />

of the standardised business tax by<br />

calculation of income tax<br />

3. Inheritance tax: Personal tax obligation; Assessment<br />

of value according to valuation tax;<br />

Tax computation<br />

Indicative Reading<br />

See “Empfohlene Literatur”<br />

Examination<br />

Written Examination (3 hours)

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