Sommersemester 2011 - European Studies

Jahrhundert. Höherer Zulauf an den bestehenden Universitäten und
Neugründungen waren zu verzeichnen. Wenn Adlige Jura
studierten und Bauernsöhne Pfarrer wurden, war auch das Land
davon berührt. Nach dem Dreißigjährigen Krieg musste völlig neu
aufgebaut werden und im 18. Jahrhundert entwickelte sich ein
enger Zusammenhang von Lese-/Schreibfähigkeit und ländlichem
Besitzrecht. Betrachtet werden soll, wer für die ländliche Bildung
sorgte, in welchen Formen sie stattfand, und welche Ansätze der
Bildung von Mädchen und Frauen es gab.
Literatur: Juliane Jacobi, Zwischen "nöthigen Wissenschaften" und
"Gottesfurcht": Schulische Mädchenbildung von der Reformation
bis zum 18. Jahrhundert, in: Hans-Ulrich Musloff, Juliane Jacobi,
Jean-Luc Le Cam (Hg.): Säkularisierung vor der Aufklärung? Bildung,
Kirche und Religion 1500-1750, Köln 2008, S. 253-274.
Wolfgang Neugebauer, Absolutistischer Staat und Schulwirklichkeit
in Brandenburg-Preußen (= Veröff. der Historischen Kommission zu
Berlin 62), Berlin-New York 1985.
Anton Schindling, Bildung und Wissenschaft in der Frühen Neuzeit
1650-1800, München 1992, 2. Aufl. 1999.
Khodarkovsky, Michael (verantwortlich) / Rolf, Malte; SWS 2
Religion and Ethnicity in the Russian Empire
Mi, wöchentl., 12 – 14 Uhr, Beginn: 06.04.2011, Gebäude: 1146,
Raum A106 Besprechungsraum
Kommentar: The seminar will focus on the formation of the Russian
empire and the Soviet Union as a multi-ethnic and multi-religious
space. We will pay particular attention to the history of the non-
Christian population of the empire: Muslim, Jewish, Buddhist, and
animist peoples. We will examine the policies and practices of both
the Russian and later Soviet government in ruling its heterogenous
population. We will consider why the collapse of the Russian
empire and then the Soviet state occurred along the ethnic and
national boundaries.
Literatur:
1. Andreas Kappeler, Russland als Vielvölkerreich.
2. Michael Khodarkovsky, Russia's Steppe Frontier, 1500-1800.
Indiana, 2002.
3. Yuri Slezkine, The Arctic Mirrors, Cornell UP, 1996.
4. Michael Kemper, Herrschaft, Recht und Islam in Daghestan, 2008.
5. Adeeb Khalid, The Politics of Muslim Cultural Reform, Berkeley,
1998.
Khodarkovsky, Michael (verantwortlich); SWS 2
Imperial Russia before the 20th Century
Mi, wöchentl., 10 – 12 Uhr, Beginn: 06.04.2011, Gebäude: 1208,
A001 Kesselhaus
Kommentar: This is an introductory course into the history of the
Russian empire, from the emergence of the early Rus in the 9th
century to the collapse of the empire in 1917. The course will
examine events and processes that may explain how a small and
insignificant principality on the outskirts of the major civilizations
grew into the largest land empire in the world by the 19th century.
Koordinationsstelle European Studies, Königsworther Platz 1, 30167 Hannover 6