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Zu meinen täglichen Aufgaben gehörte das Aufbereiten von Excel- Tabellen, das bedeutet, die Daten auf ihre Richtigkeit zu überprüfen und anschließend weiterzuleiten. Eigenständig sollte ich eine Dokumentation über den Prozess von der Beantragung eines SPA-Users erstellen. Da das Team international ist, konnte ich auch meine englischen und thailändischen Sprachkenntnisse verbessern. Anfangs war ich sehr aufgeregt und gespannt auf meine Kollegen und auf Bangkok. Doch ich wurde herzlich aufgenommen und sehr schnell in das Team integriert. Außerdem legte es sehr viel Wert darauf, dass ich die Kultur besser kennen lerne und besichtigte mit mir die Tempel von Bangkok. Zudem haben meine Kollegen mich alle möglichen „Khanom” - Thailändische Süßspeisen probieren lassen. Teilweise wusste ich gar nicht, was ich da esse, da diese manchmal knall bunt waren, aber trotzdem gut schmeckten. Ich bin sehr froh, dass mir diese Erfahrung ermöglicht wurde und möchte mich bei allen für die Unterstützung bedanken. Ansprechpartnerin: Kristin Schrötter CHR DE SPE BO SBY MCH CE München Tel.: 089 722-40148 Fax: 089 722-40085 kristin.schroetter@siemens.com 3. Bester Technischer Zeichner kommt aus Regensburg Berlin. Bundesarbeitsministerin Ursula von der Leyen hielt die Festrede, Barbara Schöneberger führte gewohnt humorvoll durchs Programm. Die rund 1000 Gäste im Festsaal des Berliner Maritim Hotels applaudierten den „Stars” auf der Bühne, Deutschlands besten Azubis des Abschlussjahrganges 2010. Eingeladen zu dieser „5. Nationalen Bestenehrung” des Deutschen Industrie- und Handelkammertags war auch Vinzenz Sauerer. Der 21-Jährige wurde von der SPE in Regensburg für Continental zum Technischen Zeichner in der Fachrichtung Maschinen- und Anlagentechnik ausgebildet. Im vergangenen Jahr legte er seine Prüfung mit dem bundesweit besten Ergebnis ab. Ganz besonders freute sich seine Ausbilderin Bettina Heinrich über seinen hervorragenden Abschluss. Vinzenz Sauerer arbeitet inzwischen bei seinem Unternehmen in der Konstruktion. Die Lust am Lernen ist geblieben, denn er strebt die Weiterbildung zum Maschinenbautechniker an. Im Bild: Sybille von Obernitz, Bereichsleiterin Berufliche Bildung DIHK und Vinzenz Sauerer Ansprechpartner: Karl-Heinz Matz CHR DE SPE BO NBY RBG TE Tel.: 0941 790-2220 Fax: 0941 790-2745 karl-heinz.matz@siemens.com 4. Roboter für St.-Georg- Gymnasium in Bocholt Bocholt. Schüler/-innen nachhaltig für naturwissenschaftliches Denken begeistern und somit zu einer Steigerung der Schülerzahlen in den naturwissenschaftlichen Differenzierungs- und Oberstufen- kursen beitragen – ist der Leitge- danke bei der Einführung von „Le- go Mindstorms” am St.-Georg- Gymnasium in Bocholt. Finanzielle Unterstützung hierzu gab es von Siemens Industry Automation Division am Standort Bocholt: Hans-Wilhelm Schmoor und Berno Stachowski überreichten die „Lego Mindstorms”-Bausätze an Vertreter des Lehrerkollegiums und der Schüler/-innen aus der Oberstufe. „Wir freuen uns, dass durch unsere finanzielle Unterstützung, die Einführung von Lego Mindstorms am St. Georg-Gymnasium in Bocholt möglich wurde”, so Hans- Wilhelm Schmoor, Siemens HR- Team Standort Bocholt, anlässlich der Übergabe am 01. März 2011 in den Siemens-Räumlichkeiten Alfred-Flender-Straße. Doch was genau verbirgt sich hin- ter dem futuristischen Begriff „Lego Mindstorms”? Wikipedia erklärt hierzu: „Lego Mindstorms (eigene Schreibweise LEGO Mindstorms) ist der Name einer Produktserie des Spielwarenherstellers Lego, die einen programmierbaren Legostein (RCX = Robotocs Command System bzw. NXT) sowie Elektromotoren, Sensoren und Le go-Technik-Teile (Zahnräder, Achsen, Lochbalken, Pneumatik-Teile usw.) enthält, um Roboter und andere autonome und interaktive Systeme zu konstruieren und pro grammieren.” Das System Lego-Mindstorms eignet sich hervorragend, um behandelte Unterrichtsinhalte praktisch erfahrbar und umsetzbar zu machen. So wird für Schüler/-innen unabhängig von Schulfachstruktu- ren die Vernetzung der naturwissenschaftlichen Disziplinen deutlich. Da die Schüler/-innen Lego aus ihrem privaten Umfeld kennen, entfallen Berührungsängste. Auch stellen sich bei der Nutzung des Mindstorms-Systems schnell Erfolgserlebnisse ein, da Grundstruk- turen sehr einfach zu programmieren sind. Darüber hinaus lässt sich 2
die Komplexität der Projekte fast beliebig steigern. Gegen Ende der 9. Jahrgangsstufe entscheiden die Schüler/-innen über ihre Oberstufenkurse. Durch die motivierende Arbeit mit dem Lego-Mindstorm wird ein Anreiz für die Schüler/-innen geschaffen, naturwissenschaftliche Kurse zu wählen. Darüber hinaus kann Lego- Mindstorms in den Ganztagsbetrieb als Arbeitsgemeinschaft der Klassenstufen 5 und 6 eingebunden werden. Für jüngere Kinder ist die eher spielerische Beschäftigung mit dem ihnen bekannten Lego ein Anreiz, sich mit naturwissenschaftlichen Fragestellungen zu beschäftigen. Die auch für Kinder intuitiv zu bedienende Oberfläche ermöglicht einen leichten Einstieg in technische Aufgabenstellungen. Dies soll bis zur Klasse 8 das Interesse der Schüler/-innen so weit geweckt haben, dass das naturwissenschaftlicheDifferenzierungsangebot vermehrt wahrgenommen wird. Ansprechpartner: Guido Piazza SIS S Industrie Gelsenkirchen Tel.: 0209 9456-7222 Fax: 0209 9456-67222 guido.piazza@siemens.com 5. BIKA-Jubiläum in Düsseldorf Düsseldorf. Seit fünf Jahren bietet das „Berufskolleg für Informations- , Kommunikations- und Automatisierungstechnik” (BIKA) in Düsseldorf Jugendlichen eine Chance auf eine fundierte Ausbildung - einzigartig in ganz Deutschland. „Jugendliche mit Haupt- oder Realschulabschluss fit für eine qualifizierte Berufsausbildung machen” - das ist das Motto des Berufskollegs der Siemens AG in Düsseldorf. Und damit nimmt das BIKA eine wirkliche Sonderstellung ein. „Was wir hier für und mit den Jugendlichen machen, gibt es in dieser Form siemensweit nur einmal in Deutschland und zwar hier in Düsseldorf”, so Guido Mandorf, Leiter des Berufskollegs. Nicht ohne Stolz blickt Mandorf auf den ein- bis zweijährigen Bildungsgang (ein Jahr für Realschüler; zwei Jahre für Hauptschüler), der nun seit fünf Jahren berufliche Grundbildung vermittelt und neben reinem Fachwissen auch notwendige Kenntnisse und Kompetenzen im Bereich Softskills berücksichtigt. Für die Unternehmen bietet sich hierbei die Möglichkeit, Jugendliche als Nachwuchs zu rekrutieren, die zwar nicht immer die besten schulischen Leistungen zeigen, dafür aber ein hohes Maß an Initiative, Motivation und Identifikation mit dem Betrieb mitbringen. „Die Siemens AG hat früh damit begonnen, diese Potenziale für die Fachkräftesicherung auszuschöpfen”, betont Werner Franz, Leiter der Siemens-Ausbildung in NRW und sozusagen „oberster Schirmherr und Taufpate” des BIKA. Hierbei scheut sich das BIKA nicht, ausgetretene Pfade zu verlassen und neue, innovative Wege zu beschreiten. „Wir vermitteln Wissen nicht nur im Klassenzimmer, sondern auch in den Räumlichkeiten der Technischen Bildung oder sogar in einer Jugendherberge”, erinnert sich Guido Mandorf mit Freude: So wurden in einem Workshop in der Jugendherberge in Velbert im Oktober 2010 Materialen für ein künftiges Selbstlernzentrum erarbeitet – eine effektive und wertvolle Erfahrung für alle Beteiligten. Darüber hinaus werden während der Ausbildungszeit auch Themen wie Selbstorganisation und profes- sionelle Verhaltensformen angegangen, so dass die Absolventen/ -innen erfolgreich eine Berufsausbildung beginnen und beenden können. Ergänzt wird die schulische Ausbildung durch Praktika, beispielsweise in den Bereichen der Siemens AG (I MO, I IS), um einen näheren Einblick in die Berufswelt zu bekommen. „Gerade die Praktika finde ich klasse. Als ich bei Energy in Essen war, habe ich echt viele Inhalte mitbekommen und war voll ins Team integriert”, so BIKA-Schüler Marc Lui. Dafür, dass es auch fünf Jahre nach Gründung des BIKA nicht langweilig wird, sorgt indes der Umzug von der Völklinger Straße in die Airportcity. Hier wird von allen Beteiligten - Lehrern/-innen wie Schülern/-innen - ganz in der Tradition des BIKA, Flexibilität und Innovationskraft gefordert. „Die neuen Räumlichkeiten werden uns im täglichen Lehrbetrieb noch mehr Möglichkeiten bieten”, ist sich Guido Mandorf sicher. Und das Beste zum Schluss: Die ersten BIKA- Schüler haben bereits einen Vertrag für eine Ausbildungsstelle in der Tasche. Interesse geweckt? Kennen Sie Jugendliche in Ihrem Familien- oder Freundeskreis, für den das BIKA eine interessante Adresse sein könnte? Dann sprechen Sie mich an. Ansprechpartner: Guido Mandorf CHR DE SPE BO WEST DLF Düsseldorf Tel.: 0211 6916-2629 Fax: 0211 6916-2162 guido.mandorf@siemens.com 3
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