Museumsmagazin 2012 / 2013 - Kunstmuseum Bonn

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Kunstbegeistert: Bildung & Vermittlung
Führung zu Lewis Baltz am Museumsmeilenfest
Unsere Gäste für Kunst zu begeistern, haben wir, die Abteilung
für Bildung und Vermittlung, uns auch in diesem Jahr
als wichtigste Aufgabe auf die Fahne geschrieben. Denn
wieder besuchten mehrere tausend Teilnehmerinnen und
Teilnehmer unser vielfältiges Vermittlungsprogramm aus
öffentlichen und privaten Führungen, aus Kreativ-Workshops
und regelmäßigen Kursen für Kinder und Erwachsene
und die inzwischen schon fest etablierten Familienfeste
wie das Museumsmeilenfest und das Rheinische Lesefest
„Käpt’n Book“. Für die hohe fachliche Qualität der öffentlichen
und individuellen Veranstaltungen tragen die rund
dreißig freien Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter mit ihren
Expertisen in den Bereichen Kunstgeschichte, Kunstpädagogik,
freie Kunst und Kunsttherapie sowie in öffentlichen
Führungen die Kuratorinnen und Kuratoren, die wissenschaftlichen
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sowie die
Mitglieder des Arbeitskreises im Kunstmuseum Sorge.
kunStbEgEiStERt – wiR FangEn FRüh an!
Unter diesem Motto stehen die Veranstaltungen für Kindergartenkinder
sowie Schülerinnen und Schüler bis zur Oberstufe.
In individuell abgestimmten Museumsgesprächen
laden wir dazu ein, das Museum und seine Kunstwerke mit
allen Sinnen zu erleben und mit unterschiedlichen Materi-
alien zu experimentieren. Seit 2011 konnten die seit vielen
Jahren etablierten zehnwöchigen Workshopreihen für Vorschulkinder
in Kindergärten dank der Unterstützung durch
das Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport
des Landes Nordrhein-Westfalen inhaltlich und methodisch
gestärkt sowie in Form von zehn Bausteinen an die Bildungsvereinbarung
für Kindertagesstätten angelehnt werden.
Mit unserem Programm ViM – Vorschulkinder ins Museum!
möchten wir Kinder für Kunst begeistern und ihnen Erfahrungen
wie Neugierde, Entdeckerlust und Experimentierfreude
mit auf den Weg geben. Wir sind davon überzeugt,
dass die Begegnung mit Kunst einen wichtigen Beitrag zum
lebenslangen Lernen und zur Entfaltung der Persönlichkeit
darstellt.
Schule und Museum setzt diese Arbeit fort und versteht die
Angebote im Kunstmuseum als einen unverzichtbaren Bestandteil
des Bildungssystems. Gerade da, wo die Richtlinien
für das Fach Kunst „authentische Begegnungen mit Bildern
und Objekten” als wünschenswerte Ergänzung schulischer
Arbeit ansehen, ist das Museum mit seinen Möglichkeiten
gefragt. Die Tatsache, Gäste und Entdeckende zu sein, fördert
Offenheit, Neugier und Konzentration. Wir arbeiten mit
hand lungsorientierten Ansätzen und einem breiten Spek-
trum an Methoden, initiieren Phasen eigenständigen Arbeitens
vor den Kunstwerken und begleiten anschließende
Diskussionen und Präsentationen. Wie auch für alle anderen
Besuchergruppen stehen in drei Werkräumen vielfältige
Materialien und Werkzeuge zur Verfügung.
Während der Grundschulzeit eröffnet sich die einmalige Gelegenheit,
ausnahmslos alle Kinder mit Angeboten zu erreichen.
Grundschulkinder bilden auch die Zielgruppe des seit
2009 vom Kunstmuseum Bonn entwickelten Museumscurriculum
für Grundschülerinnen und Grundschüler. Das Projekt
sieht verbindliche Kooperationen mit den Schulen vor, so
dass für jedes Kind im Laufe der Grundschulzeit mindestens
ein Museumsbesuch pro Schuljahr im Klassenverband stattfindet.
Mittlerweile nehmen sieben Bonner Museen an diesem
innovativen und bundesweit beachteten Projekt teil.
kunStbEgEiStERt – gEhEn SiE nicht allEin!
Unter diesem Motto bieten wir Einzelbesuchern ein differenziertes
Vermittlungsprogramm von der Frühförderung
für vierjährige über offene Kreativworkshops bis zur Begabtenförderung
für Kinder. Für Erwachsene reicht das Angebot
von Vorträgen und Vorlesungen zur Kunstgeschichte über
kunsttheoretische Diskussionen vor dem Original bis hin zu