Rheinland-pfälzische Schule - VBE Rheinland-Pfalz

Null Bock auf Politik?
Es ist Superwahljahr 2009. Wer aber oft in den Wahllokalen fehlt, sind die
Jungwähler. Hat die junge Generation einfach keine Lust mehr auf Politik?
D
ie Berufsbildende Schule Wirtschaft
2 in Ludwigshafen hat derzeit etwa
1.800 Schülerinnen und Schüler. Thomas
Schwörer ist Sozialkundelehrer an der
Schule und sieht sich jeden Tag mit den
Schwierigkeiten konfrontiert, die politische
Bildung mit sich bringt. Entgegen
der landläufigen Meinung, ist er, der jeden
Tag mit Jugendlichen zu tun hat,
nicht der Meinung, dass die junge Generation
generell kein Interesse an Politik
hat. So sagt er über seine Schüler: „Sie
sind nicht politikverdrossen, können
aber mit Parteien wenig und mit deren
programmatischen Inhalten so gut wie
gar nichts anfangen.“
Politikerverdrossenheit statt
Politikverdrossenheit?
Undurchsichtige Wahlprogramme, unklare
Positionierungen und falsche Versprechen
– sind dies also die Gründe, weshalb
den Parteien mitunter auch die jungen
Wähler davonlaufen? Professor Dr.
Mathias Albert, Politikwissenschaftler an
der Universität Bielefeld, glaubt, dass
viele junge Menschen sich von der Parteipolitik
schlichtweg nicht verstanden
fühlen. Als einer der Autoren der aktuellen
Shell-Jugendstudie, die sich mit Meinungen
und Einstellungen Jugendlicher
beschäftigt, fand er heraus, dass das Interesse
Jugendlicher an Politik generell
niedrig ist. Lediglich 39 Prozent der Befragten
zwischen 12 und 25 Jahren gaben
an, politisch interessiert zu sein. In einer
früheren Untersuchung waren es sogar
nur 34 Prozent.
Gesellschaftspolitisch statt
parteipolitisch?
Mangelndes Engagement jedoch kann
man der jungen Generation nicht vorwerfen.
Vielmehr beziehen Jugendliche von
heute politisches Interesse nicht mehr
nur auf Parteien. Politik wird hier umfassender
– gesellschaftspolitisch – verstanden.
Insbesondere im sozialen Umfeld,
bei gemeinnützigen Organisationen
und Initiativen. Er hält die vieldiskutierte
Absenkung des Wahlalters für eine gute
Möglichkeit, um Parteipolitik auch für
Jüngere wieder attraktiver zu machen, indem
es die Politik zwingen würde, auch
die Interessen der jungen Leute wieder
verstärkt zu berücksichtigen.
Moderne Vermittlung von Politik
Neben der reinen Wissensvermittlung
aus Lehrbüchern wird vor allem auf die
Bildung und Erziehung
persönliche Meinung Wert gelegt: „Zu
Beginn jeder Doppelstunde Sozialkunde
wird ein aktuelles politisches Thema
thematisiert: ‚Soll der Staat Opel helfen?‘
oder ‚Wie und wen wählen die US-
Amerikaner?‘ Die Themen kommen meistens
aus der Mitte der Schüler. Aus diesem
Grund erwarte ich von meinen
Schülern, dass sie sich zumindest grundlegend
in den Nachrichtensendungen
über das politische Geschehen informieren“.
Schlüsselrolle obliegt
den Eltern
Die Schule ist eine wichtige Größe in der
Ausbildung einer politischen Persönlichkeit
bei jungen Menschen. So können
Veranstaltungen an Schulen, bei denen
Politiker mit jungen Menschen über aktuelle
Themen wie etwa das Bildungswesen
in Deutschland diskutieren, anregend
und für beide Seiten lohnend sein.
Die Schlüsselrolle in der politischen Erziehung
jedoch obliege den Eltern, meint
Thomas Schwörer: „Politisch eher uninteressierte
Eltern produzieren auch viel
eher unpolitische Jugendliche. Wer dagegen
zu Hause Mama oder Papa mit der
Zeitung in der Hand oder bei den Nachrichten
vor dem Fernseher sitzen sieht,
wird neugierig gemacht.“
Medientipp
„Zeitfragen“ (ISBN 978-3-12-800484-6)
aus dem Ernst Klett Verlag richtet sich an
Schülerinnen und
Schüler an beruflichen
Schulen. Mit einem
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Einstieg am Anfang
jeder Doppelseite und
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Informationstexten
und Materialien weckt
es den Spaß an politischen Themen –
und bereitet optimal auf die Prüfung vor.
Weitere Informationen unter www.klett.
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Rheinland-pfälzische Schule 11/2009 309