Jahresbericht 2010 / 2011 - Landesverband der Volkshochschulen ...
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<strong>Jahresbericht</strong> des Deutschen Volkshochschul-Verbandes e .V . – <strong>2010</strong> / <strong>2011</strong><br />
35<br />
Globales Lernen in <strong>der</strong> VHS<br />
Foto: Iris Florstedt<br />
Einen Bezug zum Wald herstellen – Grundvoraussetzung zum<br />
Verstehen globaler ökologischer Zusammenhänge<br />
Von Katrin Koops, Referentin für<br />
Globales Lernen, dvv international<br />
Im Jahr <strong>2010</strong> gab es Son<strong>der</strong>mittel für 63 <strong>Volkshochschulen</strong><br />
und fünf Landesverbände für Veranstaltungen,<br />
die sich kritisch mit Themen <strong>der</strong> Globalisierung<br />
auseinan<strong>der</strong>setzen. Möglich machte dies das För<strong>der</strong>programm<br />
„Globales Lernen in <strong>der</strong> Volkshochschule“.<br />
In 44 Multiplikatoren-Fortbildungen wurden 591 Teilnehmerinnen<br />
und Teilnehmer erreicht. Dazu gehörten<br />
Foto: VHS Karlsruhe<br />
Volkshochschul-, Fachbereichs- und Kursleiter, aber<br />
auch pädagogische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter<br />
sowie teilweise auch Lehrkräfte aus allgemeinbildenden<br />
Schulen. Genau 3598 Jugendliche und junge Erwachsene<br />
besuchten 103 entsprechende Veranstaltungen,<br />
etwa zu den Themen Kin<strong>der</strong>arbeit, Klimawandel<br />
o<strong>der</strong> fairer Handel.<br />
Großes Interesse erzielten die Veranstaltungen zum<br />
Globalen Lernen bei <strong>der</strong> Zielgruppe <strong>der</strong> so genannten<br />
„Generation 50+“: 20 <strong>Volkshochschulen</strong> erreichten<br />
mit 48 Veranstaltungen 1048 Teilnehmerinnen und<br />
Teilnehmer. Sehr großen Zuspruch fanden in diesem<br />
Zusammenhang auch intergenerationelle Projekte,<br />
wie beispielsweise Großeltern-Enkel-Seminare. Und<br />
<strong>2011</strong> ging <strong>der</strong> Erfolg ungebremst weiter: 410 Projektmaßnahmen<br />
wurden beantragt.<br />
Jahresthema Wald<br />
Im Rahmen einer Ideenwerkstatt im Jahre <strong>2010</strong> hatten<br />
<strong>Volkshochschulen</strong> über den Ausbau und die Gestaltung<br />
einer Kooperation mit dvv international diskutiert.<br />
Hier war die Idee entwickelt worden, Jahresthemen<br />
vorzugeben, um so die <strong>Volkshochschulen</strong> zu<br />
animieren, zu einem bestimmten Thema zu arbeiten<br />
und dann im Nachhinein ihre jeweiligen Erfahrungen<br />
auszutauschen. Diese Idee wurde <strong>2011</strong> erstmals in die<br />
Praxis umgesetzt – nämlich mit dem „Jahresthema<br />
Wald“: Passend zum Internationalen Jahr <strong>der</strong> Wäl<strong>der</strong><br />
befassten sich rund 30<br />
Wege zu finden,<br />
den tropischen<br />
Regenwald sozusagen<br />
von zu<br />
Hause aus zu<br />
schützen, war<br />
Ziel so mancher<br />
VHS-Veranstaltung<br />
im För<strong>der</strong>programmGlobales<br />
Lernen.<br />
<strong>Volkshochschulen</strong> und<br />
zwei Landesverbände<br />
aus unterschiedlichen<br />
Blickwinkeln mit <strong>der</strong><br />
lokalen und globalen<br />
Bedeutung <strong>der</strong> Wäl<strong>der</strong><br />
für die Menschen.<br />
Die Abschlusskonferenz,<br />
bei <strong>der</strong> die Projekte<br />
vorgestellt und<br />
analysiert werden sollen,<br />
findet im Februar<br />
2012 in Kassel statt.
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