01.06.2013 Views

Taller de Comprensión de Textos I - Colegio de Bachilleres del ...

Taller de Comprensión de Textos I - Colegio de Bachilleres del ...

Taller de Comprensión de Textos I - Colegio de Bachilleres del ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Presentación<br />

La importancia <strong>de</strong> la asignatura <strong>de</strong> <strong>Taller</strong> <strong>de</strong> <strong>Comprensión</strong> <strong>de</strong> <strong>Textos</strong> I en el<br />

<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> esta capacitación radica en el enfoque comunicativo que le permitirá<br />

al alumno i<strong>de</strong>ntificar i<strong>de</strong>as y emociones expresadas en textos, mediante el empleo<br />

<strong>de</strong> estrategias específicas en beneficio <strong>de</strong> su <strong>de</strong>sarrollo personal, cultural y<br />

laboral.<br />

En cuanto a contenidos, ésta se aboca a la revisión <strong>de</strong> los conceptos <strong>de</strong>: Lectura,<br />

lenguaje, emisor, mensaje y receptor, con base en las <strong>de</strong>finiciones<br />

convencionales, el uso <strong>de</strong> la tipografía en un texto, signos <strong>de</strong> puntuación,<br />

i<strong>de</strong>ntificar diversos tipos <strong>de</strong> texto <strong>de</strong> acuerdo a su contenido, i<strong>de</strong>ntificar las partes<br />

<strong>de</strong> un texto, i<strong>de</strong>ntificar los cognados y falsos cognados en una lectura, i<strong>de</strong>ntificar<br />

la i<strong>de</strong>a principal <strong>de</strong> un texto en inglés, i<strong>de</strong>ntificar la frase nominal y la acción en un<br />

enunciado, i<strong>de</strong>ntificar los circunstanciales en textos, uso <strong>de</strong> afijos (sufijos y<br />

prefijos) como medio para ampliar el vocabulario, i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> i<strong>de</strong>as primarias<br />

y secundarias, i<strong>de</strong>ntificar las partes lógicas <strong>de</strong> un texto, uso <strong>de</strong> los marcadores <strong>de</strong><br />

discurso en inglés y elaborar una síntesis escrita <strong>de</strong> un texto.<br />

7

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!