คู่มือการวิจัย มหาวิทยาลัยศรีปทุม

120
ตัวอย่างสารบัญตาราง
สารบัญตาราง
ตาราง
หน้า
1 ลักษณะของการประเมินหลักสูตร โดยใช้รูปแบบการประเมินแบบซิป.................. 32
2 แนวทางการประเมินหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษสื่อสาร
ธุรกิจ พุทธศักราช 2532 ของมหาวิทยาลัยศรีปทุม............................................ 46
3 จ านวนประชากรและกลุ่มตัวอย่าง จ าแนกตามสถานภาพ...................................... 51
4 สถานภาพของผู้ตอบแบบสอบถาม จ าแนกตามจ านวนและร้อยละของผู้ตอบ
แบบสอบถาม.................................................................................................... 60
5 ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ความคิดเห็นของอาจารย์ นักศึกษา และ
บัณฑิตที่มีต่อวัตถุประสงค์ของหลักสูตร.......................................................... 61
6 ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ความคิดเห็นของอาจารย์ นักศึกษา และ
บัณฑิตที่มีต่อโครงสร้างวิชาของหลักสูตร........................................................ 64
7 ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ความคิดเห็นของอาจารย์ นักศึกษา และ
บัณฑิตที่มีต่อเนื้อหาวิชาของหลักสูตร.............................................................. 67
8 ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ความคิดเห็นของอาจารย์ นักศึกษา และ
บัณฑิตที่มีต่อคุณลักษณะอาจารย์...................................................................... 72
9 ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ความคิดเห็นของอาจารย์ นักศึกษา และ
บัณฑิตที่มีต่อวัสดุการเรียน ต าราเรียน และสถานที่เรียน.................................. 75
10 ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ความคิดเห็นของอาจารย์ นักศึกษา และ
บัณฑิตที่มีต่อกระบวนการเรียนการสอน......................................................... 78
11 ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ความคิดเห็นของอาจารย์ นักศึกษา และ
บัณฑิตที่มีต่อการวัดและประเมินผล................................................................ 82
12 ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ความคิดเห็นของอาจารย์ นักศึกษา และ
บัณฑิตที่มีต่อการบริหารหลักสูตร................................................................... 86
13 ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ความคิดเห็นของอาจารย์ นักศึกษา และ
และบัณฑิตที่มีต่อประสิทธิภาพของบัณฑิต ทางด้านความรู้............................ 89
14 ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ความคิดเห็นของอาจารย์ นักศึกษา และ
และบัณฑิตที่มีต่อประสิทธิภาพของบัณฑิต ทางด้านทักษะ............................. 92