Arts and Cultureby | porChristine Mai-DucArte y CulturaRemembering Whenthe Mission Was MexicoThe newly polished statue of MiguelHidalgo, the father of the Mexicanindependence movement, looked onas a small group of locals gatheredearly this fall in Dolores Park tocelebrate Mexico’s bicentennial.When Hidalgo rang the town belland issued his “grito” for Mexico’sindependence from Spain on Sept.15, 1810, the Spanish settlers whofounded Mission Dolores in 1776 werelikely unaware, said Professor AbdielOñate, Mexican history specialist atSan Francisco State University.After Mexico emerged victoriousin 1821, the country made severalattempts to settle the area aroundSan Francisco with generous landgrants to Mexican citizens and Anglosalike.“It was very difficult to lure peoplefrom Mexico proper to migrate tothis borderland. It seemed almostat the end of Mexican civilization,”said Professor Chris O’Sullivan, whostudies early California history at theUniversity of San Francisco.The land grants led prominentranchers to take hold of the localeconomy. “It was an agriculturalsociety of ranches and great estates,”Oñate said. “It was not a democraticsystem. It was a system of strong menwhere landlords dominated.”Those ranchers — Noe, Bernal,Valencia, De Haro, Guerrero — lenttheir names to the Mission Districtstreets they once inhabited.Though these settlers benefitedfrom the territorial aims of Mexicanleaders, they were ambivalent aboutmaintaining political ties to thenew government, said Oñate. “Inthose years, there was civil war andinstability in Mexico.”When the Mexican-American warbroke out in 1846, many settlers wereincreasingly attracted to the idea ofan independent California republic.— in effect, their own country. Soon,none of that mattered.The war ended in February 1848, daysafter gold was discovered at Sutter’sFort. California was put on the fasttrack to statehood, and entry into theunion became inevitable.But the war ended in February 1848,days after gold was discovered atSutter’s Fort. California was put onthe fast track to U.S. statehood.Not all Californians returned toMexico and some became thefounding fathers of California asa state, said O’Sullivan, includingMexican Colonel Mariano Vallejo, whohelped draft the first constitution.Both Oñate and O’Sullivan called theloss of California one of the greatesttragedies of Mexican history.“It boggles the mind what theconsequences might have been ifgold had been found while Mexicostill ruled California,” O’Sullivan said.But bicentennial speeches focusedon the rosier side of California andMexico’s shared past.“We are here in the heart of theMexican presence, Dolores Park, hometo the Dolores Mission, the statue ofMiguel Hidalgo and the reproductionof the bell of the town of Dolores,birthplace of Mexican independence,”said Consul General Felix Corona.Members of the Coast Guard Honor California’s Heritage at this year’sbicentennial ceremony in Dolores Park. Photo by Christine Mai-Duc.A small crowd gathers on the lawn at Dolores Park, dressed in festive attirefor the bicentennial. Photo by Christine Mai-Duc.La Independencia de México y un PaísLa estatua acabada de pulir de MiguelHidalgo, el padre <strong>del</strong> movimiento de laindependencia mexicana, observabaa un pequeño grupo de residenteslocales que se reunió en septiembreen el Parque Dolores para celebrar elbicentenario de México.Cuando Hidalgo tocó la campanay dio el grito de la independenciade México de España el 15 deseptiembre de 1810, es posible quelos colonizadores españoles quehabían fundado la Misión en 1776 yque todavía estaban aquí no sabían loque estaba pasando, dijo el ProfesorAbdiel Oñate, quien se especializa enhistoria de México en la UniversidadEstatal de San Francisco.Una vez que México salió victoriosoen 1821, el país realizó varios intentospara asegurar un área con un granterritorio que se le había concedidopor igual a ciudadanos mexicanos yangloamericanos.“Era muy difícil hacer que la gente deMéxico migrará formalmente a estafrontera. Parecía como si fuera casi elfinal de la civilización mexicana”, dijoel Profesor Chris O’Sullivan, quienestudia historia de California en laUniversidad de San Francisco.La concesión <strong>del</strong> territorio y ladesintegración <strong>del</strong> control de la misiónhizo que los rancheros acaudaladostomaran el mando de la economíalocal. “Era una sociedad agrícola deranchos y grandes estados”, dijo Oñate.“No era un sistema democrático, eraun sistema de hombres fuertes en losque los terratenientes dominaban”.Dichos terratenientes, Noe, Bernal,Valencia, De Haro y Guerrero, hanprestado sus nombres a las calles <strong>del</strong>a Misión y los sub-distritos que unavez habitaron.Aunque estos colonizadoresse beneficiaron de los objetivosterritoriales de los líderes mexicanos,se sentían ambivalentes en cuantoa mantener lazos políticos con elnuevo gobierno, dijo Oñate. “Enaquellos años, había una guerra civile inestabilidad en México. Ningúnpresidente duró más que algunosmeses”.Cuando la guerra Mexico-Estadounidense estalló en 1846,muchos de los colonizadores sesentían cada vez más atraídos por laidea de una República de Californiaindependiente, la cual era en efecto,su país. Pero pronto, nada de esoimportó.La guerra terminó en febrero de1848, unos días después de que sehubiera descubierto oro en el FuerteSutter. California estaba en caminoprioritario para convertirse en estado,y el pertenecer al país estadounidensese convirtió en algo inevitable.No todos los Californios regresarona México. Los que se quedaron seconvirtieron en los padres fundadoresde California como estado, dijoO’Sullivan, incluyendo al Coronelmexicano Mariano Vallejo, quien ayudóa diseñar la primera constitución y fueelegido el primer senador estatal en1850.Tanto Oñate como O’Sullivan dijeronque la pérdida de California era unade las grandes tragedias en la historiade México.“Uno se queda helado ante lasconsecuencias que podrían habertomado lugar si el oro se hubieraML 10missionlocal.org | DEC 2010
Schoolsby | porHeather SmithEscuelasNurse Treats Student WoesTo get to Judy Rosenfeld’s office,you walk through the massive, darktiledlobby of Mission High and thendown a stairwell, past murals ofbird-headed gods and other figuresfrom Mayan folklore, down anotherbasement hallway, and into a smallconcrete room with about the samefloor space as a picnic blanket.Experimental jazz is playing quietly.There are two large posters of themale and female reproductive systemon the wall. The posters are thereless because they’re fun to look atthan because they are conversationstarters. Mission High has a sex edcurriculum, but Rosenfeld, a small,gray-haired woman with an air ofinfinite calm, gets plenty of questionsanyway. “Menstruation — what is it?”is one. “Is this normal?” is another. “AmI ready to have sex?” is also common.“The perception is,” Rosenfeld says,“that everyone is having sex. Butin San Francisco, only 17 percent ofteenagers between the ages of 14and 18 reported having sex. In thelast 30 days, at least. And that is noteveryone.”Most of the room’s decoration servesdouble duty as a conversational leadin:the racks of test tubes showingthe relative amounts of sugar, fatand salt in things like jello and soda.There is a heavy jar of black schmutzthat can be shaken up, so the massinside oozes down the sides like an oilslick (a “Maybe you shouldn’t smoke”conversation starter). And there’s aTupperware container stacked withdifferent examples of birth controlmethods.There is a knock at the door. It isa student, one hand wrapped in anelastic bandage.“It really hurts,” he says, by way ofexplanation.“Oh, dear me,” says Rosenfeld. Sheunwraps the bandage and holds hishand in hers, touching it gently likea fortuneteller. The room is so smallthat their knees are almost touching.“That is really swollen.”“I hit it on a helmet at footballpractice,” he says.“Such a good team,” she says. “What’syour GPA?”“3.88.”“They really push the football teamto get good grades,” Rosenfeld saysproudly.She looks back at the football player.“Did you go and get it x-rayed?”“No,” he says. “I took some Advil.”Later, Rosenfeld will call his parentsand personally ask them to get him anx-ray — one that will reveal that hehas been walking around with a bonefracture.Rosenfeld works at Mission Highfull-time, an at times tenuous stateof affairs currently supported byfederal grants, the Department ofPublic Health, the mayor’s office andMission High itself. She can feel theeconomic ups and downs, Rosenfeldsays, by how many students appearin her office with untreated dentalproblems. To some of the kids here,Rosenfeld is the only health careprofessional they see.Rosenfeld sees students whoare homeless, students who areundergoing chemotherapy, studentswith chronic illnesses, studentswho’ve just arrived in America anddon’t speak any English.To some of the kids here, Rosenfeld is the only“health care professional they see.”“We have the luxury — I shouldn’tsay luxury, but it is — of referring kidsto mental health,” says Rosenfeld.“Most kids take it quite seriously. It’sa great chance to teach kids how totake control of their lives. They can’tcontrol their home and they can’tcontrol their parents, but they cancontrol what they do in school.”Once upon a time Rosenfeld was anurse working with outpatients withAIDS at San Francisco General. Thatjob paid more, but she likes this jobbetter. She sees the same patients forfour years, gets to know their families,watches them grow up.When Mission High is written about,it is often in the context of theschool’s challenges. To Rosenfeld, thesituation is more nuanced.“Working here makes me incrediblyoptimistic for the future,” she says,her expression intent and serious. “Iask these kids what they want to dowith their lives. Most of them will saythat what they want to do, more thananything, is to be helpful.”Visita a la Enfermeria EscolarPara llegar a la oficina de JudyRosenfeld hay que pasar caminandopor la recepción tapizada de azulejooscuro de la preparatoria Misión yluego hay que bajar las escaleras,pasar por los murales de dioses concabezas de ave y otros personajes <strong>del</strong>folclor maya y bajar hacia otro pasillo<strong>del</strong> sótano hacia una pequeña sala deconcreto con casi el mismo espaciode suelo que una cobija para picnic.Se escucha jazz experimental aun volumen bajo. Hay dos póstersgrandes <strong>del</strong> sistema reproductivomasculino y femenino en la pared.Los pósters están ahí no porquesea divertido verlos todo el día sinoporque funcionan como pistas paracomenzar una conversación. Lapreparatoria Misión tiene un programade educación sexual, pero Rosenfeld,una mujer pequeña y de cabellocanoso con un aire de una calmainfinita ya tiene listas un montón depreguntas. “La menstruación: ¿Quées?” es una. “¿Es esto normal?” esotra. “¿Estoy lista para tener sexo?” estambién otra pregunta común.“La percepción es”, dijo Rosenfeld,“que todo mundo está teniendosexo. Pero en San Francisco, sólo el 17por ciento de adolescentes entre lasedades de 14 y 18 han informado habertenido sexo. En los últimos 30 días, almenos. Y eso no significa todos”.La mayor parte de la decoración de lasala tiene un doble uso como anzuelosde conversación: el estante con tubosde ensayo muestran las cantidadesrelativas de azúcar, grasa y sal en cosascomo la gelatina y el refresco. Hayun recipiente pesado con una masanegra que se puede agitar, para quela masa adentro supure por los ladosun líquido aceitoso (el anzuelo para laplática de “tal vez no deberías fumar”).Y hay un contenedor de Tupperwareapilado con diferentes ejemplos demétodos de control de la natalidad.Alguien toca la puerta. Es un alumnocon una mano envuelta en un vendajeelástico.“Duele mucho”, dice, como siexplicara.“Ay dios”, dijo Rosenfeld. Le quita elvendaje y sostiene su mano en la deella, tocándola <strong>del</strong>icadamente comosi fuera una clarividente. La sala es tanpequeña que sus rodillas casi se tocan.“Está muy hinchada”.“Me pegué con el casco mientraspracticábamos fútbol americano”,dijo.“Qué buen equipo”, dice ella. “¿Cuáles tu GPA?”“3.88”.“Motivan bastante al equipo defútbol americano a que tenganbuenas calificaciones”, dijo Rosenfeldorgullosa.Voltea su mirada al jugador de fútbolamericano. “¿Te sacaron rayos x?”“No”, dijo. “Tomé Advil”.Más tarde ese mismo día, Rosenfeldle llamaría a sus padres y les pediríapersonalmente que le llevaran a sacarrayos x — el cual revelaría que haestado caminando con una fracturaósea.Rosenfeld trabaja en la preparatoriaMisión tiempo completo, y algunasveces el endeble estado de las cosastal y como está existe gracias asubsidios federales, el Departamentode Salud Pública, la oficina <strong>del</strong> alcaldey la misma preparatoria Misión.Rosenfeld puede sentir los cambios,dice, cuando hay muchos alumnosque vienen a su oficina con problemasdentales que no han sido atendidos.Mission High nurse Judy Rosenfeld works in a quiet, well-lit office in thebasement of the school.Photo by Jessica Lummissionlocal.org | DEC 2010ML 11