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Arts and Cultureby | porLauren RosenfeldArte y CulturaNanny Glut BRINGS Wacky OffersTwo dollars per hour or weeklywages of $200 plus trips to Las Vegasdon’t sound like payments for qualitychildcare. But they are some of theproposals nannies are getting thesedays.“[Nannies] are being offered theweirdest incentives,” said MelissaCastillo, community programsdirector at the Women’s Building.“Spirits are down because of theimpossible job market. People knowthat and are offering incentivesinstead of payment.”While fewer families are hiringnannies, unemployed teachers andoffice workers are entering the field,offering new competition, accordingto placement agencies. The nannyglut has meant lower wages andstrange offers.One woman, who asked to remainanonymous, came to the United Statesfrom Peru in 2001 and immediatelyfound work for $17 an hour. She keptthat job until 2009, when the child shecared for turned 10-years-old, and thefamily decided it no longer needed afull-time nanny.She’s been looking for work since lastNovember, and having a U.S. passporthasn’t helped in her job hunt.“What’s happening is really horrible,”she said. “I thought it was just me, butmany people have told me they arehaving problems.”Jens Hillen, co-owner of Town andCountry Resources, a Bay Area nannyplacement agency, said the 2008recession impacted both clientsand nannies. Hiring slowed, andthe number of nanny candidatesincreased, as unemployment reachesmore than nine percent in SanFrancisco County.Nannies hired through agenciesgenerally earn more than those soughtthrough sites like Craigslist. Leslie Kline,a placement consultant at Aunt Ann’sIn-House Staffing, said she’s finallystarting to see minimum rates creepabove $20 an hour, but advocates atIllustration by Rio Yañezthe Women’s Center say they still seea difficult nanny market.The unemployed Peruvian womansaid she has been on numerousinterviews at luxurious homes aroundthe Bay Area. The parents are lawyers,doctors and architects who advertise$16 to $20 an hour, but offer $8 or $10when she arrives for the interview ortraining.“They tell me the economy is bad,”she said. “And that they’ve foundundocumented women that will workfor $8 an hour.”On one interview, she entered anunfurnished house with a mattressand sheet on the floor. The motherof a three year old told her she’dbe sleeping there and paid $200 perweek.“I was really shocked because thead said $15 an hour,” she said. “Then,the mother offered to take me toLas Vegas every weekend. She toldme I’d have lots of friends, lots ofboyfriends. I told her I don’t need aboyfriend or a husband. I’m here towork with children.”The Peruvian nanny recently askedCastillo to make a flyer advertisingher services.“She didn’t want me to put heruniversity education on the flyer,”said Castillo, referring to the woman’sobstetrics training, “because she wasafraid people would think she’s tooexpensive, and that it would turnthem away.”Castillo said this is a commonproblem. She sees immigrant lawyersand psychologists ready to work asdomestic workers, line cooks, truckersand nannies because their degreesmean little here.“Last week, I applied to variousfamilies,” the Peruvian woman said.“But I don’t know if anyone hasresponded. I’m going into the resourceroom to check my email. Often, I waitmany days and no one responds —not even to say ‘thank you.’”ML 14 missionlocal.org | DEC 2010****NANNY GLUt TRANSLATION***La estatua acabada de pulir de MiguelHidalgo, el padre del movimiento de laindependencia mexicana, observabaa un pequeño grupo de residenteslocales que se reunió en septiembreen el Parque Dolores para celebrar elbicentenario de México.Cuando Hidalgo tocó la campanay dio el grito de la independenciade México de España el 15 deseptiembre de 1810, es posible quelos colonizadores españoles quehabían fundado la Misión en 1776 yque todavía estaban aquí no sabían loque estaba pasando, dijo el ProfesorAbdiel Oñate, quien se especializa enhistoria de México en la UniversidadEstatal de San Francisco.Una vez que México salió victoriosoen 1821, el país realizó varios intentospara asegurar un área con un granterritorio que se le había concedidopor igual a ciudadanos mexicanos yangloamericanos.“Era muy difícil hacer que la gente deMéxico migrará formalmente a estafrontera. Parecía como si fuera casi elfinal de la civilización mexicana”, dijoel Profesor Chris O’Sullivan, quienestudia historia de California en laUniversidad de San Francisco.La concesión del territorio y ladesintegración del control de lamisión hizo que los rancherosacaudalados tomaran el mando dela economía local. “Era una sociedadagrícola de ranchos y grandesestados”, dijo Oñate. “No era unsistema democrático, era un sistemade hombres fuertes en los que losterratenientes dominaban”.Dichos terratenientes, Noe, Bernal,Valencia, De Haro y Guerrero, hanprestado sus nombres a las calles dela Misión y los sub-distritos que unavez habitaron.Aunque estos colonizadoresse beneficiaron de los objetivosterritoriales de los líderes mexicanos,se sentían ambivalentes en cuantoa mantener lazos políticos con elnuevo gobierno, dijo Oñate. “Enaquellos años, había una guerra civile inestabilidad en México. Ningúnpresidente duró más que algunosmeses”.Cuando la guerra Mexico-Estadounidense estalló en 1846,muchos de los colonizadores sesentían cada vez más atraídos por laidea de una República de Californiaindependiente, la cual era en efecto,su país. Pero pronto, nada de esoimportó.La guerra terminó en febrero de1848, unos días después de que sehubiera descubierto oro en el FuerteSutter. California estaba en camino
Schoolsby | porPatricia EspinosaCity Banks on KindergartnersLa Independencia de México y un País en CiernesEscuelasIllustration by Fay AbuelgasimThis year, every kindergartner fromCesar Chavez Elementary School and18 other participating schools in SanFrancisco will have a college savingsaccount in their name.Mayor Gavin Newsom, TreasurerJose Cisneros and SuperintendentCarlos Garcia, along with othercity leaders, recently launched theKindergarten to College FinancialSavings Program, a citywide savingsprogram for kindergartners enrolledin public school. Citibank will create,open and manage the accountsfor the 1,200 students expected toparticipate.In the next two years, San Franciscowill make the program available toevery kindergartner in public school.The kindergarten savings programwas developed based on the findingsof a study published by WashingtonUniversity in St. Louis, which foundthat children were seven times morelikely to go to college if they had asavings account, said Maureen Carew,director of SF Promise for the SanFrancisco Unified School District.The research also found theamount saved in an account did nothave a significant effect on collegeattendance.Out of the 18 schools participatingthis year, Cesar Chavez is the onlyone in the Mission. Schools werechosen based on free and reducedlunch data and geographic location— one school from each supervisorialdistrict, Carew said.When children enter a participatingkindergarten, the city will open anaccount in the child’s name and makean initial deposit of $50. Parents andother institutions are encouragedto match the donations. If a childqualifies for free and reduced lunch,the city will award them an additional$50.Currently, parents are encouragedto fill out an application to helpdetermine and document that theirchild is eligible for the additional $50.So far, 85 out of the 88 kindergartnersat Cesar Chavez have filled out anapplication.Thirty-four more schools will bephased into the program next year,and by 2012 all schools that havekindergarten will participate, Carewsaid.One of the biggest challengesCarew expects the city to face isfrom immigrant families who fearregistering for the program willexpose their status. Families need notbe documented to open an accountfor their children. None of thefamily’s information will be releasedto anyone.The Corporation for EnterpriseDevelopment, a non-profitorganization based in Washington, D.C.that works with low-income familiesand communities, launched a similarresearch program, called the Savingsfor Education, Entrepreneurship andDownpayment (SEED) Initiative, in2003.They found enrollment waschallenging when the accounts werenot opened automatically.The reasons varied. Parents didnot trust financial institutions orthe government, did not want toshare financial information and wereembarrassed at their lack of financialknowledge.“These assets are hope in concreteform,” said Bob Friedman, founderof the Corporation for EnterpriseDevelopment. “Just having money inan account tends to orient kids toknow that they are going to college.”The accounts have grown — afterthree years, the participants had anaverage of $1,500 in savings.That amount covers 60 percentof a year of tuition at a communitycollege, according to the report. Ifthe savings accumulation continuesat the same rate from birth to 18years, participants would save morethan $6,000, enough to cover twoadditional years.El programa de ahorros dekindergarten se desarrolló en lasconclusiones de un estudio publicadopor la Universidad de Washington enSt. Louis, el cual encontró que losniños son siete veces más propensosa ir a la universidad si poseen unacuenta de ahorros, dijo MaureenCarew, directora de SF Promise parael Distrito Escolar Unificado de SanFrancisco.La investigación también encontróque la cantidad ahorrada en unacuenta no tiene un efecto significativoen la asistencia universitaria, según uninform publicado en enero de 2010.Otra influencia fue el Fideicomisopara Niños del Reino Unido. En el ReinoUnido, se le da a cada niño una cuentade ahorros desde su nacimiento.Este tipo de norma se encuentraactualmente bajo consideración enel Congreso de los Estados Unidos,según el informe.De las 18 escuelas participantes esteaño, César Chávez es la única delDistrito de la Misión. las escuelas seescogen con base en informaciónde almuerzo gratuito y reducido y laubicación geográfica — una escuelade cada distrito, dijo Carew.Cuando los niños ingresan a unkindergarten participante, la ciudadde San Francisco abrirá una cuenta anombre del niño en Citibank y haráun depósito inicial de $50 dólares. Semotiva a los padres de familia y otrasinstituciones a que hagan donaciones.Si un niño califica para almuerzogratuito y reducido, la ciudad lesotorgará $50 dólares adicionales.El proceso es automático — a finde cuentas, cada alumnos de kindertendrá una cuenta de ahorro para launiversidad, dijo Carew. Actualmente,se alienta a los padres de familiaa llenar una solicitud para ayudara determinar y documentar si suhijo es elegible para los $50 dólaresadicionales. Hasta ahora, 85 de los 88alumnos de kinder en César Chávezhan llenado la solicitud.Treinta y cuatro otras escuelasparticiparán en el programa el próximoaño, y para el 2012 todas las escuelasque tienen un kinder participarán, dijoCarew.Uno de los retos más grandes queCarew espera que la ciudad tengaque enfrentar es que las familiasinmigrantes teman que inscribir a sushijos al programa revele su estatuslegal. Las familias no necesitan serdocumentadas para abrir una cuentapara sus hijos, dijo. Ningún tipo deinformación de la familia se puede dara conocer a nadie.Programa ParecidosLa Corporación para DesarrolloEmpresarial, una organización sin finesde lucro con base en Washington,D.C., que trabaja para el desarrolloeconómico para comunidades yfamilias de bajo ingreso, comenzó unprograma de investigación parecidollamado Iniciativa para AhorrosEducativos, Empresariales y Anticipos(SEED, por sus siglas en Inglés), en2003.“Queríamos probar si las cuentasde ahorros para niños funcionaban ono”, dijo Friedman. Se dieron cuentaque registrarlos era un reto cuandolas cuentas no se abrían de maneraautomática.Las razones son varias: los padres defamilia no confían en las institucionesfinancieras ni en el gobierno, no queríancompartir información financiera y sesentían avergonzados por su falta deconocimiento financiero.Con esta información, losinvestigadores seleccionaron alazar a 1,361 niños en Oklahoma yautomáticamente les abrieron cuentascuando nacieron en 2008. A diferenciadel grupo que no tuvo el registroautomático, el avance del grupo ha“evolucionado con tranquilidad”.Las Cuentas de Desarrollo para Niñosse abrieron con un depósito inicial de$1,000 dólares haciendo uso del plan(529) de Ahorros para UniversidadesEstatales. Los investigadores seguiránel avance de las cuentas y los alumnosmissionlocal.org | DEC 2010 ML 15
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Page 9 and 10: Arts and Cultureby | porCaroline Bi
Page 11: Schoolsby | porHeather SmithEscuela
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Page 18 and 19: Transportationby | porJ.J. BarrowTr
Page 20 and 21: BusinessGamers Work for Virtual Pay
Page 22 and 23: Businessby | porRigoberto Hernandez
Page 24: Arts and CultureTwo dollars per hou

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