Les classes du second degré en 2009-2010 2.6[1] Répartition des classes selon la taille <strong>et</strong> le nombre moyen d'élèves en 2009-2010 (%)(France métropolitaine + DOM, Public + Privé, y compris EREA)NombreNombre moyen- de 15 15 à 19 20 à 24 25 à 29 30 à 34 35 à 39 40 élèves de d'élèvesélèves élèves élèves élèves élèves élèves <strong>et</strong> plus Total classes par classeSixième 1,7 6,3 39,7 46,1 6,1 0,2 0,0 100,0 32 372 24,4Cinquième 1,1 5,1 36,8 50,5 6,4 0,1 0,0 100,0 31 072 24,8Quatrième (1) 1,4 5,9 36,0 48,9 7,6 0,2 0,0 100,0 31 153 24,8Troisième (2) 2,6 8,8 38,9 43,5 5,9 0,2 0,0 100,0 31 383 24,1Total 6 e à 3 e 1,7 6,6 37,8 47,2 6,5 0,2 0,0 100,0 125 980 24,5UPI, CLIPA, DIMA 89,8 2,8 3,7 3,3 0,4 0,1 0,0 100,0 1 855 9,7Total 1 er cycle(hors SEGPA) 3,0 6,5 37,4 46,6 6,4 0,2 0,0 100,0 127 835 24,3SEGPA 58,7 40,6 0,6 0,1 0,0 0,0 0,0 100,0 7 517 13,2Total 1 er cycle(y compris SEGPA) Pu + Pr 6,1 8,4 35,3 44,0 6,1 0,1 0,0 100,0 135 351 23,7Public 6,1 8,4 38,0 44,9 2,5 0,0 0,0 100,0 108 563 23,4Privé 5,8 8,2 24,4 40,4 20,4 0,7 0,1 100,0 26 788 25,0CAP Production 67,7 16,6 11,4 3,5 0,8 0,1 0,0 100,0 4 350 13,3Services 48,6 21,2 16,6 7,6 4,0 1,0 0,9 100,0 3 585 16,2Ensemble 59,1 18,7 13,7 5,4 2,2 0,5 0,4 100,0 7 935 14,6BEP Production 31,3 26,3 30,0 9,8 2,4 0,1 0,1 100,0 3 010 17,8Services 10,6 13,3 29,4 19,8 22,9 3,6 0,4 100,0 4 088 24,1Ensemble 19,4 18,8 29,7 15,6 14,2 2,1 0,3 100,0 7 098 21,4Bac pro <strong>et</strong> BMA Production 32,8 21,1 30,2 11,4 4,2 0,2 0,0 100,0 9 596 18,2Services 18,6 20,1 28,7 18,2 13,0 1,2 0,1 100,0 11 363 21,3Ensemble 25,1 20,6 29,4 15,1 9,0 0,7 0,1 100,0 20 959 19,9Total 2 nd cycleprofessionnel (3) Production 42,0 20,7 25,1 9,0 3,0 0,1 0,1 100,0 17 154 16,8Services 23,2 19,2 26,2 16,3 13,2 1,6 0,4 100,0 19 521 20,8Pu + Pr 32,0 19,9 25,7 12,9 8,4 0,9 0,2 100,0 36 675 18,9Public 31,0 19,9 27,9 12,5 8,1 0,6 0,0 100,0 28 559 19,0Privé 35,7 19,7 17,8 14,1 9,5 2,3 1,0 100,0 8 116 18,6Seconde GT 1,6 1,9 8,1 15,6 50,6 22,1 0,2 100,0 16 136 30,9Première GT 7,3 9,9 23,6 17,9 30,4 10,6 0,4 100,0 17 628 26,3Terminale GT 7,3 9,9 24,3 19,2 29,8 9,4 0,2 100,0 18 035 26,1Total 2 nd cycle général<strong>et</strong> technologique Pu + Pr 5,5 7,4 19,0 17,6 36,5 13,7 0,2 100,0 51 799 27,6Public 2,9 6,5 19,3 16,8 39,5 15,0 0,0 100,0 39 486 28,4Privé 13,7 10,4 17,9 20,3 27,1 9,6 1,0 100,0 12 313 25,1(1) Y compris quatrième d'aide <strong>et</strong> de soutien.(2) Y compris troisième d'insertion.(3) Y compris les mentions <strong>et</strong> formations complémentaires de niveaux IV <strong>et</strong> V ainsi que les préparations diverses pré-bac.[2] Répartition des classes des trois cycles d'enseignement en 2009 selon la taille (%)(France métropolitaine + DOM, Public + Privé, y compris EREA)Premier cycle Second cycle professionnel Second cycle GT14 %12 %PublicPrivé14 %12 %PublicPrivé14 %12 %PublicPrivé10 %10 %10 %8 %6 %4 %2 %8 %6 %4 %2 %8 %6 %4 %2 %0 %10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 380 %10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 380 %10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38Lecture - 12,1 % des classes de premier cycle dans les établissements publics accueillent exactement 24 élèves (respectivement 6,8 % dans l’enseignement privé).Les établissements ] Repères <strong>et</strong> <strong>références</strong> <strong>statistiques</strong> - édition 2010 ] 47
2 Les établissementsPrésentationLes établissements scolaires de France métropolitaine <strong>et</strong> desDOM sont de tailles extrêmement variées <strong>et</strong> leur répartitionsuivant le nombre d'élèves accueillis est très différente selonle secteur d’enseignement <strong>et</strong> le type d’établissement. La taillemoyenne des établissements publics est toujours supérieure àcelle du secteur privé, quel que soit le type d’établissement.C’est dans les collèges que l’écart entre les deux secteurs estle moins étendu.L’effectif moyen des collèges atteint 477 élèves dans le secteurpublic <strong>et</strong> 373 dans le secteur privé [1]. L’accueil des élèves deSEGPA, plus spécifique au secteur public, n’explique qu’unefaible partie de c<strong>et</strong>te différence. Le secteur privé présente desp<strong>et</strong>ites unités d’enseignement ; un peu plus d’un collège privésur dix a moins de 100 élèves, alors qu’on ne compteque quelques dizaines d’établissements de c<strong>et</strong>te taille dansle secteur public. De même, près de trois collèges privés surquatre scolarisent moins de 500 élèves ; c’est le cas d’un peuplus de la moitié des collèges publics.Les lycées professionnels montrent des différences de taillemoyenne par secteur plus marquées que les collèges avec419 élèves pour les établissements publics <strong>et</strong> 172 élèves pourle secteur privé [2]. Quatre lycées professionnels privés surdix scolarisent moins de 100 élèves <strong>et</strong> leur nombre diminueinversement à la taille des établissements. Dans le secteurpublic, la distribution des établissements est assez centréeautour du regroupement “200 à 500 élèves“ qui concerne 60 %d’entre eux.L’effectif moyen des lycées d’enseignement général <strong>et</strong> technologiqueest de 950 élèves pour le secteur public <strong>et</strong> de 406 élèvespour le secteur privé [3]. Le poids des élèves des classes postbac,comparable entre les deux secteurs, ne joue pas sur c<strong>et</strong>écart. Là aussi, la distribution des lycées privés est plusconcentrée sur les p<strong>et</strong>ites tailles. Plus des trois quarts deslycées privés scolarisent moins de 600 élèves <strong>et</strong> près d’unétablissement sur deux accueille moins de 300 élèves. Dans lesecteur public, les établissements sont plus grands : 40 % deslycées publics ont une taille comprise entre 900 <strong>et</strong> 1 500 élèves<strong>et</strong> un établissement sur dix accueille au moins 1 500 élèves.Définitions Champ. Établissements sous tutelle du ministère de l’Éducationnationale. Taille des établissements scolaires. Elle prend en comptel'intégralité des élèves scolarisés dans l'établissement (ycompris l'enseignement adapté [cf. 4.19] <strong>et</strong> l’enseignementpost-baccalauréat) ou dans les annexes qui peuvent lui êtrerattachées. SEGPA. Section d’enseignement général <strong>et</strong> professionneladapté.Sources : MEN-MESR DEPP / Système d'information SCOLARITÉ<strong>et</strong> enquête n° 16 auprès des établissements privés hors contrat.48 [ Repères <strong>et</strong> <strong>références</strong> <strong>statistiques</strong> - édition 2010 [ Les établissements
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