Los Jóvenes y la Agricultura

Acceso a conocimiento, información y educaciónInformación provista por el Sr. Norman Messer, Director del Programa de País del FIDA paraMadagascar.Más información disponible en:www.operations.ifad.org/web/ifad/operations/country/project/tags/madagascar/1401/project_overviewCarton, M. & Rabezanahary, A. 2013. Étude sur le terrain: La formation par apprentissage etl’inclusion des jeunes dans les activités non agricoles en milieu rural, dans le cadre d’une stratégienationale de formation agricole et rurale. Réflexions sur la mise à l’échelle d’une expérience pilote àMadagascar. Ficha de Experiencia, Programa PROSPERER.Promotion de l’emploi décent et productif des jeunes en milieu rural: Analyse des stratégies etprogrammes. Sept. 2011.Informes anuales del programa.5. FORMACIÓN DE DOCTORADO EN AGRICULTURAÁFRICAEl Foro de Universidades Regionales para la Formación de Capacidades en la Agricultura (RUFORUM,por sus siglas en inglés) es un consorcio de 32 universidades de África oriental, central y meridionalque fue establecido en el 2004. La misión del RUFORUM es mejorar la calidad y la relevancia de laeducación de posgrado en el África. El Foro alcanza este objetivo principalmente por medio de uncompetitivo sistema de subvenciones que proporciona oportunidades a los estudiantes de posgrado y alos miembros de la facultad para que participen estrechamente en investigaciones de acción comunitaria.Se encuentran disponibles tres tipos principales de subvenciones 11 y todas las propuestas pasan por unarigurosa evaluación externa, incluyendo una revisión por parte del comité técnico del RUFORUM.Desde el 2008, el RUFORUM ha implementado tres programas regionales de maestría y seis programasregionales de doctorado. Los diversos programas de doctorado se enfocan en: Gestión de Recursos en lasTierras Áridas, Fitomejoramiento y Biotecnología, Ciencias Acuícolas y Pesqueras, Economía Agrícolay de Recursos Naturales, Gestión del Suelo y del Agua, e Innovaciones Agrícolas y Rurales. Cada unode estos programas es coordinado y desarrollado por una universidad -el ‘centro de liderazgo’- juntocon otras universidades y centros de conocimiento que se encuentran profundamente comprometidoscon la enseñanza, la supervisión, la tutoría y el desarrollo del currículo.Los estudiantes son formados en África, al tiempo que se les ofrece la oportunidad de tenerreconocimiento internacional. Esto significa que cinco estudiantes pueden ser formados en África porel mismo costo de formar a un estudiante en el extranjero. La capacidad es movilizada en la regiónpara la ejecución de los programas, mientras que centros especializados y de conocimiento externos seinvolucran por medio de asociaciones, por ejemplo, con los centros del CGIAR (Grupo Consultivo parala Investigación Agrícola Internacional), centros de conocimiento del ACP y de la UE y universidadesde Europa y América. Todos los programas de posgrado proporcionan apoyo a los estudiantes y a losmiembros del personal en aspectos que con frecuencia no existen en los currículos convencionales, comocursos de mejoramiento de habilidades (por ej. comunicación, TI, habilidades sociales). Por ejemplo,11Subvenciones para investigación de posgrado: pueden aplicar los miembros del personal de la facultad que poseen undoctorado. La propuesta/proyecto debe incluir la capacitación de al menos dos estudiantes de maestría.Proyectos de investigación sobre acción comunitaria: pueden aplicar los miembros del personal de la facultad/profesoressénior. El proyecto debe incorporar la capacitación a estudiantes (al menos un estudiante de doctorado y dos de maestría) ydebe tener un fuerte enfoque en participación comunitaria.Subvenciones para doctorado: dirigidas para formación de doctorado, estas incluyen: (a) subvenciones de finalización de unaño, principalmente para completar la tesis, presentación de resultados a las comunidades de los estudiantes y diseminaciónpor medio de conferencias, publicaciones, etc.; (b) subvenciones de investigación de dos años para estudiantes que estáncomenzando su investigación de campo y que se han registrado en cualquier programa regional del RUFORUM, conpreferencia para las mujeres y para aquellos que se han registrado en programas ubicados fuera de su país de origen; y (c)subvenciones completas de tres años que patrocinan a los estudiantes de cualquiera de los programas regionales.9