Diplomado en Superdotación y Talento

formaciónFormación especializada en educación de adultosMODULARA DISTANCIAConocer los rasgos diferenciadores delsuperdotado para su atención en laEducación Infantil, Primaria y Secundaria.Diplomado enSuperdotación yTalento

Índice1. Presentación2. Objetivos3. Programa Académico4. Dirigido a5. Material docente6. Acreditación y certificación7. Duración del Programa8. Profesorado y Tutoría9. Perfil Profesional10. Inscripción y procedimiento de matricula11. Becas12. Solicitudes e Inscripciones

PresentaciónUna respuesta educativa adecuada a las necesidades específicas de los alumnossuperdotados ha sido una desatención en la mayoría de los sistemas educativos, en efecto,uno de los retos psicoeducativos actuales es el del adecuado diagnóstico e Intervenciónpsicoeducativa en las Altas Capacidades (superdotación y talento).Un concepto diferencial claro, una identificación adecuada acorde con éste que vaya más alláde la típica medida del Cociente Intelectual y la oferta de medidas de adaptación curricular,enriquecimiento o mentoring son imprescindibles.A través del curso, usted recibirá información acerca de los niños superdotados, desde sudefinición, características y necesidades educativas, hasta el papel de los padres en elproceso educativo, pasando por su diagnóstico o reconocimiento y los recursospsicométricos, etc.ObjetivosGeneral:Ofrecer una amplia formación acerca de los niños superdotados, desde su definición,características y necesidades educativas, hasta el papel de los padres en el procesoeducativo, pasando por su diagnóstico o reconocimiento y los recursos psicométricos.Específicas: Comprender los principales modelos y teorías que intentan explicar qué es laSuperdotación y talento. Conocer los rasgos diferenciadores del superdotado para su atención en la EducaciónInfantil, Primaria y Secundaria. Estudiar las tendencias teórico-prácticas para la intervención educativa del alumnadosuperdotado y con talentos específicos. Describir el proceso de identificación a través de instrumentos de evaluaciónnecesarios para poder diagnosticar a un niño con estas características. Aportar en la elaboración de materiales que estimulen y potencien la imaginación y lacreatividad de los alumnos superdotados. Facilitar al profesorado estrategias Educativas y Metodológicas para la atención a ladiversidad en el aula.

Programa AcadémicoLa estructura del diplomado, está diseñado sobre la base de un trabajo sistemático delcursista que ocupa 12 módulos académicos, planificándose para asumir una actividad lectivapor semana (conferencias teóricas y el desarrollo de la evaluación control: cuestionario depreguntas y/o la resolución de casos prácticos).Módulos de estudioMódulo 1:Módulo 2:Módulo 3:Módulo 4:Módulo 5:Modulo 6:Módulo 7:Módulo 8:Módulo 9:Módulo 10:Módulo 11:Módulo 12:PFC:Marco actual y concepto diferencial de las Altas Capacidades:Superdotación y Talento.Altas Capacidades en la infancia, adolescencia y adultez: la variableedad y género.Identificación diferencial de las Altas Capacidades: instrumentos yagentes.Intervención educativa en altas capacidades.El Talento psicomotor: identificación y desarrollo.Síndrome de disincronía - Efecto pigmaleon negativo - Síndrome debajo rendimiento.Sobre-estimulación y Superdotación.Manejo del stress.Intervención familiar en altas capacidades.Estrategias, actividades y materiales de enriquecimientoextracurricular.Sistemas utilizados a nivel mundial: Aceleración y enriquecimiento.Estándares de calidad en la formación de profesores de alumnos conaltas capacidadesProyecto de Fin de CursoDirigido a:Profesores de Educación Infantil, Primaria y Secundaria; psicólogos, psicopedagogos;equipos de orientación; especialistas en atención temprana, educación especial.Profesionales y /o futuros profesionales del Magisterio, Psicología, PedagogíaPsicopedagogía, logopedia, neuropsicología, psicomotricidad, especialistas en atencióntemprana, educación especial que deseen adquirir una formación teórico - prácticaespecifica sobre altas capacidades intelectuales.

Material docenteSegmento Teórico: El InstitutoLatinoamericano de Ciencias, proporcionael material objeto de estudio medianteplataforma virtual. La plataforma contienelas ponencias de los profesores, unarelación de preguntas de evaluación yestudios de caso, así como materiales deestudio adicionales. La evaluacióncorrespondiente a este segmento sedesarrolla también íntegramente adistancia. Se define como principio básicoel desarrollo de la autonomía de losparticipantes, pero estableciendo un fuerteseguimiento como apoyo al procesoformativo.Proyecto de Fin de curso: Como requisito para la finalización del curso deberáelaborarse un proyecto final. Para la realización del proyecto, deberán utilizarse las técnicas yprocedimientos aprendidos durante el curso. La evaluación del trabajo final y el examencorrespondiente se realizarán en nuestra sede de Perú, no siendo necesario eldesplazamiento del alumno para su presentación.Acreditación y certificación:. Diploma acreditable en: “Superdotación y Talento” por el Instituto Latinoamericano deCiencias.Para acreditar el diplomado el participante deberá: Haber cubierto satisfactoriamente los requisitos de inscripción Estar al corriente de las cuotas económicas establecidas. Haber aprobado el segmento teórico con un mínimo de quince en escala del uno alveinte. Haber presentado el proyecto de fin de curso según el manual de procedimientos parasu desarrollo.Duración del ProgramaEl Diplomado en Superdotación y Talento, tiene una duración de 6 meses, estructurados endoce módulos y proyecto con un total de 400 horas lectivas, distribuidas en 240 horasacadémicas de desarrollo modular y 160 horas el PFC (Proyecto de Fin de Curso).

Profesorado y TutoríaEl programa, cuenta con un staff de alto nivel académico, especializado en cada una de lasmaterias de conocimiento y configurado por personal universitario docente e investigador ypor profesionales en activo en la administración pública y en la empresa privada.Perfil ProfesionalEl alumno será capaz de utilizar diferentes métodos, técnicas e instrumentos que permiten laevaluación de las altas capacidades, así como realizar un adecuado análisis de necesidades,seleccionando los procedimientos e instrumentos de evaluación adecuados para aplicarlosante supuestos prácticos hipotéticos.Inscripción y procedimiento de matriculaRemitir (por e-mail, fax o correo ordinario) a la sede del Instituto Latinoamericano de Ciencias.1. Copia escaneada del Título Profesional o Título Técnico y/o Diploma.2. Completar formulario de inscripción3. Copia escaneada del depósito bancarioCosto por personaEl coste del curso es de 1180 dólaresEl procedimiento para efectuar el pago por el importe de matrícula dependiendo de su lugarde origen puede hacerse eligiendo una de las siguientes formas:1. Para Extranjeros:Vía Giro Postal a través de Western Union, Money Gram, o Service PerúObtener el recibo que incluye el número de control de transferencia de dinero (MTCN). Indicarademás el nombre y apellido (de quien tramitó el envío), su ciudad, estado y país.2. Para PeruanosVía depósito bancarioLas transferencias deben realizarse a nombre de la: Corporación Latinoamericana deServicios Educativos CLASE S.A.Banco de Crédito del PerúCuenta corriente Nº 355 - 1586326-0-51

BecasMediante convenio firmado entre el Instituto Latinoamericano de Ciencias y Educamerica, seconcede una beca del 50% del coste del curso a todos aquellos alumnos que soliciten se lesconceda y adquieran el compromiso de elaborar el Proyecto de Fin de Curso, con lassiguientes características:Que articulen procesos en la micro y macro escala, en el marco de una visiónestratégica orientada a desactivar los mecanismos que reproducen la injusticia y ladesigualdad entre naciones, grupos sociales, géneros y generaciones.Entregar copia del proyecto a Educamerica, autorizándole a promoverlo y difundirlo si locree conveniente.Las becas, pueden ser solicitadas al momento de la inscripción, se otorgan sobre la base decriterios de selección establecidos por Educamerica (condiciones económicas y los méritosacadémicos y profesionales del o la postulante).Los aspirantes a las becas individuales deberán presentar asimismo los siguientesdocumentos: Solicitud de beca. Síntesis de curriculum vitae (máx 1 carilla).El precio del Curso queda fijado en:Curso sin beca:Curso con beca individual:1180 dólares590 dólares

Solicitudes e InscripcionesInstituto Latinoamericano de CienciasTeléfax: ++51(064) 232162E-mail: cursos@ilc.edu.peWeb: www.ilc.edu.pe