Penjaskes_PTK - Agus Kristiyanto.pdf - Sertifikasi FKIP UNS

More documents

Recommendations

Info

erbagai hal yang mudah diimplementasikan dalam praktek penelitian di lapangan/ kelas. Proposal PTK memiliki fungsi sebagai dokumen pemandu dan pengarah dalam pelaksanaan penelitian PTK. Sistematika proposal PTK dalam pendidikan jasmani dan kepelatihan olahraga pada umumnya meliputi komponen proposal yang meliputi: (1) Judul; (2) Latar Belakang Masalah; (3) Rumusan Masalah; (4) Tujuan Penelitian; (5) Manfaat Penelitian; (6) Kajian Pustaka; (7) Metode Penelitian; (8) Jadwal Penelitian; (9) Rincian Beaya Penelitian; (10) Daftar Pustaka; dan (11) Lampiranlampiran. Untuk kepentingan pemahaman isi proposal dalam rangka persiapan penyusunan laporan PTK, lazimnya komponen-komponen tersebut kemudian dikemas secara teknis dalam sebuah format dengan pola standar 3 bab, yakni sebagai berikut: Tabel 2.1. Format Pola Standar 3 Bab Proposal PTK JUDUL PTK BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian D. Manfaat Penelitian BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Pustaka yang relevan dengan variabel masalah (y) B. Kajian Pustaka yang relevan dengan variabel tindaka (x) C. Kerangka Berfikir D. Hipotesis Tindakan BAB III METODE PENELITIAN A. Setting (Tempat dan Waktu) Penelitian B. Subjek Penelitian C. Sumber Data D. Teknik Pengumpulan Data E. Teknik Analisis Data F. Prosedur Penelitian DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN Modul PLPG Penjaskes Rayon 113 UNS Surakarta 15
BAB 3 ANATOMI DAN POLA JUDUL PTK PENJASORKES Untuk dapat merumuskan judul proposal yang bagus dan memenuhi standar judul PTK, maka setiap calon peneliti PTK setidaknya harus memahami dua hal yang meliputi: (1) anatomi judul PTK, dan (2) pola judul PTK. A. Anatomi Judul PTK Judul PTK yang bagus dan standar adalah judul yang memiliki komponen-komponen masiv (kompak) dan eksplisit (gamblang). Kriteria masiv dan eksplisit ini meliputi : (1) judul PTK ditulis secara singkat, spesifik dan jelas; (2) judul PTK menggambarkan masalah yang akan diteliti (jelas variabel y atau variabel terikatnya); dan (3) judul PTK menggambarkan tindakan penelitian yang dipilih untuk memecahkan masalah (jelas variabel x atau variabel bebasnya). 1. Judul PTK: Singkat, Specifik, dan Jelas Persyaratan yang pertama, adalah bahwa judul harus singkat, spesifik, dan jelas. Persyaratan singkat, specifik, dan jelas harus dipahami sebagai satu kesatuan, karena judul yang singkat belum tentu specifik dan jelas. Misalnya, hanya sekadar mengejar persyaratan judul yang ringkas, peneliti PTK tidak boleh menulis judul: “Bolavoli”, “Atletik”, “Lari”, atau “Pembelajaran Penjas”. Judul yang ringkas tersebut ternyata malah tidak specifik dan tidak jelas. Merumuskan judul yang ringkas, specifik, dan jelas kadang terasa sesuatu yang amat relatif. Apalagi untuk mengejar ke-specifik-an judul, justru peneliti kadang justru harus mengembangkan kalimat yang panjang dalam judul. Demikian pula, untuk mendapatkan rumusan yang jelas sering justru rumusan harus mengarahkan pada pengembangan anak-anak kalimat yang memperpanjang rumusan judul. Sekadar ancer-ancer, banyak ahli yang menyarankan judul PTK itu tidak lebih dari 14 (empat Modul PLPG Penjaskes Rayon 113 UNS Surakarta 16
Page 1 and 2: MODUL PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFES
Page 3 and 4: DAFTAR ISI DAFTAR ISI .............
Page 5 and 6: yang terasah dan inovasi yang terfa
Page 7 and 8: pembelajaran pendidikan jasmani, se
Page 9 and 10: dirancang secara baik, mulai dari p
Page 11 and 12: menggunakan stetoskup atau peralata
Page 13 and 14: praktek-praktek pembelajaran Penjas
Page 15 and 16: enar-benar untuk memperbaiki proses
Page 17: BAB 2 MENETAPKAN SISTEMATIKA PROPOS
Page 21 and 22: Oleh karena masalah yang diangkat i
Page 23 and 24: Tabel 3.1. Contoh Pola Judul PTK ya
Page 25 and 26: Tabel 3.3. Contoh Judul yang Tidak
Page 27 and 28: permasalahan pembelajaran/ kepelati
Page 29 and 30: tersebut dilakukan melalui proses s
Page 31 and 32: BAB 5 CARA MERUMUSKAN TUJUAN DAN MA
Page 33 and 34: BAB 6 KAJIAN PUSTAKA DALAM PROPOSAL
Page 35 and 36: verifikasi dan pengujian-pengujian,
Page 37 and 38: Kegiatan pokok PTK Tabel 7.1. Conto
Page 39 and 40: D. Lampiran-lampiran Lampiran beris
Page 41 and 42: Lampiran 1: SKENARIO PRAKTIK PLPG M
Page 43 and 44: Lampiran 2: CONTOH SLIDE OPERASIONA
Page 45 and 46: Pointers 5: Memulai Siklus Mempers
Page 47 and 48: CONTOH MEKANISME PER SIKLUS (Siklus

Penjaskes_PTK - Agus Kristiyanto.pdf - Sertifikasi FKIP UNS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?