iNauczanie

Metoda naliczania 205
7 Ta część planu lekcji, która ma na celu wywołanie odzewu ze strony
słuchaczy, to
a) prawda podstawowa
b) cel lekcji.
c) zakończenie
8 Obok swojej podstawowej roli, jaką jest umożliwienie osiągnięcia celu,
plan ma równiez duzą wartość dodatkową, gdyz
a) umozhwia skoordynowanie metod nauczania, pomocy, wzajemnego
oddziaływania w taki sposób, aby to wszystko przyczyniło się do osiągruęcia
celu.
b) jest niejako ścieżką dla lekcji, co umozhwia nauczycielowi krok po kroku
prowadzić swoich uczniów
c) dzięki tego rodzaju pornocnej strukturze nauczyciel trzyma SIę obranej
drogi, a po skończonej lekcu. gdy ocerua to. co zrobił, owa struktura
dopomaga mu w tej ocenie
d) wszystko to, co powyzej
e) tylko a) l b).
9 Nauczyciel musi pamiętać o tym, iz nauczanie to nie to samo, co kaznodziejstwo,
a) tak więc nauczyciel powiruen widzieć swoją rolę pko rolę osoby z autorytetem,
która przekazuje wiadomości i sprawia, iz studenci zawsze polegają
na jej Wiedzy, nigdy rue mają wątpliwości.
b) tak więc, gdy naucza studentów samodzielnego myślenia, powinien widzieć
siebre pko swego rodzaju koordynatora doświadczeń poznania.
c) lecz mimo tego, musi on nauczać lekcp Stąd powiruen kłaść nacisk na
jej wygłoszenie i na kontrolowanie poglądów studentów, aby zgadzały
Się z jego punktem widzenia.
10 W miejsce kropek wstaw odpowiedni numer metody nauczania
· ... a Charakteryzuje Ją swoboda wypowiedzi I wymiana
poglądów, słuchacze sarru starają Się
odkryć prawdę.
· ... b Przytoczenie jakiejś historii lub powołanie się
na jakieś doświadczerue celem zobrazowania
prawdy, wprowadzenia w nią lub dania
przykładu potwierdzającego ją.
· ... c Metoda wymagająca umiejętnego formułowania
pytań dla słuchaczy celem zachęcenia ich
do aktywnego uczestnictwa w lekcji.