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Flujos de Información de los Indicadores Priorizados para el M&E en VIH/sida

Nicaragua: Dr. Luis Carballo. Presentación en PowerPoint. - PASCA

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<strong>Flujos</strong> <strong>de</strong> <strong>Información</strong> <strong>de</strong> <strong>los</strong><br />

<strong>Indicadores</strong> <strong>Priorizados</strong> <strong>para</strong> <strong>el</strong> M&E<br />

<strong>en</strong> <strong>VIH</strong>/<strong>sida</strong><br />

Diplomado C<strong>en</strong>troamericano <strong>en</strong><br />

Monitoreo y Evaluación <strong>para</strong> la gestión<br />

<strong>de</strong> programas y políticas <strong>en</strong> <strong>VIH</strong>/<strong>sida</strong><br />

Luis Carballo Palma / Managua, 10 <strong>de</strong> febrero <strong>de</strong>l 2012


Objetivo<br />

Cont<strong>en</strong>ido<br />

Objetivos<br />

Flujo <strong>de</strong><br />

información –<br />

Diagrama <strong>de</strong><br />

Proceso<br />

Flujo <strong>de</strong><br />

información<br />

Plan M&E<br />

Diagramando<br />

Procesos –<br />

B<strong>en</strong>eficios<br />

Diagrama <strong>de</strong><br />

Procesos -<br />

Etapas<br />

I<strong>de</strong>ntificar <strong>los</strong> <strong>el</strong>em<strong>en</strong>tos implicados<br />

<strong>en</strong> <strong>el</strong> flujo <strong>de</strong> información <strong>para</strong><br />

indicadores priorizados.<br />

Reconocer la importancia <strong>de</strong>l<br />

diagrama <strong>de</strong> proceso<br />

I<strong>de</strong>ntificar la difer<strong>en</strong>cia <strong>en</strong>tre flujo <strong>de</strong><br />

información y diagrama <strong>de</strong> proceso.<br />

Diplomado C<strong>en</strong>troamericano <strong>en</strong> Monitoreo y Evaluación <strong>para</strong> la Gestión <strong>de</strong> Políticas y Programas <strong>de</strong> <strong>VIH</strong><br />

2


Flujo <strong>de</strong> información y<br />

diagramas <strong>de</strong> proceso<br />

Cont<strong>en</strong>ido<br />

Objetivos<br />

Flujo <strong>de</strong><br />

información<br />

– Diagrama<br />

<strong>de</strong> Proceso<br />

Flujo <strong>de</strong><br />

información<br />

Plan M&E<br />

Diagramando<br />

Procesos –<br />

B<strong>en</strong>eficios<br />

Diagrama <strong>de</strong><br />

Procesos -<br />

Etapas<br />

Flujo <strong>de</strong><br />

información:<br />

repres<strong>en</strong>ta la<br />

forma y <strong>los</strong> canales<br />

a través <strong>de</strong> <strong>los</strong><br />

cuales fluye la<br />

información <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />

un lugar hacia otro<br />

<strong>en</strong> un sistema<br />

<strong>de</strong>terminado<br />

Fu<strong>en</strong>te: ANÁLISIS, DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN MÓDULO DE MORBILIDAD PRIORITARIA PARA EL MINISTERIO DE SALUD PÚBLICA Y ASISTENCIA SOCIAL, Guatemala<br />

Diplomado C<strong>en</strong>troamericano <strong>en</strong> Monitoreo y Evaluación <strong>para</strong> la Gestión <strong>de</strong> Políticas y Programas <strong>de</strong> <strong>VIH</strong><br />

3


Flujo <strong>de</strong> información y<br />

diagramas <strong>de</strong> proceso<br />

Cont<strong>en</strong>ido<br />

Objetivos<br />

Flujo <strong>de</strong><br />

información<br />

– Diagrama<br />

<strong>de</strong> Proceso<br />

Flujo <strong>de</strong><br />

información<br />

Plan M&E<br />

Diagramando<br />

Procesos –<br />

B<strong>en</strong>eficios<br />

Diagrama <strong>de</strong><br />

Procesos -<br />

Etapas<br />

Diagrama <strong>de</strong> proceso: es un bosquejo, gráfico o mapa que utiliza figuras con cierto criterio <strong>de</strong><br />

uso y ti<strong>en</strong><strong>en</strong> como fin repres<strong>en</strong>tar <strong>los</strong> pasos, etapas o transacciones que se realizan <strong>para</strong> lograr<br />

un objetivo.<br />

Diplomado C<strong>en</strong>troamericano <strong>en</strong> Monitoreo y Evaluación <strong>para</strong> la Gestión <strong>de</strong> Políticas y Programas <strong>de</strong> <strong>VIH</strong><br />

4


Diagramas <strong>de</strong> proceso<br />

Cont<strong>en</strong>ido<br />

Objetivos<br />

Flujo <strong>de</strong><br />

información<br />

– Diagrama<br />

<strong>de</strong> Proceso<br />

Flujo <strong>de</strong><br />

información<br />

Plan M&E<br />

Diagramando<br />

Procesos –<br />

B<strong>en</strong>eficios<br />

Diagrama <strong>de</strong><br />

Procesos -<br />

Etapas<br />

•Técnicam<strong>en</strong>te no hay un <strong>en</strong>foque claram<strong>en</strong>te <strong>de</strong>finido <strong>de</strong>l proceso<br />

<strong>de</strong> diagramación, ni existe un formato bu<strong>en</strong>o o malo, todo <strong>de</strong>p<strong>en</strong><strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>l resultado que se busque obt<strong>en</strong>er y <strong>el</strong> proceso que se <strong>de</strong>sea<br />

evaluar.<br />

•Más allá <strong>de</strong> diagramas utilizados <strong>en</strong> auditoría o informática, es una<br />

herrami<strong>en</strong>ta que es utilizada <strong>para</strong> analizar efectivam<strong>en</strong>te <strong>los</strong><br />

procesos.<br />

•Cada institución ti<strong>en</strong>e sus procesos. Cada actor ti<strong>en</strong>e su propia<br />

versión <strong>de</strong>l proceso, una parte <strong>de</strong>l proceso que contar. El revisor,<br />

<strong>de</strong>be <strong>de</strong> conocer las difer<strong>en</strong>tes versiones y <strong>en</strong>t<strong>en</strong><strong>de</strong>r cada versión <strong>en</strong><br />

función <strong>de</strong> compr<strong>en</strong><strong>de</strong>r que está sucedi<strong>en</strong>do. La tarea es tomar las<br />

difer<strong>en</strong>tes versiones <strong>de</strong>l proceso y convertirlo <strong>en</strong> un proceso<br />

funcional. T<strong>en</strong>i<strong>en</strong>do una <strong>en</strong>trada y una salida final.<br />

Diplomado C<strong>en</strong>troamericano <strong>en</strong> Monitoreo y Evaluación <strong>para</strong> la Gestión <strong>de</strong> Políticas y Programas <strong>de</strong> <strong>VIH</strong><br />

5


Flujo <strong>de</strong> información / Plan <strong>de</strong><br />

M&E<br />

Cont<strong>en</strong>ido<br />

Objetivos<br />

Flujo <strong>de</strong><br />

información –<br />

Diagrama <strong>de</strong><br />

Proceso<br />

Flujo <strong>de</strong><br />

información<br />

Plan M&E<br />

Diagramando<br />

Procesos –<br />

B<strong>en</strong>eficios<br />

Diagrama <strong>de</strong><br />

Procesos -<br />

Etapas<br />

Diplomado C<strong>en</strong>troamericano <strong>en</strong> Monitoreo y Evaluación <strong>para</strong> la Gestión <strong>de</strong> Políticas y Programas <strong>de</strong> <strong>VIH</strong><br />

6


Diagramando procesos -<br />

b<strong>en</strong>eficios<br />

Cont<strong>en</strong>ido<br />

Objetivos<br />

Flujo <strong>de</strong><br />

información –<br />

Diagrama <strong>de</strong><br />

Proceso<br />

Flujo <strong>de</strong><br />

información<br />

Plan M&E<br />

Diagramando<br />

Procesos –<br />

B<strong>en</strong>eficios<br />

Diagrama <strong>de</strong><br />

Procesos -<br />

Etapas<br />

1. Proporciona un mejor <strong>en</strong>t<strong>en</strong>dimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong>l<br />

proceso <strong>para</strong> lograr un objetivo<br />

2. Muestra <strong>los</strong> insumos y <strong>el</strong>em<strong>en</strong>tos involucrados<br />

<strong>en</strong> un proceso, así como las <strong>de</strong>moras <strong>en</strong> <strong>el</strong><br />

proceso<br />

3. Es un herrami<strong>en</strong>ta es<strong>en</strong>cial <strong>para</strong> lograr la mejora<br />

<strong>de</strong> <strong>los</strong> procesos<br />

4. También sirve <strong>de</strong> herrami<strong>en</strong>ta <strong>de</strong> capacitación<br />

Diplomado C<strong>en</strong>troamericano <strong>en</strong> Monitoreo y Evaluación <strong>para</strong> la Gestión <strong>de</strong> Políticas y Programas <strong>de</strong> <strong>VIH</strong><br />

7


Diagrama <strong>de</strong> Procesos - Etapas<br />

Cont<strong>en</strong>ido<br />

Objetivos<br />

Flujo <strong>de</strong><br />

información –<br />

Diagrama <strong>de</strong><br />

Proceso<br />

Flujo <strong>de</strong><br />

información<br />

Plan M&E<br />

Diagramando<br />

Procesos –<br />

B<strong>en</strong>eficios<br />

Diagrama <strong>de</strong><br />

Procesos -<br />

Etapas<br />

1. Ent<strong>en</strong><strong>de</strong>r las <strong>en</strong>tradas y las salidas <strong>de</strong>l proceso. En<br />

este caso <strong>los</strong> datos necesarios <strong>para</strong> producir la<br />

información necesaria <strong>para</strong> <strong>los</strong> indicadores.<br />

2. Establecer <strong>los</strong> actores <strong>en</strong> <strong>el</strong> proceso. Actor<br />

propietario <strong>de</strong>l proceso y actores claves que<br />

contribuy<strong>en</strong> <strong>en</strong> la obt<strong>en</strong>ción <strong>de</strong>l objetivo <strong>de</strong>seado.<br />

3. Entrevistar al propietario <strong>de</strong>l proceso y <strong>en</strong>trevistarlo<br />

<strong>para</strong> establecer su visión g<strong>en</strong>eral <strong>de</strong>l proceso.<br />

4. Diagramar y cons<strong>en</strong>suar con <strong>el</strong> propietario <strong>de</strong>l<br />

proceso <strong>el</strong> resultado <strong>de</strong> la <strong>en</strong>trevista.<br />

Diplomado C<strong>en</strong>troamericano <strong>en</strong> Monitoreo y Evaluación <strong>para</strong> la Gestión <strong>de</strong> Políticas y Programas <strong>de</strong> <strong>VIH</strong><br />

8


Diagrama <strong>de</strong> Procesos - Etapas<br />

Cont<strong>en</strong>ido<br />

Objetivos<br />

Flujo <strong>de</strong><br />

información –<br />

Diagrama <strong>de</strong><br />

Proceso<br />

Flujo <strong>de</strong><br />

información<br />

Plan M&E<br />

Diagramando<br />

Procesos –<br />

B<strong>en</strong>eficios<br />

Diagrama <strong>de</strong><br />

Procesos -<br />

Etapas<br />

5. Entrevistar a <strong>los</strong> actores: cada actor provee sus<br />

insumos <strong>de</strong> la parte <strong>de</strong>l proceso, como <strong>el</strong><strong>los</strong> lo<br />

visualizan, <strong>el</strong><strong>los</strong> esperan que su visión <strong>de</strong>l proceso se<br />

interr<strong>el</strong>acione con <strong>el</strong> proceso <strong>en</strong> su totalidad. El<br />

<strong>en</strong>trevistador <strong>de</strong>be evitar <strong>los</strong> sesgos <strong>de</strong> la<br />

información obt<strong>en</strong>ida previam<strong>en</strong>te <strong>de</strong>l actor<br />

propietario <strong>de</strong>l proceso.<br />

6. Diagramar lo obt<strong>en</strong>ido <strong>de</strong> la <strong>en</strong>trevista con <strong>los</strong><br />

actores y cons<strong>en</strong>suar <strong>el</strong> resultado con <strong>los</strong> mismos.<br />

7. Unir las partes <strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong> <strong>los</strong> actores <strong>para</strong><br />

obt<strong>en</strong>er un diagrama final.<br />

Diplomado C<strong>en</strong>troamericano <strong>en</strong> Monitoreo y Evaluación <strong>para</strong> la Gestión <strong>de</strong> Políticas y Programas <strong>de</strong> <strong>VIH</strong><br />

9


Diagrama <strong>de</strong> Procesos - Etapas<br />

Cont<strong>en</strong>ido<br />

Objetivos<br />

Flujo <strong>de</strong><br />

información –<br />

Diagrama <strong>de</strong><br />

Proceso<br />

Flujo <strong>de</strong><br />

información<br />

Plan M&E<br />

Diagramando<br />

Procesos –<br />

B<strong>en</strong>eficios<br />

Diagrama <strong>de</strong><br />

Procesos -<br />

Etapas<br />

8. Com<strong>para</strong>r <strong>el</strong> diagrama <strong>de</strong>l propietario y <strong>el</strong> diagrama<br />

consolidado <strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong> <strong>los</strong> actores.<br />

9. Diagnosticar la funcionalidad <strong>de</strong>l proceso y <strong>los</strong><br />

cu<strong>el</strong><strong>los</strong> <strong>de</strong> bot<strong>el</strong>la <strong>en</strong> <strong>los</strong> mismos<br />

10. Analizar con <strong>los</strong> difer<strong>en</strong>tes actores <strong>los</strong> diagramas<br />

resultantes y proponer <strong>los</strong> cambios que llev<strong>en</strong> al<br />

objetivo <strong>de</strong>seado<br />

Diplomado C<strong>en</strong>troamericano <strong>en</strong> Monitoreo y Evaluación <strong>para</strong> la Gestión <strong>de</strong> Políticas y Programas <strong>de</strong> <strong>VIH</strong><br />

10


Hoja <strong>para</strong> perfilar <strong>el</strong> proceso<br />

Cont<strong>en</strong>ido<br />

Nombre <strong>de</strong>l proceso<br />

Descripción <strong>de</strong>l proceso<br />

Perfil <strong>de</strong>l proceso<br />

Des<strong>en</strong>ca<strong>de</strong>nantes <strong>de</strong>l proceso<br />

Inicio <strong>de</strong>l proceso: ¿Cuándo se inicia <strong>el</strong> proceso?<br />

Ev<strong>en</strong>to que termina <strong>el</strong> proceso: ¿En qué mom<strong>en</strong>to finaliza <strong>el</strong> proceso?<br />

Entradas o aportes<br />

Por ejemplo: Seguimi<strong>en</strong>to a personas bajo TAR, Consejerías y pruebas voluntarias <strong>de</strong> <strong>VIH</strong>, etc.<br />

Salida u objetivo esperado <strong>de</strong>l proceso<br />

<strong>Información</strong> obt<strong>en</strong>ida: No. <strong>de</strong> paci<strong>en</strong>tes bajo tratami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> primera línea<br />

<strong>Indicadores</strong>: Indicador 4 <strong>de</strong> UNGASS, No. X <strong>de</strong> Acceso Universal, etc.<br />

Unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la organización propietaria que<br />

Organización propietaria <strong>de</strong>l proceso<br />

contribuy<strong>en</strong> al proceso<br />

Otras organizaciones o <strong>en</strong>tida<strong>de</strong>s que contribuy<strong>en</strong> al proceso:<br />

Objetivos <strong>de</strong>l proceso<br />

Controles clave <strong>en</strong> <strong>el</strong> proceso<br />

Riesgos <strong>de</strong>l proceso<br />

Medida <strong>de</strong> éxito <strong>de</strong>l proceso<br />

Diplomado C<strong>en</strong>troamericano <strong>en</strong> Monitoreo y Evaluación <strong>para</strong> la Gestión <strong>de</strong> Políticas y Programas <strong>de</strong> <strong>VIH</strong><br />

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<strong>Flujos</strong> <strong>de</strong> <strong>Información</strong> <strong>de</strong> <strong>los</strong><br />

<strong>Indicadores</strong> <strong>Priorizados</strong> <strong>para</strong> <strong>el</strong> M&E<br />

<strong>en</strong> <strong>VIH</strong>/<strong>sida</strong><br />

Diplomado C<strong>en</strong>troamericano <strong>en</strong><br />

Monitoreo y Evaluación <strong>para</strong> la gestión<br />

<strong>de</strong> programas y políticas <strong>en</strong> <strong>VIH</strong>/<strong>sida</strong><br />

Luis Carballo Palma / Managua, 10 <strong>de</strong> febrero <strong>de</strong>l 2012

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