PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

5.
urazy szkieletu czaszkowo-twarzowego:
epidemiologia, rozpoznawanie i różnicowanie, morfologiczno-czynnościowe i estetyczne
następstwa złamań, leczenie pourazowych obrażeń szkieletu czaszkowo-twarzowego i ich
następstw.
ORGANIZACJA ZAJĘĆ
Zajęcia odbywają się w formie 5 seminariów w ciągu tygodnia dla każdych 2 grup dziekańskich.
Omawiane tematy są ilustrowane przeźroczami. Studenci, którzy z ważnych powodów nie uczestniczyli
w zajęciach swojej grupy, powinni odrobić zajęcia z inną grupą po uzgodnieniu z osobą
prowadzącą seminarium (ten sam program powtarzany jest co tydzień).
Po zakończeniu cyklu zajęć dla całego roku studenci mogą uzyskać wpis do indeksu u koordynatora
zajęć. Udział w seminariach jest obowiązkowy. Nieobecność przekreśla możliwość zaliczenia
przedmiotu.
PIŚMIENNICTWO OBOWIĄZUJĄCE
1. Renata Górska (red.): „Choroby błony śluzowej jamy ustnej” Wydawnictwo Med. Tour Press
– 2007.
2. Maria Szpringer-Nodzak (red.), Magdalena Wochna-Sobańska: „Stomatologia wieku rozwojwowego”.
Wydawnictwo Lekarskie PZWL – 2006.
3. Irena Karłowska (red.): „Zarys współczesnej ortodoncji. Podręcznik dla studentów i lekarzy
stomatologów”. Wydawnictwo Lekarskie PZWL – 2005.
4. Zbigniew Jańczuk, Jadwiga Banach: „Choroby błony śluzowej jamy ustnej i przyzębia” Wydawnictwo
Lekarskie PZWL – 2003, wyd.III.
5. Leszek Kryst (red.): „Chirurgia szczękowo-twarzowa” Wydawnictwo Lekarskie PZWL – 2007.
40