14.10.2015 Views

studieordningen for kemi - Det Natur- og Biovidenskabelige ...

studieordningen for kemi - Det Natur- og Biovidenskabelige ...

studieordningen for kemi - Det Natur- og Biovidenskabelige ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

• Udvælge <strong>og</strong> anvende relevante teoretiske <strong>og</strong> eksperimentelle metoder til løsning<br />

af <strong>for</strong>elagte <strong>kemi</strong>ske problemer.<br />

• Planlægge <strong>og</strong> udføre almindeligt laboratoriearbejde <strong>og</strong> anvende apparatur til<br />

fysisk <strong>kemi</strong> (IT-kat: 2, 3, 4).<br />

• Designe flertrinssynteser ved hjælp af det retrosyntetiske begrebsapparat.<br />

• Vurdere hvilke funktionelle grupper, der bør beskyttes, i omdannelser af<br />

polyfunktionelle <strong>for</strong>bindelser, <strong>og</strong> hvilke beskyttelsesgrupper, der kan anvendes<br />

til dette <strong>for</strong>mål.<br />

• Bedømme reaktiviteten af <strong>for</strong>skellige nucleofile <strong>og</strong> elektrofile funktionelle<br />

grupper.<br />

• Bedømme relative syre- <strong>og</strong> basestyrker af funktionelle grupper.<br />

Stk. 3 Specialisering 1: Almen <strong>kemi</strong> – grøn <strong>og</strong> bæredygtig<strong>kemi</strong><br />

En bachelor i <strong>kemi</strong> med specialisering 1: Almen <strong>kemi</strong> – grøn <strong>og</strong> bæredygtig<strong>kemi</strong> har<br />

efter endt uddannelse endvidere tilegnet sig følgende:<br />

Viden om:<br />

• Teoretisk fysisk <strong>kemi</strong>.<br />

• Eksperimentel fysisk <strong>kemi</strong>.<br />

• Miljø<strong>kemi</strong>.<br />

• Kemisk <strong>og</strong> enzymatisk katalyse.<br />

Færdigheder i at:<br />

• Formulere <strong>og</strong> redegøre <strong>for</strong> de termodynamiske hovedsætninger.<br />

• Definere <strong>og</strong> redegøre <strong>for</strong> spontane processers tids<strong>for</strong>løb, herunder <strong>kemi</strong>sk<br />

kinetik.<br />

• Databehandling inklusiv vurdering af måleusikkerhed <strong>og</strong> brug af enheder (ITkat:1,<br />

2, 3, 4).<br />

• Betjene almindeligt laboratorieudstyr, at arbejde sikkert i laboratoriet.<br />

• Redegøre <strong>for</strong> de væsentlige træk af <strong>kemi</strong>en i atmosfæren, hydrosfæren,<br />

litosfæren <strong>og</strong> jorden. Herunder <strong>for</strong>klarer grundstoffernes kredsløb.<br />

• Redegøre <strong>for</strong> hvordan de vigtigste industriprocesser påvirker miljøet.<br />

• Forklare de <strong>kemi</strong>ske reaktioner som spiller en rolle <strong>for</strong> jordens klima.<br />

• Kunne bestemme hvor bæredygtig <strong>og</strong>/eller miljøvenlig en <strong>kemi</strong>sk proces er.<br />

• Kunne beskrive en katalytisk proces både <strong>kemi</strong>sk <strong>og</strong> matematisk.<br />

Kompetencer til at:<br />

• Vurdere sikkerheds- <strong>og</strong> miljømæssige aspekter i <strong>for</strong>bindelse med udførelse af<br />

<strong>kemi</strong>sk laboratoriearbejde.<br />

• Beskrive <strong>og</strong> anvende fysisk <strong>kemi</strong>ske måleopstillinger <strong>og</strong> redegøre <strong>for</strong> den<br />

tilhørende fysisk <strong>kemi</strong>ske teori.<br />

• Udvælge <strong>og</strong> anvende relevante teoretiske <strong>og</strong> eksperimentelle metoder til løsning<br />

af <strong>for</strong>elagte <strong>kemi</strong>ske problemer.<br />

• Planlægge <strong>og</strong> udføre almindeligt laboratoriearbejde <strong>og</strong> anvende apparatur til<br />

fysisk <strong>kemi</strong> (IT-kat: 2, 3, 4).<br />

• Vurdere de <strong>kemi</strong>ske reaktioner, som et menneskeskabt stof undergår i<br />

atmosfæren.<br />

• Vurdere de kritiske trin <strong>og</strong> beskrive tekniske detaljer i <strong>for</strong>bindelse med de<br />

katalytiske processer.<br />

Stk. 4 Specialisering 1: Almen <strong>kemi</strong> - miljø<strong>kemi</strong><br />

En bachelor i <strong>kemi</strong> med specialisering 1: Almen <strong>kemi</strong> - miljø<strong>kemi</strong> har efter endt<br />

uddannelse endvidere tilegnet sig følgende:<br />

Side 5 af 31

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!