TOLERANCIA
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todos los grupos sociales y a todas las edades y si no se realizan en todas partes: en las escuelas, en<br />
los trabajos, en casa, en el entretenimiento y en las autopistas de la información.<br />
3. Combatir la intolerancia requiere acceso a la Información:<br />
La intolerancia es más peligrosa cuando se explota para beneficiar las ambiciones políticas o<br />
territoriales de un individuo o de un grupo de individuos. Estos “promotores del odio” generalmente<br />
identifican el “umbral de tolerancia” del público y luego desarrollan argumentos falsos, crean<br />
estadísticas imaginarias y manipulan la opinión pública con información incorrecta y prejuicios. La<br />
manera más eficaz de combatir su influencia es mediante la creación de políticas que crean y generan<br />
libertad y pluralidad de prensa para permitir al público diferenciar entre hechos y opiniones.<br />
4. Combatir la intolerancia requiere crear conciencia y Compromiso individual:<br />
La intolerancia en una sociedad es la suma de la intolerancia en los individuos que la componen.<br />
Los estereotipos, el racismo, los insultos y bromas raciales son ejemplos de expresiones individuales<br />
de intolerancias a las que se ven sujetas muchas personas todos los días. La intolerancia crea<br />
intolerancia. Crea en sus víctimas deseos de represalias. Para luchar contra la intolerancia los<br />
individuos deben reconocer la relación entre su comportamiento y el círculo vicioso de desconfianza<br />
y violencia en la sociedad. Cada uno de nosotros debería preguntarse ¿soy una persona tolerante?<br />
¿Juzgo a las personas y utilizo estereotipos? ¿Rechazo a aquellos que son distintos a mí? ¿Les<br />
adjudico a “ellos” la culpa de mis problemas?<br />
5. Luchar contra la intolerancia requiere de soluciones locales:<br />
Muchas personas saben que los problemas del mañana serán de carácter mundial, pero pocos<br />
se dan cuenta que las soluciones a problemas mundiales pueden ser locales e incluso, individuales.<br />
Cuando nos enfrentamos a una escalada de intolerancia a nuestro alrededor, no debemos esperar<br />
que los gobiernos y las instituciones actúen de forma individual. Todos somos parte de la solución.<br />
No debemos sentirnos impotentes porque realmente poseemos una enorme capacidad de acción.<br />
La acción no-violenta, es una forma de usar ese poder, el poder de la gente. Las herramientas de<br />
la acción no-violenta tienen que ver con enfrentar un problema como grupo, organizar redes de<br />
trabajo, demostrar solidaridad con las víctimas de la intolerancia, desacreditar la propaganda basada<br />
en el odio, etc. Estas herramientas están disponibles para todos aquellos que quieren poner fin a la<br />
violencia, la intolerancia y el odio.<br />
4.3. Convivencia sin Violencia<br />
La intolerancia, el victimismo identitario y la violencia son los principales recursos de los que se<br />
dotan quienes quieren suprimir los valores democráticos de nuestras sociedades. Durante los últimos<br />
años el sufrimiento de las víctimas de la violencia no ha parado de crecer tanto en los conflictos, directa<br />
o colateralmente, como en la vida cotidiana: mujeres heridas y asesinadas, víctimas de su pareja o de<br />
agresores sexuales; niños y ancianos maltratados, jóvenes asesinados por otros jóvenes; inmigrantes<br />
y homosexuales víctimas del odio criminal; indigentes, marginados y desfavorecidos atacados por<br />
quienes los consideran vidas sin valor; mafias violentas sin escrúpulos, trata de personas, ciudadanos<br />
asesinados por terroristas; civiles víctimas de la guerra... Así una larga lista interminable que encarna<br />
la casuistica múltiple de los hechos de violencia, un poliedro cuyo alcance en verdad desconocemos<br />
dado el costo humano irreparable, la lacra social que deviene y la degradación moral que provoca.<br />
Hay quien dice que el “hombre es un lobo para el hombre” y que la violencia está en los genes<br />
humanos pero no es verdad, no hay ninguna determinación biología, es una conducta aprendida y se<br />
puede desaprender como manifestaron los científicos que redactaron en Sevilla la Declaración sobre<br />
la Violencia de la UNESCO (adjunta en documentos). La violencia es una degradante opción en<br />
la relación humana, es un recurso de dominio que disponen los humanos; bien lo saben quienes lo<br />
utilizan. Es una opción que siempre tiene consecuencias, en primer lugar para las víctimas, para su<br />
entorno familiar y para la sociedad, también tiene consecuencias para el agresor y su entorno. Es una<br />
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