Hướng dẫn học sinh lớp 11 học tốt phần bài tập ancol, phenol bằng các dạng bài tập mẫu
LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/0B_NNtKpVZTUYcUcxQTA4N1FYbFk/view?usp=sharing
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/0B_NNtKpVZTUYcUcxQTA4N1FYbFk/view?usp=sharing
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Sưu tầm bởi GV. Nguyễn Thanh Tú # Google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
GPKH: <strong>Hướng</strong> <strong>dẫn</strong> <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> <strong>lớp</strong> <strong>11</strong> <strong>học</strong> <strong>tốt</strong> <strong>phần</strong> <strong>bài</strong> <strong>tập</strong> <strong>ancol</strong>, <strong>phenol</strong> <strong>bằng</strong> <strong>các</strong> <strong>dạng</strong> <strong>bài</strong> <strong>tập</strong> <strong>mẫu</strong><br />
Mặc dù ngay từ đầu năm trường chúng tôi có soạn sẵn tài liệu “TÓM TẮT<br />
LÍ THUYẾT VÀ BÀI TẬP HOÁ HỌC <strong>11</strong>” phát cho <strong>học</strong> <strong>sinh</strong>, trong đó có tóm<br />
tắt lí thuyết, có <strong>bài</strong> <strong>tập</strong> cho <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> làm, tài liệu này giúp <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> tự <strong>học</strong>, tự làm<br />
thêm <strong>bài</strong> <strong>tập</strong> ở nhà, tuy nhiên đối với <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> yếu, thì chỉ làm đối phó vì cho<br />
rằng có quá nhiều <strong>bài</strong> <strong>tập</strong> mà chúng em không biết giải, cũng không biết tìm tài<br />
liệu ở đâu để có <strong>bài</strong> <strong>tập</strong> <strong>mẫu</strong> tương tự, để chúng em làm theo.<br />
Về vấn đề giải BT Hóa Hữu cơ <strong>11</strong> cũng có nhiều sách tham khảo được<br />
xuất bản, ví dụ:<br />
- Sách Phân <strong>dạng</strong> và phương pháp giải <strong>bài</strong> <strong>tập</strong> Hóa <strong>học</strong> <strong>11</strong> (Phần Hữu cơ) của<br />
Thạc sĩ Cao Thị Thiên An, NXB ĐHQG Hà Nội<br />
- Sách Các <strong>dạng</strong> toán và phương pháp giải Hóa <strong>học</strong> <strong>11</strong> (Phần Hữu cơ) của Lê<br />
Thanh Xuân, NXB Giáo Dục<br />
Tuy nhiên, với đối tượng là <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> yếu, lại ở vùng sâu như Lộc Hưng thì việc<br />
tìm cho mình một tài liệu thích hợp thì không dễ. Do đó có một tài liệu <strong>học</strong> <strong>tập</strong> về<br />
hai loại <strong>dẫn</strong> xuất này trong đó có lí thuyết, có phân <strong>dạng</strong> <strong>bài</strong> <strong>tập</strong>, có hướng <strong>dẫn</strong><br />
giải, có <strong>bài</strong> <strong>tập</strong> áp dụng là hết sức cần thiết.<br />
Giải pháp thay thế:<br />
Đưa cơ sở lý thuyết, <strong>phần</strong> BT lý thuyết và BT tính toán trong đó có phân<br />
loại và nêu rõ <strong>các</strong> phương pháp tiến hành, kèm BT <strong>mẫu</strong>, BT tự giải có đáp án; HS<br />
có thể áp dụng để giải <strong>các</strong> BT cơ bản về <strong>ancol</strong>-<strong>phenol</strong>.<br />
Vấn đề nghiên cứu ” <strong>Hướng</strong> <strong>dẫn</strong> <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> <strong>lớp</strong> <strong>11</strong> <strong>học</strong> <strong>tốt</strong> <strong>phần</strong> <strong>bài</strong> <strong>tập</strong> <strong>ancol</strong>,<br />
<strong>phenol</strong> <strong>bằng</strong> <strong>các</strong> <strong>dạng</strong> <strong>bài</strong> <strong>tập</strong> <strong>mẫu</strong> ”<br />
Giả thiết nghiên cứu: Sử dụng tài liệu có hệ thống lý thuyết, tổng hợp <strong>các</strong> <strong>dạng</strong><br />
BT lý thuyết, BT tính toán sẽ nâng cao kết quả <strong>học</strong> <strong>tập</strong> chương 8 nói riêng và<br />
Hóa <strong>học</strong> Hữu cơ nói chung của HS trường THPT Lộc Hưng.<br />
3.PHƯƠNG PHÁP<br />
Google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
3.1 Khách thể nghiên cứu<br />
Chúng tôi lựa chọn hai <strong>lớp</strong> <strong>11</strong> B 1 và <strong>11</strong>B 2 vì có những thuận lợi cho việc áp dụng<br />
SKKN:<br />
- Giáo viên: Hai giáo viên giảng dạy Hóa có tuổi nghề tương đương, có lòng yêu<br />
nghề, có tinh thần trách nhiệm đối với giảng dạy và giáo dục HS.<br />
1. Cô Thành Thị Nhã Trúc – GV dạy <strong>lớp</strong> <strong>11</strong>B 1 (<strong>lớp</strong> thực nghiệm)<br />
2. Thầy Võ Phước Lộc– GV dạy <strong>lớp</strong> <strong>11</strong>B 2 (<strong>lớp</strong> đối chứng)<br />
Nhóm Giáo Viên Hóa Trường THPT Lộc Hưng Trang 4
Change language