Bộ đề thi thử THPT QG 2018 Các môn TOÁN - LÍ - HÓA Các trường THPT Cả nước CÓ HƯỚNG DẪN GIẢI (Lần 23) [DC12052018]
https://app.box.com/s/i96e7g5q1z93le55mb35vs1jlpyn9no6
https://app.box.com/s/i96e7g5q1z93le55mb35vs1jlpyn9no6
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
BỘ ĐỀ <strong>2018</strong><br />
MÔN <strong>TOÁN</strong><br />
ĐỀ THI THỬ <strong>THPT</strong> <strong>QG</strong> <strong>2018</strong><br />
ĐỀ TUYỂN CHỌN CHẤT LƯỢNG CAO SỐ 82<br />
GV: NGUYỄN BÁ TUẤN - ĐỀ SỐ 03<br />
Thời gian làm bài: 90 phút;<br />
(50 câu trắc nghiệm)<br />
LỜI <strong>GIẢI</strong> CHI TIẾT<br />
Câu 1: Đáp án A Ta thấy lim y = +∞ ⇒ loại D, B. Hàm số có 3 điểm cực trị nên loại C.<br />
Câu 2: Đáp án B Có<br />
Câu 3: Đáp án D<br />
'<br />
y<br />
x →∞<br />
3<br />
= > 0, ∀x<br />
≠ −1.<br />
Vậy hàm số đồng biến trên từng khoảng xác định.<br />
( x + 1)<br />
2<br />
Chú ý phân biệt 2 khái niệm điểm cực trị của đồ thị hàm số, điểm cực trị của hàm số.<br />
Câu 4: Đáp án C Khi a = 1 thì log a<br />
b không xác định.<br />
2<br />
2log log 2<br />
2 b<br />
2 b<br />
Câu 5: Đáp án B Ta có: ( )<br />
Câu 6: Đáp án C Áp dụng<br />
Câu 7: Đáp án D Ta có:<br />
V<br />
.<br />
Câu 8: Đáp án A Ta có:<br />
V<br />
2 = 2 = b .<br />
x x ax+<br />
b 1 x<br />
e dx = e + C,<br />
e dx = e + C<br />
a<br />
∫ ∫<br />
w = + i ⇒ z = − i<br />
S MBC<br />
S.<br />
ABC<br />
'<br />
4 3 4 3 .<br />
SM 1<br />
= = .<br />
SA 2<br />
Câu 9: Đáp án B Dễ thấy ( P ) không song song ( )<br />
Câu 10: Đáp án A<br />
<br />
Q mà n( ). n<br />
( )<br />
= 4<br />
P Q<br />
nên ( )<br />
P cắt ( Q ).<br />
Mặt cầu ( S ) có tâm I ( 1; − 1;2 ) . Khoảng cách giữa tâm mặt cầu và mặt phẳng ( )<br />
1− 2 + 2 − 3 6<br />
d ( I, ( P)<br />
) = = .<br />
2 2 2<br />
1 + 2 + 1 3<br />
( 1−<br />
2x)<br />
P là:<br />
' 1−<br />
4x<br />
1<br />
Câu 11: Đáp án C Xét y = 0 ⇔ = 0 ⇔ x = . Vậy max .<br />
x<br />
4<br />
Câu 12: Đáp án B Để hàm số có cực đại, cực tiểu thì ( m)<br />
1<br />
4<br />
⎛ 1 ⎞ 2<br />
y = y<br />
1<br />
⎜ ⎟ =<br />
⎡ ⎤<br />
x∈ ⎢ 0; 4 4<br />
⎣ 2 ⎦ ⎥<br />
⎝ ⎠<br />
− 2 < 0 ⇔ m > 0.<br />
Câu 13: Đáp án A Tiếp tuyến của hàm số tại điểm A ( 0;2)<br />
là ( d ) : y = − 3x<br />
+ 2.<br />
DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - <strong>LÍ</strong> - <strong>HÓA</strong> 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Ta có: ( d )<br />
⎛ 2 ⎞<br />
∩ Ox = ⎜ ;0⎟<br />
3<br />
⎝ ⎠ và ( d ) Oy ( 0;2)<br />
∩ = . Khi đó diện tích tam giác là 2 .<br />
3<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
http://daykemquynhon.blogspot.com<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Trang 11<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial