Bộ đề thi thử THPT QG 2018 Các môn TOÁN - LÍ - HÓA Các trường THPT Cả nước CÓ HƯỚNG DẪN GIẢI (Lần 23) [DC12052018]
https://app.box.com/s/i96e7g5q1z93le55mb35vs1jlpyn9no6
https://app.box.com/s/i96e7g5q1z93le55mb35vs1jlpyn9no6
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
http://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Câu 26. Tổng giá trị m, n để đường thẳng ( D ) : y 1 4t ( t )<br />
( P ) : ( m − 1)<br />
x + 2y − 4z + n − 9 = 0 là<br />
⎧x = 3 + 4t<br />
⎪<br />
⎨ = − ∈ R nằm trong mặt phẳng<br />
⎪<br />
⎩z = t − 3<br />
A. 10 B. − 10<br />
C. − 8<br />
D. 7<br />
Câu 27. Từ các chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5 ta lập được bao nhiêu số có 3 chữ số đôi một khác nhau chia hết<br />
cho 5?<br />
A. 12. B. 24. C. 36. D. 48.<br />
PHẦN VẬN DỤNG<br />
1 2<br />
C<br />
m<br />
: y = x − mx + 6 m − 1 x + có hai điểm phân biệt<br />
3 3<br />
B x ; y sao cho tiếp tuyến tại mỗi điểm đó vuông góc với đường thẳng x + 3y − 6 = 0 và<br />
3 2<br />
Câu 28. Tìm m để trên đường cong ( ) ( )<br />
A( x ; y ) và ( )<br />
1 1<br />
x + x ≤ 2 3 .<br />
1 2<br />
2 2<br />
A. 3 m 3<br />
2 ≤ < . B. 3<br />
m ≥ . C.<br />
2<br />
Câu 29. Cho hàm<br />
y =<br />
2<br />
x − mx + 2<br />
x −1<br />
số đồng biến trên các khoảng ( −∞ ;1)<br />
, ( )<br />
3<br />
m < hoặc m ≥ 3. D. 3 m 3<br />
2<br />
2 ≤ ≤ .<br />
. Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m ∈[ 0;2019]<br />
1;+∞ biết m⋮ 3 .<br />
A. 672. B. 673. C. 674. D. 0.<br />
Câu 30. Giá trị m để điểm ( )<br />
3 2<br />
y = x − 3mx + 3( m + 6)<br />
x + 1?<br />
A. m = 4 . B.<br />
A 3;5 nằm trên đường thẳng nối hai điểm cực trị của đồ thị hàm số<br />
⎡m = 4<br />
m = ⎢<br />
8 . C.<br />
⎢ m = −<br />
⎣ 5<br />
Câu 31. Số giá trị nguyên của m để phương trình<br />
8<br />
m = − . D. m = 1.<br />
5<br />
4 2<br />
x 2x 1 log4<br />
m<br />
− − = có 6 nghiệm phân biệt<br />
A. 10. B. 11. C. 12. D. 13.<br />
Câu 32. Trong tất cả các cặp ( x; y)<br />
thỏa mãn 2 2 ( )<br />
nhất cặp ( )<br />
x; y sao cho<br />
A. ( 10 2 ) 2<br />
2 2<br />
x y 2x 2y 2 m 0<br />
− . B. 10 2<br />
+ + − + − = .<br />
thỏa mãn hàm<br />
log 4x + 4y − 4 ≥ 1. Tìm m nhỏ nhất để tồn tại duy<br />
x + y + 2<br />
+ . C. ( 10 2 ) 2<br />
+ . D. 10 − 2 .<br />
DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - <strong>LÍ</strong> - <strong>HÓA</strong> 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Trang 6<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial