Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
con thì xác <strong>suất</strong> sinh được con trai <strong>của</strong> họ là 3/4.<br />
*Liên hệ tới việc sinh con theo ý muốn hiện nay:<br />
b) Thực hiện nhiệm vụ: HS suy nghĩ xây dựng bài toán có lời giải<br />
c) Báo cáo, thảo luận<br />
+ Hết thời gian nhóm trưởng treo bảng phụ vào vị trí quy định.<br />
+ GV: Yêu cầu nhóm trưởng các nhóm giải thích cách làm <strong>của</strong> nhóm mình<br />
+ Các nhóm khác chú ý lắng nghe để tranh luận, thảo luận.<br />
+ Sau mỗi nhóm báo cáo GV cho học sinh các nhóm khác đặt các câu hỏi thắc mắc<br />
(nếu có) và yêu cầu nhóm trưởng giải thích<br />
d, Đánh giá, nhận xét, tổng hợp: GV: Nhận xét kết quả các nhóm.<br />
4.1.1.3. Sản phẩm:<br />
- Biết giải quyết bài toán 4<br />
II. TÍNH CHẤT CỦA XÁC SUẤT<br />
1. Hoạt động khởi động ( 2 phút)<br />
1.1. Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ:<br />
+ Ôn tập công thức tính số phần tử <strong>của</strong> <strong>biến</strong> <strong>cố</strong>, số phần tử <strong>của</strong> không gian mẫu,<br />
củng <strong>cố</strong> kiến thức tổ hợp.<br />
+ Tạo sự chú ý <strong>của</strong> học sinh để vào bài nội dung tiếp theo<br />
1.2. Nội dung, phương thức tổ chức<br />
a) Chuyển giao:<br />
L1: Trình chiếu câu hỏi<br />
L2: HS làm việc cá nhân.<br />
P ∅ ; P Ω .<br />
CH : - Tính ( ) ( )<br />
- Cho biết ( )<br />
P A lấy giá trị trong khoảng nào ?<br />
b) Thực hiện nhiệm vụ :HS suy nghĩa, làm bài<br />
c)Báo cáo thảo luận: GV gọi HS trả lời<br />
Dự kiến KQ các nhóm<br />
+ Vì n( ∅ ) = 0 ⇒ P( ∅ ) = 0<br />
n( Ω)<br />
+ P( Ω ) = = 1<br />
n( Ω)<br />
+ Vì 0 ≤ n( A) ≤ n( Ω ) nên P( A)<br />
0 ≤ ≤ 1 với mọi <strong>biến</strong> <strong>cố</strong> A.<br />
GV: Cho học sinh các nhóm khác nhận xét tính đúng sai.<br />
HS: Nhận xét<br />
d) Đánh giá, nhận xét, tổng hợp<br />
GV : Kết quả vừa rồi chính là nội dung <strong>của</strong> tính chất xác <strong>suất</strong><br />
II. TÍNH CHẤT CỦA XÁC SUẤT<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
15 www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language