2022-08 Buch JobGuide Herbst 22

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SEITE
WELCHER LERNTYP SOLLTE WIE LERNEN?
Die Er-
satzwort-
Methode
Die
Routen-
Methode
Die Ge-
schichten-
Methode
Das
Zahlen-
Symbol-
System
Mindmap
Gruppenarbeiten
Karteikarten
Gruppendiskussionen
auditiver Lerntyp X X X X
visueller Lerntyp X X X X X
motorischer
Lerntyp
kommunikativer
Lerntyp
X X X X X
X X X X X
für verschiedene Lernstoffe
verwenden können.
Verschiedene Lernmethoden
Die Ersatzwort-Methode
lässt sich bei Vokabeln oder
Fremdwörtern besonders
gut anwenden. Hierbei wird
einem Wort ein ähnlich klingendes
zugeordnet. Aus diesen
beiden Wörtern bilden
Sie nun ein möglichst lebendiges
Bild, welches Ihnen
im Kopf bleibt. Je skurriler,
desto besser! Zum Beispiel:
das englische Wort „mice“.
Ausgesprochen klingt dieses
Wort wie das deutsche Wort
„Mais“. Nun denken Sie sich
noch ein skurriles Bild mit
Mäusen und Mais aus und
schon tritt der Lerneffekt
ein. Jedes Mal, wenn Ihnen
das englische Wort für Mäuse
nicht einfällt, denken Sie an
das Bild und somit auch an
das Wort „mice“.
Für die Routen-Methode benötigen
Sie nur eines: jede
Menge Platz. Suchen Sie sich
in ihrer Wohnung für den Anfang
zehn Punkte aus, an denen
Sie im Laufe des Tages oft
vorbeikommen. Kleben Sie an
jeden der Punkte eine Karteikarte
mit einem Begriff, einer
Definition oder eines Schaubilds.
Wenn Sie nun nach diesem
Begriff suchen, müssen
Sie in Gedanken nur an den
Ort in Ihrer Wohnung gehen.
Diese Technik lässt sich auch
super mit dem Aufräumen
Ihrer vier Wände verbinden.
Bei der Geschichten-Methode
werden Zahlenfolgen in
Abschnitte aufgeteilt, mit denen
Sie einzelne Dinge verbinden
können. Zum Beispiel
die Zahlenfolge 2412007589.
„2412“ ist das Datum von
Weihnachten. „007“ ist der
Code von James Bond. „589“
könnten die letzten drei Ziffern
der Handynummer der
besten Freundin sein. Wenn
Sie nun die Zahlenfolge benötigen,
denken Sie an „Weihnachten,
James Bond, meine
beste Freundin“.
Das Zahlen-Symbol-System
lässt sich nur für Zahlenreihenfolgen,
wie zum Beispiel
Handynummern oder Pins,
verwenden. Hierfür werden
den Zahlen 0 bis 9 Symbole zugeordnet
und eine Geschichte
aus den Symbolen gestrickt.
Die 1 könnte also eine Kerze
sein, die 2 ein Schwan, die
8 ein Schneemann und so
weiter. Ein Merksatz könnte
also wie folgt heißen: Ein
Schneemann sitzt auf einem
Stuhl und wirft dem Schwan
einen Schneeball zu. Diese
Geschichte steht für die Zahlenreihenfolge
8420.
Die klassischen Gruppenarbeiten
oder Gruppendiskussionen
kennt jeder noch aus
der Schulzeit. Diese sind vor
allem gut um den Lernstoff
praktisch anzuwenden und
so zu verinnerlichen.
Mit einer Mind-Map lassen
sich auch die komplexeren
Themengebiete anschaulich
darstellen. Mit Karteikarten
können dann die einzelnen
Unterpunkte noch genauer
gelernt werden.
Wie Sie also lernen sollten
hängt von zwei wichtigen
Faktoren ab: „Was lernen
Sie?“ und „Welcher Lerntyp
sind Sie?“. Diese beiden Dinge
entscheiden dann endgültig,
wie sie sich am Besten auf
ihre Abschlussprüfung vorbereiten.