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Cuadro 4. Descripción resultado estrategia 2.
EL CLIMA DEL AULA COMENTARIOS
Las sesiones o actividades 9 a la 16
descritas con más detalles en los
registros anecdotarios 13 a la 35
(ver anexos 4 y 10), hicieron énfasis
en la creatividad. Para ellos las
maestras responsables
construyeron un entorno agradable y
relajado que invitara a los
estudiantes a volar con las de la
imaginación. La creatividad sirve
para que los pequeños lectores
comprendan lo que escuchan dentro
de un goce estético, permitiendo
desarrollar una especial capacidad
de imaginar algo nuevo y original,
como también idear la forma en que
pueden expresárselas a los demás.
La creatividad significa adaptación,
originalidad, evolución, libertad
interior, fuerza poética, etc., y en
gran medida estas actividades
lograron que el niño y la niña no sólo
disfrutarán los textos leídos, sino,
que además potenció su actitud
hacia la fantasía, el juego y la
producción literaria
Estudiante: “No creí....que pudiera hacer
eso...qué inteligente soy”.
Estudiante: “Es divertido crear cosas
nuevas; profesora, ¿Lo hacemos más
seguido?”
Estudiante: “Creé cosas interesantes en
esta clase y pude hablar sin que me
diera miedo”.
Reflexión
Sin el uso de la imaginación, la
capacidad de asombro, la curiosidad, la
fantasía, la apertura a la emoción y a los
sentidos...ningún aprendizaje puede ser
significativo.
Si queremos acercar al niño y a la niña al
maravilloso mundo de la literatura o de
cualquier otra disciplina, debemos acudir
a la creatividad por su papel clave en el
goce, el placer, el entusiasmo y la
capacidad de romper esquemas, para
alejarse de las visiones obvias y buscar
perspectivas nuevas; dando confianza
en si mismo, y finalmente,
proporcionando la autonomía del
pequeño lector: cuando escucha, habla y
pone al autor al servicio no sólo de su
obra, sino también de sus necesidades,
de sus intereses, de sus inquietudes, de
sus sueños y de sus fantasías.
Fuente: AUTORAS. 2006.
6.1.3. Estrategia 3. El objetivo de aplicar esta estrategia es acercar a los niños y a
las niñas por medio del arte, al mundo maravilloso de los libros y la lectura de los
mismos.
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