evaluación forense de la enfermedad mental en ... - Seguridad Social

SVA, obtuvo unos resultados en los que se observaba una clasificación correcta del 90,9%
de las historias verdaderas y un 74% de las falsas, con un acuerdo inter-evaluador del
96%. Resultados semejantes han sido encontrados en otros estudios, tanto con niños
(Joffe, 1992) como con adultos (Landry y Brigham, 1992). Sin embargo, otras
investigaciones ofrecen resultados menos prometedores. Así, Porter y Yuille (1996)
encontraron que sólo tres de las categorías del SVA/CBCA distinguían entre verdad y
mentira. Vrij y Akehurst (1998) en una revisión de la literatura experimental, hallaron un
valor predictivo del SVA/CBCA que oscilaba entre el 65 y el 85%, además de una
efectividad mayor en la detección de declaraciones verdaderas que falsas. A pesar de ello,
observaron, en la misma investigación, un valor de clasificación correcta del 100% de los
casos en estudios de campo, por lo tanto se deduce que en las actuaciones reales el valor
discriminativo es mayor que en las simulaciones. De acuerdo con Fariña, Arce y Real
(1994) esa capacidad predictiva diferente podría deberse a la diferente ansiedad situacional
entre ambos contextos, a la falta de empatía, a los intentos de respuestas a las demandas el
experimentador y a la falta de implicación en los sujetos que responden en una tarea de
laboratorio. Con el objetivo de poder generalizar al contexto real los datos experimentales,
Raskin y Esplin (1991) recomiendan llevar a cabo estudios con el SVA un alto grado de
implicación del sujeto, que posean un elemento de pérdida de control, y con connotaciones
negativas. Teniendo en cuenta que estas premisas no se cumplen en los estudios
experimentales, el contexto en el que se obtienen los datos podría ser el responsable de las
discrepancias existentes en la literatura. En cualquier caso, lo que parece evidenciarse es la
superioridad del sistema en el contexto real. En esta línea, destacan los datos obtenidos en
un estudio de Esplin, Boychuk y Raskin (1988) en el cual se puso a prueba el valor
discriminativo de los distintos criterios del CBCA a través de un análisis de contenido de
20 agresiones sexuales confirmadas (confesión del acusado o evidencia de la agresión) y
no confirmadas (falsas). Hasta siete categorías aparecían en el 100% de los casos
confirmados (tabla presentada abajo). De los resultados podemos inferir el peso de cada
categoría y de la importancia de no basarnos en categorías aisladas, sino que se trata de
una impresión global en la que, por lo menos, deben presentarse unas siete categorías de
contenido diferentes para estimar la veracidad. Aunque, no debemos olvidar que la
ausencia de los criterios no supone directamente falsedad.
Schooler, Gerhard y Loftus (1986) realizaron un estudio en el que pusieron a
prueba el RM, encontrando que en las historias reales, con relación a las falsas, había
menos referencias a procesos cognitivos, autorreferencias y palabras, y más referencias a
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