QUADERN D'ESTIU Ciències Naturals - Institut Antoni de Martí i ...
QUADERN D'ESTIU Ciències Naturals - Institut Antoni de Martí i ...
QUADERN D'ESTIU Ciències Naturals - Institut Antoni de Martí i ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
5<br />
Recorda que...<br />
PROPOSTES D’ADAPTACIÓ CURRICULAR<br />
FITXA 3: COM ÉS EL SISTEMA NERVIÓS?<br />
ATENCIÓ A LA DIVERSITAT<br />
• El sistema nerviós es troba per tot l’organisme. No hi ha cap part (tret <strong>de</strong> les zones més externes <strong>de</strong>ls cabells,<br />
els pèls, les ungles, les <strong>de</strong>nts i la pell) que no estigui dotada <strong>de</strong> neurones, les quals ho tenen tot ben controlat.<br />
• Per estudiar-lo, se’n consi<strong>de</strong>ren dues regions:<br />
a) El sistema nerviós central, constituït per l’encèfal i la medul·la espinal.<br />
b) El sistema nerviós perifèric, és a dir, els nervis i les seves ramificacions. Hi ha nervis principals, connectats<br />
a l’encèfal (dotze parells <strong>de</strong> nervis cranials) i a la medul·la espinal (trenta-un parells <strong>de</strong> nervis raquidis),<br />
i nervis secundaris, menors.<br />
• Els centres nerviosos analitzen les informacions que arriben <strong>de</strong>ls receptors i or<strong>de</strong>nen les respostes. Els nervis<br />
tan sols transmeten informació entre receptors, centres nerviosos i efectors.<br />
1<br />
2<br />
3<br />
Omple els requadres <strong>de</strong>l dibuix.<br />
• Llegeix el llibre i respon les preguntes següents.<br />
a) Quina és la missió <strong>de</strong>l cerebel?<br />
I la <strong>de</strong>l bulb raquidi?<br />
b) Quin òrgan controla les conductes<br />
instintives <strong>de</strong> l’agressió, l’alimentació<br />
i la sexualitat?<br />
En què consisteix un acte voluntari? Quina part <strong>de</strong>l sistema nerviós el controla?<br />
• Enretirar la mà si sentim un dolor és un acte voluntari? Necessitem pensar per fer-lo? Quin òrgan<br />
el controla?<br />
• Esmenta uns altres quatre exemples d’actes involuntaris.<br />
a)<br />
b)<br />
c)<br />
d)<br />
Tots po<strong>de</strong>m observar alguna vegada que respirem i, fins i tot, po<strong>de</strong>m notar canvis en el ritme<br />
<strong>de</strong> la ventilació pulmonar <strong>de</strong>sprés <strong>de</strong> fer esport, per exemple. Passa el mateix amb el pas <strong>de</strong> l’aliment<br />
al llarg <strong>de</strong> l’intestí (sorolls i moviments). Aleshores, per què diem que el control <strong>de</strong>l ritme respiratori<br />
o digestiu és inconscient i involuntari?<br />
• Quina diferència hi ha entre els actes conscients i els voluntaris?<br />
• Esmenta uns altres quatre exemples d’actes conscients.<br />
a) c)<br />
b) d)<br />
BIOLOGIA I GEOLOGIA 3r ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE © GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. <br />
179