23.04.2013 Views

Prospecció i detecció de necessitats de perfils professionals envers ...

Prospecció i detecció de necessitats de perfils professionals envers ...

Prospecció i detecció de necessitats de perfils professionals envers ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Prospecció</strong> i <strong><strong>de</strong>tecció</strong> <strong>de</strong> <strong>necessitats</strong> <strong>de</strong><br />

<strong>perfils</strong> <strong>professionals</strong> <strong>envers</strong> les <strong>necessitats</strong><br />

<strong>de</strong> les empreses <strong>de</strong> la Ribera d’Ebre<br />

Aquesta acció està subvencionada pel Servei d’Ocupació <strong>de</strong> Catalunya, en el marc <strong>de</strong>l projecte<br />

‘Treball a les 7 comarques’, i cofinançada pel Fons Social Europeu


<strong>Prospecció</strong> i <strong><strong>de</strong>tecció</strong> <strong>de</strong> <strong>necessitats</strong> <strong>de</strong> <strong>perfils</strong> <strong>professionals</strong><br />

<strong>envers</strong> les <strong>necessitats</strong> <strong>de</strong> les empreses <strong>de</strong> la Ribera d’Ebre<br />

Equip <strong>de</strong> treball:<br />

4Berta Pongiluppi Ascon. Llicenciada en Ciències econòmiques.<br />

4Laia Pellejà i Adalid. Llicenciada en Ciències Polítiques i Sociologia.<br />

4Sergi Cuadrado Ciuraneta. Llicenciat en Geografia.<br />

4Meritxell Garsaball i Adan. Diplomada en Ciències Empresarials.<br />

Cerdanyola <strong>de</strong>l Vallès, <strong>de</strong>sembre <strong>de</strong> 2011<br />

© Actíva Prospect SL (Research & Solutions).


Ín<strong>de</strong>x<br />

1 Metodologia 1<br />

2 I<strong>de</strong>ntificació <strong>de</strong>ls sectors productius estratègics a la Ribera d’Ebre 4<br />

3 Oportunitats d’ocupació i <strong>perfils</strong> <strong>professionals</strong> <strong>de</strong>rivats 10<br />

3.1 PERFILS PROFESSIONALS AMB POTENCIAL DE GENERACIÓ D’OCUPACIÓ 11<br />

3.2 EL CAS DEL SECTOR AGROALIMENTARI 15<br />

4 Fitxes <strong>de</strong>ls <strong>perfils</strong> <strong>professionals</strong> i<strong>de</strong>ntificats 17<br />

4.1 AJUSTADOR/A MECÀNIC 18<br />

4.2 TÈCNIC/A EN MANTENIMENT D’EQUIPS INDUSTRIALS D’ENERGIES RENOVABLES 19<br />

4.3 TÈCNIC/A EN EFICIÈNCIA ENERGÈTICA 21<br />

4.4 INFORMADOR/A I GUIA TURÍSTIC 23<br />

4.5 ASSISTENT/A DOMICILIARI/ÀRIA 25<br />

4.6 AUXILIAR D’INFERMERIA EN GERIATRIA 27<br />

4.7 MONITOR/A I/O ANIMADOR/A D’ACTIVITATS ESPORTIVES 29<br />

5 L’oferta <strong>de</strong> formació professionalitzadora a la comarca 31<br />

6 Conclusions i propostes 39<br />

6.1 CONCLUSIONS 39<br />

6.2 ORIENTACIONS I PROPOSTES 42<br />

7 Avaluació i indicadors <strong>de</strong> seguiment <strong>de</strong> resultats 46<br />

8 Annexos 49<br />

8.1 ANNEX 1: PROPOSTA DE CONTINGUTS PEL CURS DE ‘EMPRENEDORIA I GESTIÓ I CONSOLIDACIÓ<br />

D’EMPRESES’ 49


Presentació<br />

PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

L’informe que es presenta a continuació conté els resultats finals <strong>de</strong> l’estudi “<strong>Prospecció</strong> i <strong><strong>de</strong>tecció</strong><br />

<strong>de</strong> <strong>necessitats</strong> <strong>de</strong> <strong>perfils</strong> <strong>professionals</strong> <strong>envers</strong> les <strong>necessitats</strong> <strong>de</strong> les empreses <strong>de</strong> la Ribera<br />

d’Ebre.”, promogut pel Consell Comarcal <strong>de</strong> la Ribera d’Ebre i subvencionat pel Servei d’Ocupació<br />

<strong>de</strong> Catalunya, en el marc <strong>de</strong>l projecte ‘Treball a les 7 comarques’, cofinançat pel Fons Social<br />

Europeu.<br />

Aquest estudi respon a la voluntat <strong>de</strong>l Consell Comarcal <strong>de</strong> la Ribera d’Ebre 1 d’i<strong>de</strong>ntificar les<br />

oportunitats d’ocupació i els <strong>perfils</strong> <strong>professionals</strong> que es generaran a les empreses <strong>de</strong> la comarca<br />

en els sectors agroalimentari, industrial i turístic. Aquest estudi també conté l’anàlisi i <strong>de</strong>scripció<br />

<strong>de</strong> les <strong>necessitats</strong> <strong>de</strong> qualificació i formació <strong>de</strong>riva<strong>de</strong>s <strong>de</strong> les activitats que es relacionen amb els<br />

sectors referits anteriorment, amb l’objectiu últim que els serveis locals d’ocupació <strong>de</strong> la Ribera<br />

d’Ebre puguin planificar i dissenyar estratègies <strong>de</strong> qualificació i <strong>de</strong> foment <strong>de</strong> l’ocupació adients a<br />

les persones <strong>de</strong>l territori i en consonància amb les <strong>necessitats</strong> <strong>de</strong>l teixit productiu <strong>de</strong> la comarca.<br />

En el primer capítol es <strong>de</strong>talla la metodologia emprada per l’elaboració <strong>de</strong> l’estudi. Seguidament,<br />

el segon capítol presenta una visió general <strong>de</strong> l’estructura econòmica <strong>de</strong> la comarca i <strong>de</strong>l perquè<br />

l’estudi es centra en els sectors mencionats. En el tercer capítol s’entra pròpiament en l’explicació<br />

sobre quins són els àmbits d’activitat en què es pot consi<strong>de</strong>rar que hi ha oportunitats d’ocupació –<br />

en major o menor mesura i a més curt o més llarg termini, en funció <strong>de</strong> cada perfil – i per a quins<br />

<strong>perfils</strong> <strong>professionals</strong>. El quart capítol inclou una <strong>de</strong>scripció <strong>de</strong> cadascun <strong>de</strong>ls <strong>perfils</strong> <strong>professionals</strong><br />

i<strong>de</strong>ntificats, en termes <strong>de</strong> <strong>de</strong>scripció <strong>de</strong> funcions, competències <strong>professionals</strong>, àmbit <strong>de</strong> treball on<br />

s’ubica, oferta formativa relacionada, elements <strong>de</strong> canvi i innovació i <strong>necessitats</strong> associa<strong>de</strong>s al<br />

perfil. En el cinquè capítol s’analitza quina és l’oferta formativa <strong>de</strong> la comarca pel que fa a<br />

formació professional reglada i formació ocupacional. Finalment, en el sisè capítol es presenten<br />

les conclusions principals <strong>de</strong> l’estudi i les propostes d’actuació que Actíva Prospect trasllada al<br />

Consell Comarcal <strong>de</strong> la Ribera d’Ebre.<br />

1 Aquesta acció està subvencionada pel Servei d’Ocupació <strong>de</strong> Catalunya, en el marc <strong>de</strong>l Projecte "Treball a les 7 Comarques" i<br />

cofinançada pel Fons Social Europeu, anomenada Ribera d’Ebre Viva


1 Metodologia<br />

PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

La metodologia <strong>de</strong> treball que s’utilitza per l’elaboració d’aquest estudi combina les tècniques<br />

qualitatives d’entrevistes individuals i/o grupals amb les tècniques quantitatives d’anàlisi <strong>de</strong> da<strong>de</strong>s<br />

a partir <strong>de</strong> fonts secundàries d’informació disponibles. A continuació se’n fa una <strong>de</strong>scripció,<br />

atenent a les diverses fases que s’han dut a terme.<br />

A la primera fase, amb l’objectiu <strong>de</strong> <strong>de</strong>limitar els sectors productius i les activitats econòmiques<br />

que generen ocupació a la comarca, s’ha realitzat una reunió <strong>de</strong> treball amb l’equip tècnic <strong>de</strong>l<br />

Consell Comarcal <strong>de</strong> la Ribera d’Ebre; s’ha realitzat la revisió documental d’estudis previs sobre el<br />

territori i els sectors objecte d’estudi; s’han recopilat i analitzat da<strong>de</strong>s socioeconòmiques bàsiques<br />

sobre l’activitat econòmica, l’estructura productiva, el mercat <strong>de</strong> treball i la realitat formativa <strong>de</strong> la<br />

comarca; s’han realitzat 4 entrevistes a informants clau <strong>de</strong> la Ribera d’Ebre per tal d’i<strong>de</strong>ntificar els<br />

sectors productius i les empreses amb major dinamisme econòmic.<br />

A la segona i la tercera fases <strong>de</strong> l’estudi, actualment en curs, s’han realitzat 26 entrevistes. En<br />

concret, s’han realitzat 21 entrevistes a representants d’empreses <strong>de</strong>l sector industrial, englobant<br />

empreses <strong>de</strong>ls subsectors energia (gas) i energia renovables (eòlica, solar i biomassa),<br />

electricitat, instal·lació i manteniment industrial, químic, curtits, etc. En l’àmbit <strong>de</strong> la formació s’han<br />

realitzat entrevistes als responsables <strong>de</strong> la formació <strong>professionals</strong> <strong>de</strong>ls dos instituts <strong>de</strong> la comarca<br />

i a representants <strong>de</strong> dues empreses <strong>de</strong> formació ocupacional i contínua presents al territori.<br />

També s’ha entrevistat a representants <strong>de</strong>l Consell Comarcal <strong>de</strong> la Ribera d’Ebre, en concret, <strong>de</strong><br />

l’Àrea <strong>de</strong> Serveis Socials i <strong>de</strong> Joventut.<br />

Igualment, s’ha parlat amb els responsables <strong>de</strong> dos estudis relatius a la comarca, per la <strong>de</strong>finició<br />

d’estratègies <strong>de</strong> futur, un en l’àmbit agroalimentari i un en l’àmbit turístic.<br />

En alguns casos, a les entrevistes hi ha assistit més d’un representant <strong>de</strong> l’organització. En<br />

conjunt, la relació <strong>de</strong> persones entrevista<strong>de</strong>s és la següent:<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 1


Entrevistes realitza<strong>de</strong>s en la primera fase (per odre <strong>de</strong> realització)<br />

PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

Sra. Laura Taberner Vicepresi<strong>de</strong>nta Ribera d’Ebre. Associació d’Empresaris <strong>de</strong> les Comarques <strong>de</strong> l’Ebre<br />

Sr. Joan Casanova Membre <strong>de</strong> l’Associació Empresarials d’Hostaleria <strong>de</strong> la Ribera d’Ebre<br />

Sr. Jordi Borràs Director. Institut <strong>de</strong> Desenvolupament <strong>de</strong> les Comarques <strong>de</strong> l’Ebre (IDECE)<br />

Sra. Carmen Canalda Responsable <strong>de</strong> formació. Cambra <strong>de</strong> Comerç, Indústria i Navegació <strong>de</strong> Tortosa<br />

Entrevistes realitza<strong>de</strong>s en la segona fase (per ordre <strong>de</strong> realització)<br />

Sr. Josep Maria Falgueras Gerent. Adobinve SL<br />

Sra. Remei Ardèvol Cap d’Estudis <strong>de</strong> FP. IES Julio Antonio<br />

Sra. Dolors Vidal Coordinadora <strong>de</strong> FP. IES Julio Antonio<br />

Sr. Josep Maria Pinyol Responsable. Manuel Vilaseca SA<br />

Sr. José Miguel Gasca Gerent. Grup Semi-Maessa<br />

Sr. Josep Rius Gerent. Proyectos y Mantenimientos industriales G. Vilarasau SA.<br />

Gerent. Vilar Riu <strong>de</strong> Baix, Resort Rural.<br />

Sr. Jaume Valls Director. Energia Natural <strong>de</strong> Móra SL<br />

Sra. Lidia Brull Paviments Asfàltics Móra d’Ebre SA (Pamesa)<br />

Sr. Joan Ramon Fernán<strong>de</strong>z Paviments Asfàltics Móra d’Ebre SA (Pamesa)<br />

Sr. Miquel Àngel Besó Fred Besó<br />

Sra. Magda Clua Coordinadora <strong>de</strong> FP. IES Flix<br />

Sr. Joan Ribera Cap d’Estudis <strong>de</strong> FP. IES Flix<br />

Sr. Dolors Martín Flix Gestió d'Iniciatives Econòmiques. Centre d’Empreses <strong>de</strong> la Ribera<br />

Sr. Jonathan Lázaro Manager Zona Catalunya. Vestas Eólica SAU<br />

Sr. Luis Miguel Remón Cap <strong>de</strong> Zona. Enagás SA<br />

Sr. Josep Antoni Peig Director. BRM Previform<br />

Sr. Toni Niubó Soci i consultor <strong>de</strong> Gallec i Niubó<br />

Sra. Maria Pedrals Cluster Development<br />

Sra. Adriana Cantos Cluster Development<br />

Sr. Jordi Martorell Flix Solar<br />

Sr. Constantino Garrido Director General, División Servicios Industriales y Comunicaciones, ISTEM.<br />

Sra. Contxita Blasi Responsable, 7 <strong>de</strong> Ribera<br />

Sr. Ramon Lleixà Responsable <strong>de</strong>l Circuit <strong>de</strong> Móra<br />

Sr. Alícia Avellaneda Directora d’Explotació, Gestió i Recuperació <strong>de</strong> Terrenys S.A.<br />

Sra. Anna Rel Tècnica <strong>de</strong> l’Àrea <strong>de</strong> Serveis Socials, Consell Comarcal <strong>de</strong> la Ribera d’Ebre<br />

Sra. Josefina Piñol Tècnica <strong>de</strong> Joventut, Consell Comarcal <strong>de</strong> la Ribera d’Ebre<br />

Sr. Lluís Costa Director <strong>de</strong> CEFOR<br />

Sr. Marc Fargas Director. División Química Bàsica, Fàbrica <strong>de</strong> Flix, Ercros.<br />

Sr. Joan Casado Unió Corporació Alimentària<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 2


Sra. Noelia Guirao Hostal La Creu<br />

Sra. Cristina Gual Aquamora, Iniciatives per la gestió esportiva SL<br />

PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

Actíva Prospect vol agrair molt sincerament la col·laboració <strong>de</strong> totes aquestes persones, sense les<br />

quals l’estudi no hauria estat possible.<br />

Finalment, agrair també el suport <strong>de</strong> l’equip <strong>de</strong>l programa ‘Treball a les 7 comarques’ <strong>de</strong>l mateix<br />

Consell Comarcal <strong>de</strong> la Ribera d’Ebre, que ha estat fonamental per po<strong>de</strong>r tirar endavant l’estudi,<br />

especialment pel que fa al treball <strong>de</strong> camp.<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 3


PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

2 I<strong>de</strong>ntificació <strong>de</strong>ls sectors productius estratègics a la<br />

Ribera d’Ebre<br />

La Ribera d’Ebre és una comarca <strong>de</strong> 24.082 habitants2 i <strong>de</strong> 14 municipis. Ha experimentat un cert<br />

creixement en els darrers <strong>de</strong>u anys, però <strong>de</strong> força menys magnitud que l’experimentat pel conjunt<br />

<strong>de</strong> Catalunya. El creixement <strong>de</strong>mogràfic s’ha fonamentat, bàsicament, en el saldo migratori,<br />

mentre que el creixement natural ha estat negatiu al llarg <strong>de</strong> tot el perío<strong>de</strong>.<br />

Un <strong>de</strong>ls elements que més inci<strong>de</strong>ix en la configuració territorial <strong>de</strong> la comarca és la presència <strong>de</strong>l<br />

riu Ebre, que al llarg <strong>de</strong> la història n’ha marcat també la seva estructura econòmica, social i<br />

cultural, i que constitueix també una <strong>de</strong> les seves potencialitats <strong>de</strong> cara al futur.<br />

Pel que fa a l’economia <strong>de</strong> la comarca, el gràfic següent mostra la incidència <strong>de</strong> la crisi econòmica<br />

en els últims anys. No obstant, cal <strong>de</strong>stacar com l’any 2010, hi ha una certa inversió <strong>de</strong> la<br />

tendència negativa pel que fa al nombre d’empreses (aproximat amb la variable ‘centres <strong>de</strong><br />

cotització’) ,però no així amb els llocs <strong>de</strong> treball, que segueixen disminuint el 2011.<br />

Gràfic 1 Evolució <strong>de</strong>l nombre <strong>de</strong> llocs <strong>de</strong> treball i centres <strong>de</strong> cotització.<br />

2001-11. Ribera d'Ebre (Valors absoluts)<br />

8.000<br />

7.000<br />

6.000<br />

5.000<br />

4.000<br />

3.000<br />

2.000<br />

1.000<br />

0<br />

03<br />

06<br />

09<br />

12<br />

03<br />

06<br />

09<br />

12<br />

03<br />

06<br />

09<br />

12<br />

03<br />

06<br />

09<br />

12<br />

03<br />

06<br />

09<br />

12<br />

03<br />

06<br />

09<br />

12<br />

03<br />

06<br />

09<br />

12<br />

03<br />

06<br />

09<br />

12<br />

03<br />

06<br />

09<br />

12<br />

03<br />

06<br />

09<br />

12<br />

03<br />

06<br />

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 20102011<br />

Llocs <strong>de</strong> treball Centres <strong>de</strong> cotització<br />

Font: Elaboració pròpia a partir <strong>de</strong> da<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l Departament <strong>de</strong> Treball, en base al RGSS<br />

2 Da<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l web IDESCAT a gener <strong>de</strong> 2010<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 4<br />

720<br />

700<br />

680<br />

660<br />

640<br />

620<br />

600<br />

580<br />

560<br />

540


PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

Pel que fa a l’estructura productiva <strong>de</strong> la comarca, les activitats agropecuàries en el seu<br />

conjunt, i especialment l’agricultura, hi tenen un pes important, tant <strong>de</strong>s <strong>de</strong>l punt <strong>de</strong> vista <strong>de</strong><br />

l’ocupació (engloba prop <strong>de</strong>l 20% <strong>de</strong>ls llocs <strong>de</strong> treball <strong>de</strong> la comarca 3 ) com <strong>de</strong>l PIB que genera<br />

(sensiblement per damunt <strong>de</strong>l conjunt <strong>de</strong> Catalunya 4 ).<br />

Els principals conreus 5 són, tant <strong>de</strong>s <strong>de</strong>l punt <strong>de</strong> vista <strong>de</strong> la superfície com <strong>de</strong> la producció,<br />

l’olivera, la fruita fresca, la vinya i la fruita seca. En aquest sentit, <strong>de</strong>staquen la producció d’oli,<br />

amb produccions adheri<strong>de</strong>s a dues <strong>de</strong>nominacions d’origen protegi<strong>de</strong>s (Siurana i Terra Alta) i la<br />

<strong>de</strong> fruita fresca, amb una important producció <strong>de</strong> fruita fresca conreada en regadiu. Quant a la<br />

rama<strong>de</strong>ria, <strong>de</strong>staquen en nombre <strong>de</strong> caps el bestiar porcí i, en nombre d’explotacions, l’oví i el<br />

cabrum.<br />

Amb tot, el sector que genera més riquesa a la comarca és, amb diferència, l’industrial, amb el<br />

60% <strong>de</strong>l PIB comarcal. No obstant això, la importància <strong>de</strong>l sector no es tradueix al mateix nivell en<br />

termes d’ocupació, ja que els llocs <strong>de</strong> treball industrial (el 10%, excloent les indústries<br />

agroalimentàries) es troben per sota <strong>de</strong>ls <strong>de</strong> la construcció (14,5%) i molt per sota <strong>de</strong>ls serveis<br />

(56%). Aquesta dicotomia es fonamenta, en bona part, en la presència d’implantacions industrials<br />

amb molta contribució al PIB, com són la Central Nuclear d’Ascó o la fàbrica Ercros <strong>de</strong> Flix 6 . No<br />

obstant, cal tenir present que la construcció està seguint una tendència més negativa que la<br />

indústria, que també davalla en l’actual context <strong>de</strong> crisi però en menor mesura.<br />

En aquest sentit, en relació a l’ocupació, les activitats que aglutinen més llocs <strong>de</strong> treball són, a<br />

banda <strong>de</strong> l’Agricultura, el Comerç, la Construcció i la Indústria. Altres activitats amb un pes<br />

rellevant, en termes d’ocupació, són la Sanitat i els Serveis Socials, l’Administració i la Seguretat<br />

Social i les Immobiliàries i els serveis empresarials 7 .<br />

Dins <strong>de</strong>l sector industrial, la taula següent il·lustra el pes en termes d’ocupació assalariada <strong>de</strong> la<br />

indústria <strong>de</strong> l’alimentació i begu<strong>de</strong>s, que compta amb 29 empreses a la comarca, segons les<br />

da<strong>de</strong>s <strong>de</strong> centres <strong>de</strong> cotització <strong>de</strong> l’INSS. (el ‘Tèxtil, confecció i cuir’ es mostra com el <strong>de</strong> més pes<br />

en l’ocupació però és <strong>de</strong>gut a una única empresa <strong>de</strong>l ram <strong>de</strong> la pelleteria, Adovinbe, que té<br />

registrats com a cotitzants a la comarca 145 persones actualment, tot i que una part fluctuen).<br />

3 Font: Gabinet Tècnic <strong>de</strong>l DAR a partir <strong>de</strong> les da<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la Seguretat Social. Setembre 2009.<br />

4 Font: Anuari Econòmic Comarcal 2009. Caixa Catalunya.<br />

5 Font: Gabinet Tècnic <strong>de</strong>l DAR.<br />

6 Font: Anuari Econòmic Comarcal 2009. Caixa Catalunya.<br />

7<br />

Font: elaboració pròpia a partir <strong>de</strong> l’Ín<strong>de</strong>x <strong>de</strong> competitivitat territorial <strong>de</strong> l’Associació d’Empresaris <strong>de</strong>l Penedès i el Garraf (ADEG), que<br />

elabora Actíva Prospect.<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 5


PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

Gràfic 2 Els principals subsectors <strong>de</strong> la indústria a la Ribera d’Ebre. Llocs<br />

<strong>de</strong> treball 2001-11. Ribera d'Ebre (Valors absoluts)<br />

Tèxtil,<br />

confecció<br />

i cuir<br />

Alimentació<br />

, begu<strong>de</strong>s i<br />

tabac<br />

Reciclatge,<br />

distribució<br />

energia,<br />

aigües<br />

Metal·lúrgia<br />

i productes<br />

metàl·lics<br />

Fusta i suro Indústria<br />

química<br />

2001 124 154 20 72 86 420<br />

2002 117 155 20 109 80 410<br />

2003 124 151 5 98 80 407<br />

2004 113 152 5 99 75 381<br />

2005 154 146 86 103 71 393<br />

2006 211 150 109 102 66 349<br />

2007 187 140 115 109 59 329<br />

2008 189 127 102 111 57 325<br />

2009 160 133 114 96 49 325<br />

2010 146 121 84 95 42 278<br />

2011 145 133 95 97 43 37<br />

Font: Elaboració pròpia a partir <strong>de</strong> da<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l Departament <strong>de</strong> Treball, en base al Registre General <strong>de</strong> la<br />

Seguretat Social<br />

Pel que fa a la perspectiva evolutiva, les activitats que més van créixer, en l’anterior perío<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />

creixement econòmic van ser el Comerç i les Immobiliàries i els serveis empresarials. Ara bé, en<br />

l’actual perío<strong>de</strong> <strong>de</strong> crisi econòmica, les activitats que han mantingut un to més positiu han estat, a<br />

més d’aquelles més lliga<strong>de</strong>s a l’àmbit públic, com l’Administració i la Seguretat Social, l’Educació i<br />

la Sanitat i els serveis socials, les mateixes Immobiliàries i els serveis empresarials així com<br />

l’Hoteleria 8 .<br />

8 Font: Elaboració pròpia a partir <strong>de</strong> l’Ín<strong>de</strong>x <strong>de</strong> competitivitat territorial <strong>de</strong> l’ADEG, que elabora Actíva Prospect.<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 6


Gràfic 3 Evolució <strong>de</strong>ls llocs <strong>de</strong> treball. Sanitat i serveis<br />

socials. 2001-11. Ribera d'Ebre<br />

600<br />

500<br />

400<br />

300<br />

200<br />

100<br />

0<br />

03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03<br />

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011<br />

Llocs <strong>de</strong> treball Mitjana mòbil<br />

Gràfic 5 Evolució <strong>de</strong>ls llocs <strong>de</strong> treball. Comerç. 2001-<br />

11. Ribera d'Ebre<br />

1.400<br />

1.200<br />

1.000<br />

800<br />

600<br />

400<br />

200<br />

0<br />

03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03<br />

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011<br />

Llocs <strong>de</strong> treball Mitjana mòbil<br />

Gràfic 7 Evolució <strong>de</strong>ls llocs <strong>de</strong> treball. Hoteleria. 2001-<br />

11. Ribera d'Ebre<br />

400<br />

350<br />

300<br />

250<br />

200<br />

150<br />

100<br />

50<br />

0<br />

03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03<br />

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011<br />

Llocs <strong>de</strong> treball Mitjana mòbil<br />

PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

Gràfic 4 Evolució <strong>de</strong>ls llocs <strong>de</strong> treball. Immobiliàries i<br />

serveis empresarials. 2001-11. Ribera d'Ebre<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 7<br />

900<br />

800<br />

700<br />

600<br />

500<br />

400<br />

300<br />

200<br />

100<br />

0<br />

03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03<br />

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011<br />

Llocs <strong>de</strong> treball Mitjana mòbil<br />

Gràfic 6 Evolució <strong>de</strong>ls llocs <strong>de</strong> treball. Administració i<br />

Seguretat Social. 2001-11. Ribera d'Ebre<br />

600<br />

500<br />

400<br />

300<br />

200<br />

100<br />

0<br />

03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03<br />

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011<br />

Llocs <strong>de</strong> treball Mitjana mòbil<br />

Gràfic 8 Evolució <strong>de</strong>ls llocs <strong>de</strong> treball. Educació. 2001-<br />

11. Ribera d'Ebre<br />

200<br />

180<br />

160<br />

140<br />

120<br />

100<br />

80<br />

60<br />

40<br />

20<br />

0<br />

03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03<br />

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011<br />

Llocs <strong>de</strong> treball Mitjana mòbil<br />

Font: Elaboració pròpia a partir <strong>de</strong> da<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l Departament <strong>de</strong> Treball, en base al Registre General <strong>de</strong> la Seguretat Social


PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

En aquest sentit, el turisme suposa una <strong>de</strong> les principals potencialitats <strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolupament <strong>de</strong>l<br />

territori amb importants recursos turístics que giren a l’entorn <strong>de</strong>ls atractius <strong>de</strong>l riu, amb tot allò<br />

relacionat amb els Camins <strong>de</strong> Sirga, <strong>de</strong>ls jaciments arqueològics ibèrics i d’altres atractius com<br />

ara el Castell <strong>de</strong> Miravet.<br />

Amb tot, la comarca compta encara amb una oferta reduïda d’establiments <strong>de</strong> turisme rural, si es<br />

compara –sense anar més lluny– amb d’altres comarques <strong>de</strong>l mateix àmbit territorial <strong>de</strong> les Terres<br />

<strong>de</strong> l’Ebre, com el Baix Ebre o el Montsià, o amb d’altres comarques veïnes com el Priorat 9 .<br />

Pel que fa als altres sectors d’activitat que han mantingut una tendència més positiva, cal <strong>de</strong>stacar<br />

els serveis a les persones, pel creixement que ha experimentat en els últims anys (tal com<br />

apunta el gràfic, encara que fa referència al sector sanitari i <strong>de</strong> serveis socials en sentit més<br />

ampli).<br />

En síntesi, a l’hora <strong>de</strong> parlar <strong>de</strong> sectors productius estratègics en el marc d’aquest estudi, s’ha<br />

tingut en compte:<br />

La riquesa que generen a la comarca<br />

El pes que tenen en l’ocupació<br />

La tendència <strong>de</strong> creixement que experimenten<br />

En aquest sentit, s’ha <strong>de</strong>cidit centrar l’estudi en aquests quatre sectors o àmbits d’activitat:<br />

El sector agroalimentari, pel pes <strong>de</strong> l’agricultura i <strong>de</strong> la indústria alimentària a la comarca,<br />

sobretot a nivell d’ocupació<br />

La indústria, per l’ocupació que aglutina però, sobretot, per la riquesa que genera i que ha<br />

generat tradicionalment a la comarca.<br />

El turisme, per ser un <strong>de</strong>ls sectors que creixen en ocupació i pel fet ser una <strong>de</strong> les<br />

apostes <strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolupament <strong>de</strong> la comarca<br />

El serveis a les persones, també per la tendència <strong>de</strong> creixement i per la seva rellevància<br />

en termes d’impacte social.<br />

9 Font: I<strong>de</strong>scat.<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 8


PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

Finalment, un altre element que caracteritza la comarca és la seva major dificultat, en termes<br />

comparatius, d’accés als mercats (mercat interior, mercats internacionals, entre d’altres). En<br />

aquest sentit, la comarca presenta mancances en relació a aspectes com ara la distància –en<br />

temps– a la xarxa viària principal, la distància mitjana al mercat final català (mesurada en<br />

quilòmetres), o el nivell <strong>de</strong> compres per Internet 10 .<br />

Per contra, en sentit positiu, els nivells <strong>de</strong> qualificació <strong>de</strong> la població són comparativament alts, <strong>de</strong><br />

manera que la comarca presenta uns nivells elevats pel que fa a la taxa específica<br />

d'escolarització als 17 anys (66,7%), al percentatge <strong>de</strong> població amb estudis postobligatoris<br />

(37,5%) i al percentatge <strong>de</strong> directius, tècnics i <strong>professionals</strong> i científics (22,6%) 11 . No obstant, cal<br />

tenir present que aquestes últimes són da<strong>de</strong>s censals <strong>de</strong> l’any 2001, és a dir, <strong>de</strong> la població que<br />

es <strong>de</strong>clara com a resi<strong>de</strong>nt a la comarca, però que pot ser que en realitat part d’aquesta població<br />

hagi marxat a treballar fora.<br />

10 Font: elaboració pròpia a partir <strong>de</strong> l’Ín<strong>de</strong>x <strong>de</strong> competitivitat territorial <strong>de</strong> l’ADEG<br />

11 Font: elaboració pròpia a partir <strong>de</strong> l’Ín<strong>de</strong>x <strong>de</strong> competitivitat territorial <strong>de</strong> l’ADEG<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 9


PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

3 Oportunitats d’ocupació i <strong>perfils</strong> <strong>professionals</strong> <strong>de</strong>rivats<br />

A efectes d’aquest estudi, es treballa amb el concepte <strong>de</strong> perfil professional en un sentit ampli, és<br />

a dir, com el contingut complet d’una professió o, el que és el mateix, el nivell òptim <strong>de</strong> possessió<br />

<strong>de</strong> competències que <strong>de</strong>fineixen un saber professional <strong>de</strong>terminat.<br />

El perfil professional el configuren el conjunt <strong>de</strong> coneixements, aptituds i actituds necessàries per<br />

a po<strong>de</strong>r complir satisfactòriament les tasques associa<strong>de</strong>s a un conjunt <strong>de</strong> llocs <strong>de</strong> treball afins<br />

tecnològicament i funcional. El perfil professional i<strong>de</strong>ntifica la qualificació necessària per exercir<br />

una <strong>de</strong>terminada professió i la formació associada. Un perfil professional pot incloure una o<br />

diverses ocupacions. Per bé que la diferenciació no <strong>de</strong>ixa <strong>de</strong> ser difusa, el concepte ocupació<br />

remet més aviat a la lògica <strong>de</strong>l procés productiu i <strong>de</strong>l rol professional <strong>de</strong>senvolupat dins <strong>de</strong><br />

l’empresa.<br />

D’acord amb la seva finalitat última, l’estudi es centra en aquells <strong>perfils</strong> <strong>de</strong> nivell <strong>de</strong> qualificació<br />

mitja-baixa, <strong>de</strong> nivells 2-3 segons la classificació europea <strong>de</strong> nivells <strong>de</strong> qualificació. La<br />

classificació europea 12 estableix cinc nivells bàsics <strong>de</strong> qualificació.<br />

Nivell 1: escolaritat obligatòria; tasques d’execució simple.<br />

Nivell 2: formació professional; tasques d’execució complexes i autònomes<br />

Nivell 3: formació professional i formació tècnica complementària; tasques tècniques i/o<br />

responsabilitats <strong>de</strong> supervisió i coordinació.<br />

Nivell 4: formació tècnica postsecundària; tasques tècniques i/o responsabilitats <strong>de</strong> concepció,<br />

direcció o gestió d’alt nivell i autonomia.<br />

Nivell 5: formació superior completa; tasques tècniques i/o responsabilitats <strong>de</strong> concepció, direcció<br />

o gestió <strong>de</strong> màxim nivell i autonomia.<br />

La qualificació professional és el potencial <strong>de</strong> coneixements, <strong>de</strong> capacitats i <strong>de</strong> competències que<br />

permeten comprendre i dominar una situació professional específica, i reproduir-la dins d’un<br />

entorn i en el conjunt d’un procés <strong>de</strong> producció, i transferible a altres situacions <strong>de</strong> treball. El<br />

12 Classificació SEDOC<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 10


PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

concepte <strong>de</strong> qualificació fa referència a tres aspectes clau: “el saber”, “el saber fer” i el “saber<br />

estar”.<br />

El concepte <strong>de</strong> qualificació pot fer referència tant a la qualificació d’una persona, assolida<br />

mitjançant la seva formació i experiència laboral, com a la qualificació que requereix un lloc <strong>de</strong><br />

treball. En l’àmbit educatiu, s’ha d’entendre com a nivell <strong>de</strong> formació necessari per assolir la<br />

competència professional corresponent a un títol regulat.<br />

3.1 Perfils <strong>professionals</strong> amb potencial <strong>de</strong> generació d’ocupació<br />

Malgrat el gran impacte que la situació econòmica actual està tenint en l’ocupació a nivell <strong>de</strong> tot el<br />

país, el treball <strong>de</strong> camp dut a terme a la comarca ha permès i<strong>de</strong>ntificar àmbits on hi ha<br />

oportunitats d’ocupació per <strong>de</strong>terminats <strong>perfils</strong> <strong>professionals</strong>, ja sigui a curt termini o en un horitzó<br />

temporal més llarg.<br />

En alguns casos es tracta <strong>de</strong> vacants ja existents en l’actualitat, en d’altres d’oportunitats en un<br />

futur immediat i en d’altres es tracta més aviat <strong>de</strong> tendències <strong>de</strong> futur previsibles. Però, en<br />

qualsevol cas, es tracta <strong>de</strong> <strong>perfils</strong> <strong>professionals</strong> que es po<strong>de</strong>n consi<strong>de</strong>rar amb potencial en algun<br />

d’aquests sentits:<br />

Perquè es tracta <strong>de</strong> <strong>perfils</strong> <strong>professionals</strong> nous o <strong>de</strong> nova especialització, arrel <strong>de</strong><br />

processos <strong>de</strong> canvi i innovació, ja sigui tecnològic o organitzatiu i també fruit <strong>de</strong> canvis en<br />

la <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> productes i serveis per part <strong>de</strong> la societat i l’entorn empresarial.<br />

Perquè són <strong>perfils</strong> que ja existien però que reben un impuls per part <strong>de</strong> la <strong>de</strong>manda, ja<br />

sigui per factors socials i empresarials com per canvis legislatius i/o normatius.<br />

Perquè són <strong>perfils</strong> on no hi ha relleu generacional per abastir la <strong>de</strong>manda que hi ha.<br />

En aquest sentit, s’han i<strong>de</strong>ntificat 7 <strong>perfils</strong> <strong>professionals</strong> en els àmbits següents:<br />

L’entramat <strong>de</strong> petites i mitjanes empreses industrials <strong>de</strong>l sector <strong>de</strong> la reparació i instal·lació<br />

<strong>de</strong> maquinària, concretament pel que fa al muntatge i el manteniment industrial -<br />

vincula<strong>de</strong>s a l’activitat <strong>de</strong> les grans empreses industrials <strong>de</strong> la comarca – i fins i tot <strong>de</strong> la<br />

província - <strong>de</strong>l sector químic i <strong>de</strong>l sector <strong>de</strong> l’energia nuclear, principalment.<br />

L’àmbit <strong>de</strong> les energies renovables i <strong>de</strong> l’eficiència energètica. La comarca és ja referent<br />

en el camp <strong>de</strong> les energies renovables, inicialment amb l’energia solar fotovoltaica i, més<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 11


PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

recentment, amb el fort increment en la implantació <strong>de</strong> parcs eòlics. Igualment, l’energia <strong>de</strong><br />

la biomassa és un àmbit en què hi ha apostes empresarials fortes a la comarca.<br />

En l’àmbit <strong>de</strong> l’estalvi i l’eficiència energètica, les oportunitats d’ocupació es generaran<br />

més a mig termini, però, seguint la tendències general <strong>de</strong>l país, hi ha una creixent<br />

necessitat per part <strong>de</strong> la indústria, i també la construcció, <strong>de</strong> <strong>professionals</strong> especialitzats<br />

en la cerca i implementació <strong>de</strong> mesures que permetin un estalvi en els costos energètics.<br />

En el primer cas, l’objectiu és l’estalvi energètic que <strong>de</strong>man<strong>de</strong>n les empreses, mentre que<br />

en el segon es <strong>de</strong>riva <strong>de</strong>ls canvis en la normativa vigent en l’edificació d’habitatges i<br />

equipaments públics tant <strong>de</strong> la UE (Directiva 2002/91/CE), l’Estat, la Generalitat i les<br />

or<strong>de</strong>nances municipals.<br />

La informació i promoció turística. Tal com indiquen alguns <strong>de</strong>ls experts entrevistats, així<br />

com els resultats preliminars <strong>de</strong> l’estudi portat a terme per Gallet i Niubó, Consultors<br />

Associats 13 , la comarca té potencials clars a nivell turístic però falta articulació <strong>de</strong> producte<br />

i conscienciació d’aquest potencial. En la promoció <strong>de</strong>l turisme, un element clau és la<br />

informació i el saber com proporcionar-la per tal d’estimular el consum turístic per part <strong>de</strong>ls<br />

visitants. És per això que es<strong>de</strong>vé clau la figura <strong>de</strong>l/la professional que té un coneixement<br />

prou ampli <strong>de</strong> la comarca i que sap donar informació exhaustiva als visitants, ja sigui<br />

l’informador/a en un punt d’informació turística o el gerent d’un petit establiment hoteler<br />

que rep els hostes a la recepció.<br />

L’activitat esportiva, lligada, d’una banda, al propi impuls <strong>de</strong> l’activitat turística, en què<br />

l’esport lligat al riu i la natura pot jugar un paper important en els productes turístics que<br />

s’articulin. D’altra banda, hi ha una creixent conscienciació <strong>de</strong> la societat <strong>de</strong> la importància<br />

<strong>de</strong> l’exercici físic (i, fins i tot, <strong>de</strong> les teràpies associa<strong>de</strong>s - massatges, etc.) en el benestar i<br />

la qualitat <strong>de</strong> vida. A això s’hi afegeix també, segons algun <strong>de</strong>ls experts entrevistats, el fet<br />

que, en el moment actual, l‘increment <strong>de</strong> l’atur està comportant un major ús <strong>de</strong> les<br />

instal·lacions esportives <strong>de</strong> la comarca, a l’igual que succeeix en altres territoris.<br />

L’atenció a les persones, amb una <strong>de</strong>manda social creixent per l’envelliment <strong>de</strong> la població<br />

i pel nou context <strong>de</strong> <strong>de</strong>manda que ha suposat l’aplicació <strong>de</strong> la Llei <strong>de</strong> la <strong>de</strong>pendència - Ley<br />

<strong>de</strong> promoción <strong>de</strong> la autonomia personal y atención a las personas en situación <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>pendència – LAPAD - i <strong>de</strong> la Llei <strong>de</strong> Serveis Socials <strong>de</strong> Catalunya. El calendari <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>splegament <strong>de</strong> la Llei és fins el 2015, amb la qual cosa es mantindrà la <strong>de</strong>manda <strong>de</strong><br />

13<br />

Estudi ‘Potencialitats <strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolupament turístic a la Ribera d’Ebre’, elaborat també en el marc <strong>de</strong>l programa Treball a les 7<br />

comarques.<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 12


PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

nous <strong>professionals</strong> per atendre a les persones que van entrant en el sistema d’atenció a la<br />

<strong>de</strong>pendència.<br />

Així, els <strong>perfils</strong> amb potencial d’ocupació que s’han i<strong>de</strong>ntificat són els següents:<br />

Ajustador/a mecànic/a<br />

Tècnic/a en manteniment d’equips industrials d’energies renovables<br />

Tècnic/a en eficiència energètica<br />

Informador/a i guia turístic<br />

Assistent/a domiciliari/ària<br />

Auxiliar d’infermeria en geriatria<br />

Tècnic/a en animació d’activitats físiques i esportives<br />

Tots són <strong>perfils</strong> que ofereixen oportunitats laborals, alguns a nivells <strong>de</strong> qualificació més baixos,<br />

d’altres a nivell <strong>de</strong> qualificació 3-4 CCED 14 . Igualment, l’ordre <strong>de</strong> magnitud pel que fa a l’abast<br />

quantitatiu d’aquestes oportunitats ocupació és diferent segons quin sector o àmbit d’activitat es<br />

tracti. En aquest sentit, algunes <strong>de</strong> les entrevistes han permès <strong>de</strong>tectar llocs <strong>de</strong> treball que estan<br />

vacants en l’actualitat o que s’hauran <strong>de</strong> cobrir en un futur immediat, i s’evi<strong>de</strong>ncia com la indústria,<br />

a nivell quantitatiu, té més pes que els altres sectors estudiats.<br />

La taula següent mostra quins són els <strong>perfils</strong> amb potencial que s’han i<strong>de</strong>ntificat, segons el sector<br />

o àmbit d’activitat, la família professional a la qual pertanyen <strong>de</strong>s <strong>de</strong>l punt <strong>de</strong> vista <strong>de</strong>ls continguts<br />

<strong>professionals</strong> i el nivell <strong>de</strong> qualificació que requereixen:<br />

14<br />

Classificació Catalana d’Educació 2000:<br />

Nivell 1: escolaritat obligatòria; tasques d’execució simple.<br />

Nivell 2: formació professional; tasques d’execució complexes i autònomes<br />

Nivell 3: formació professional i formació tècnica complementària; tasques tècniques i/o responsabilitats <strong>de</strong> supervisió i coordinació.<br />

Nivell 4: formació tècnica post-secundària; tasques tècniques i/o responsabilitats <strong>de</strong> concepció, direcció o gestió d’alt nivell i<br />

autonomia.<br />

Nivell 5: formació superior completa; tasques tècniques i/o responsabilitats <strong>de</strong> concepció, direcció o gestió <strong>de</strong> màxim nivell i autonomia.<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 13


SECTOR<br />

ACTIVITAT<br />

REPARACIÓ I<br />

INSTAL·LACIÓ DE<br />

MAQUINÀRIA<br />

ENERGIES<br />

RENOVABLES I<br />

EFICIÈNCIA<br />

ENERGÈTICA<br />

FAMÍLIA PROFESSIONAL<br />

Instal·lació i<br />

manteniment<br />

Energia i aigua<br />

TURISME Hoteleria i turisme<br />

ATENCIÓ A LES<br />

PERSONES<br />

Serveis socioculturals<br />

i a la comunitat<br />

Sanitat<br />

Activitats físiques i<br />

esportives<br />

PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

BAIX<br />

(PQPI/FO)<br />

Assistent/a<br />

domiciliari/ària<br />

Auxiliar<br />

d’infermeria en<br />

geriatria<br />

NIVELL DE QUALIFICACIÓ<br />

MIG<br />

(CFGM)<br />

Informador/a i guia<br />

turístic<br />

Monitor/a i/o<br />

animador/a d’activitats<br />

esportives<br />

ALT<br />

(CFGS)<br />

Ajustador/a mecànic<br />

Tècnic/a en<br />

manteniment<br />

d’equips industrials<br />

d’energies<br />

renovables<br />

Tècnic/a en eficiència<br />

energètica<br />

La taula següent resumeix, per cadascun <strong>de</strong>ls <strong>perfils</strong> seleccionats, el perquè es consi<strong>de</strong>ra que té<br />

potencial i en quin sentit:<br />

Perfils nous o <strong>de</strong> nova<br />

especialització<br />

Tècnic/a en eficiència energètica<br />

Tècnic en manteniment d’equips<br />

industrials d’energies renovables<br />

Perfil existents que emergeixen<br />

fruit <strong>de</strong> canvis normatius,<br />

legislatius o <strong>de</strong> la <strong>de</strong>manda<br />

Assistent/a domiciliari/ària<br />

Auxiliar d’infermeria en geriatria<br />

Informador/a i guia turístic<br />

Monitor/a i/o animador/a<br />

d’activitats esportives<br />

Perfil existents sense relleu<br />

generacional<br />

Ajustador/a mecànic<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 14


3.2 El cas <strong>de</strong>l sector agroalimentari<br />

PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

El sector agroalimentari s’ha volgut tractar a part perquè, si bé en l’estudi no s’hi han <strong>de</strong>tectat <strong>de</strong><br />

forma clara nous potencials d’ocupació lligats a <strong>perfils</strong> <strong>professionals</strong> concrets, tot i que és un<br />

sector intensiu en ocupació, sí que s’han i<strong>de</strong>ntificat alguns aspectes lligats a <strong>necessitats</strong> <strong>de</strong><br />

qualificació que és necessari abordar <strong>de</strong> cara al manteniment <strong>de</strong>l sector en el futur i a assegurar<br />

que segueix oferint llocs <strong>de</strong> treball, encara que sigui en èpoques <strong>de</strong>termina<strong>de</strong>s <strong>de</strong> l’any.<br />

En síntesi, es podria dir que no s’han i<strong>de</strong>ntificat <strong>de</strong> forma explícita potencials d’ocupació però sí la<br />

necessitat d’incorporació <strong>de</strong> noves competències i nous requeriments <strong>de</strong> qualificació en un perfil<br />

ja existent: el <strong>de</strong>l propietari/gestor d’una petita empresa agroalimentària.<br />

El sector agrícola és un sector tradicional i <strong>de</strong> pes a la comarca, però que en l’actualitat, la forta<br />

competència en preu fa que molt poques empreses a la comarca puguin treure rendiment<br />

únicament d’aquesta activitat i que, moltes vega<strong>de</strong>s, es complementi amb altres activitats.<br />

L’elaboració i transformació <strong>de</strong> productes a partir <strong>de</strong>ls fruïts <strong>de</strong> la terra (com pot ser, per exemple,<br />

l’elaboració <strong>de</strong> sucs <strong>de</strong> fruita o l’elaboració <strong>de</strong> conserves) és encara una via poc explotada i hi ha<br />

poques iniciatives emprenedores en aquest sentit. A banda d’altres factors, hi ha manca<br />

d’autoestima en relació a la qualitat <strong>de</strong>l producte autòcton i manca formació i coneixements per<br />

saber vendre els productes <strong>de</strong> la comarca. Si bé hi ha alguns casos d’empreses sòli<strong>de</strong>s que han<br />

sabut trobar el seu espai en el mercat, en general predomina la petita o micro empresa familiar <strong>de</strong><br />

caràcter molt artesanal, en què es <strong>de</strong>tecten mancances formatives clares principalment en:<br />

· Estratègia i organització empresarial<br />

· Gestió i comercialització, per tal <strong>de</strong> donar sortida als productes que es generen<br />

· Màrqueting (per exemple, manca donar una marca a la fruita <strong>de</strong> la comarca)<br />

També en alguns casos s’han apuntat <strong>necessitats</strong> formatives pel que fa al control <strong>de</strong> qualitat i a la<br />

logística, sobretot en aquelles empreses que exporten.<br />

Igualment, els temes ambientals i <strong>de</strong> gestió <strong>de</strong> residus són també àmbits <strong>de</strong> qualificació molt<br />

importants en aquest sector.<br />

A banda <strong>de</strong>ls elements lligats a la qualificació, que són l’objecte central d’aquest estudi, una <strong>de</strong> les<br />

problemàtiques que es <strong>de</strong>tecta en aquest sector és l’excessiva atomització <strong>de</strong> les cooperatives,<br />

en què gairebé cada municipi té la seva cooperativa. Aquest fet dificulta una optimització <strong>de</strong><br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 15


PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

costos i el po<strong>de</strong>r sumar esforços per tirar endavant iniciatives que, <strong>de</strong> forma individual, no són<br />

assumibles.<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 16


PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

4 Fitxes <strong>de</strong>ls <strong>perfils</strong> <strong>professionals</strong> i<strong>de</strong>ntificats<br />

A continuació es presenta una fitxa per cadascun <strong>de</strong>ls 7 <strong>perfils</strong> que s’han i<strong>de</strong>ntificat com a <strong>perfils</strong><br />

amb potencial d’ocupació en què es <strong>de</strong>scriu:<br />

Les funcions i ocupacions que inclou. Es refereix al conjunt <strong>de</strong> funcions que pot dur a<br />

terme el perfil complet, la qual cosa no vol dir que, segons <strong>de</strong> quina ocupació es tracti,<br />

realitzarà només alguna d’aquestes funcions.<br />

L’àmbit professional i <strong>de</strong> treball, és a dir, el tipus d’empresa i ocupació on es pot ubicar el<br />

perfil a la comarca<br />

Elements <strong>de</strong> canvi i evolució (Quins factors el fan ser un perfil clau)<br />

Titulacions <strong>de</strong> formació professional associa<strong>de</strong>s<br />

Oferta formativa associada existent a la comarca<br />

Penetració / <strong>de</strong>manda a la comarca (Alumnat cursant la formació associada a la comarca)<br />

Competències clau<br />

Necessitats <strong>de</strong>tecta<strong>de</strong>s<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 17


4.1 Ajustador/a mecànic<br />

AJUSTADOR/A MECÀNIC<br />

Funcions<br />

PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

Fer l’ajustament mecànic i les darreres operacions <strong>de</strong> muntatge i instal·lació, així com també fer el<br />

manteniment i la reparació en planta <strong>de</strong> maquinària i equips industrials, grans dipòsits i cal<strong>de</strong>reria<br />

gruixuda.<br />

Àmbit professional i <strong>de</strong> treball<br />

A la comarca pot treballar en empreses <strong>de</strong> fabricació, muntatge i manteniment industrial i/o reparació <strong>de</strong><br />

maquinària, associa<strong>de</strong>s a la nuclear i a la química en les quals es valora especialment l’experiència i<br />

coneixement, en els casos que no es tingui la titulació a<strong>de</strong>quada.<br />

Procés professional:<br />

1. El primer pas és el fuster mecànic que fa anar la llima, el torno, la fresadora, etc.<br />

2. El segon pas és el tuber o muntador/a industrial, un professional que és mecànic (<strong>de</strong><br />

manteniment, muntador industrial), que s’encarrega <strong>de</strong>l muntatge d’instal·lacions <strong>de</strong> canonada<br />

industrial, amb coneixements per interpretar els plànols <strong>de</strong> la instal·lació a realitzar,<br />

coneixements matemàtics, etc.<br />

3. El tercer pas és l’ajustador/a, que té coneixements d’alineació, muntatge <strong>de</strong> bombes,<br />

estopa<strong>de</strong>s, ro<strong>de</strong>ts, etc i a partir <strong>de</strong> l’estructura muntada, realitza les operacions d’ajust per a la<br />

posada en funcionament <strong>de</strong> la maquinària. També se’l coneix com muntador/a ajustador/a <strong>de</strong><br />

maquinària industrial o instal·lador/a ajustador/a –reparador/a d’automatismes.<br />

Elements <strong>de</strong> canvi i evolució<br />

L’entramat <strong>de</strong> petites i mitjanes empreses industrials <strong>de</strong>l sector <strong>de</strong> la fabricació mecànica manté un bon<br />

nivell d’activitat econòmica, concretament pel que fa al muntatge i el manteniment industrial - vincula<strong>de</strong>s<br />

a l’activitat <strong>de</strong> les grans empreses industrials <strong>de</strong> la comarca – i fins i tot <strong>de</strong> la província - <strong>de</strong>l sector químic i<br />

<strong>de</strong>l sector <strong>de</strong> l’energia nuclear, principalment. A més a més, s’espera un increment en la <strong>de</strong>manda<br />

d’aquests serveis i activitats lligat al <strong>de</strong>senvolupament <strong>de</strong> les energies renovables a la comarca.<br />

Titulacions <strong>de</strong> formació professional associa<strong>de</strong>s<br />

Formació Reglada<br />

CFGM en Instal·lació i manteniment electromecànic <strong>de</strong> maquinària i conducció <strong>de</strong> línies<br />

CFGS en Manteniment d’equips industrials<br />

Certificats <strong>de</strong> professionalitat (formació ocupacional)<br />

Muntatge i posada en funcionament <strong>de</strong> bens d’equip i maquinària industrial<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 18


AJUSTADOR/A MECÀNIC<br />

PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

Oferta formativa associada existent a la comarca<br />

A la comarca el centre <strong>de</strong> secundària <strong>de</strong> Flix imparteix el CFGM Instal·lació i manteniment electromecànic<br />

<strong>de</strong> maquinària i conducció <strong>de</strong> línies. Aquest cicle també es pot cursar a l’IES <strong>de</strong> l’Ebre a Tortosa, a l’IES <strong>de</strong><br />

Deltebre, a l’IES Sòl <strong>de</strong> Riu d’Alcanar i a l’IES Lluís Domenech i Muntaner <strong>de</strong> Reus.<br />

El CFGS <strong>de</strong> Manteniment d’equips industrials més proper a la comarca és l’IES Montsià d’Amposta.<br />

Penetració / <strong>de</strong>manda a la comarca<br />

40 alumnes a l’IES <strong>de</strong> Flix<br />

Competències clau<br />

· Tenir coneixements bàsics <strong>de</strong> les eines a utilitzar i el seu funcionament com la serra mecànica, torn<br />

paral·lel, roscadores (màquina-eina per cargolar materials), màquina per engranar, entre altres així<br />

com tecnologies aplica<strong>de</strong>s al procés <strong>de</strong> mecanització industrial, CAD (aplicat al disseny i al muntatge<br />

mecànic) i equips <strong>de</strong> soldadura.<br />

· Saber muntar, reparar i fer la posada en marxa <strong>de</strong> sistemes mecànics, pneumàtics, hidràulics, elèctrics<br />

i electrònics <strong>de</strong> bens d’equip i maquinària industrial.<br />

· Saber realitzar operacions <strong>de</strong> mecanització i unió en processos <strong>de</strong> muntatge.<br />

Necessitats <strong>de</strong>tecta<strong>de</strong>s<br />

En relació a aquest perfil hi ha força oportunitats d’ocupació a la comarca, especialment pel que fa a les<br />

vacants d’ajustador/a i <strong>de</strong> tuber/a.<br />

A més a més, es <strong>de</strong>tecta un cert <strong>de</strong>sajust entre els continguts <strong>de</strong>ls Cicles Formatius <strong>de</strong> la branca<br />

Instal·lació i Manteniment i les <strong>necessitats</strong> <strong>de</strong> les empreses que busquen <strong>professionals</strong> amb experiència i<br />

especialització en la producció en l’àmbit industrial i, en aquest sentit, <strong>professionals</strong> polivalents per<br />

intervenir en tasques <strong>de</strong> manteniment industrial tant <strong>de</strong> les mateixes instal·lacions (electricitat, encofrat,<br />

etc) com <strong>de</strong> la maquinària.<br />

En aquest sentit, les empreses valoren l’experiència i coneixement <strong>de</strong> la feina (l’ofici) que tingui el<br />

candidat, més que la titulació.<br />

4.2 Tècnic/a en manteniment d’equips industrials d’energies renovables<br />

TÈCNIC/A EN MANTENIMENT D’EQUIPS INDUSTRIALS D’ENERGIES RENOVABLES<br />

Funcions<br />

Fer el manteniment <strong>de</strong> les instal·lacions d’energies renovables, així com realitzar la instal·lació en planta <strong>de</strong><br />

la maquinària i l’equip industrial i fer la seva posta a punt.<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 19


PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

TÈCNIC/A EN MANTENIMENT D’EQUIPS INDUSTRIALS D’ENERGIES RENOVABLES<br />

Àmbit professional i <strong>de</strong> treball<br />

A nivell d’empresa té cabuda en l’àmbit <strong>de</strong> l’energia solar fotovoltaica. A la comarca ja s’han construït bona<br />

part <strong>de</strong>ls parcs eòlics, per bé que n’hi ha més en projecte així com també en l’àmbit <strong>de</strong> la biomassa.<br />

Bona part <strong>de</strong>ls llocs que hi ha ja estan en general coberts (<strong>perfils</strong> d’electricistes – mecànics).<br />

Elements <strong>de</strong> canvi i evolució<br />

La comarca és ja referent en el camp <strong>de</strong> les energies renovables, inicialment amb l’energia solar<br />

fotovoltaica i, més recentment, amb el fort increment en la implantació <strong>de</strong> parcs eòlics. Per altra banda, els<br />

coneixements <strong>de</strong> base d’aquest perfil en el camp elèctric i mecànic li donen també versatilitat en altres<br />

camps com el <strong>de</strong> les instal·lacions i distribució <strong>de</strong> gas.<br />

Titulacions <strong>de</strong> formació professional associa<strong>de</strong>s<br />

Formació reglada<br />

CFGS en Manteniment d’instal·lacions d’energies renovables (CGFS en Manteniment d’equips industrials,<br />

perfil professional <strong>de</strong> manteniment d’energies renovables)<br />

Certificats <strong>de</strong> professionalitat (formació ocupacional):<br />

Manteniment i muntatge mecànic d’equip industrial.<br />

Muntatge i posada en funcionament <strong>de</strong> bens d’equip i maquinària industrial.<br />

Curs <strong>de</strong> FO <strong>de</strong> Tècnic/a <strong>de</strong> sistemes d’energies renovables al Centre d’Empreses “La Ribera”, <strong>de</strong> Flix. La<br />

formació pràctica l’imparteix una <strong>de</strong> les empreses allà ubica<strong>de</strong>s.<br />

Oferta formativa associada existent a la comarca i l’entorn<br />

Aquest cicle formatiu <strong>de</strong> grau superior només s’imparteix en dos centre a tot Catalunya. El més proper a la<br />

comarca és l’IES Pere Martell <strong>de</strong> Tarragona.<br />

A l’IES Montsià, d’Amposta, s’imparteix el cicle relacionat <strong>de</strong> Manteniment d’equips industrials (CFGS).<br />

Penetració / <strong>de</strong>manda a la comarca<br />

16 alumnes previstos al curs FO <strong>de</strong> Tècnic/a <strong>de</strong> sistemes d’energies renovables al Centre d’Empreses “La<br />

Ribera”, <strong>de</strong> Flix.<br />

Competències clau<br />

· Dur a terme la instal·lació, el manteniment i la reparació <strong>de</strong> sistemes, maquinària i equips (mecànics,<br />

hidràulics, pneumàtics, elèctrics, electrònics i automatitzats)<br />

· Introduir millores i modificacions, en cas necessari, en sistemes, maquinària i equips diversos (veure<br />

anterior).<br />

Necessitats <strong>de</strong>tecta<strong>de</strong>s<br />

Manca un coneixement més general <strong>de</strong>l conjunt <strong>de</strong>ls quatre àmbits (electromecànic, elèctric, mecànic i<br />

hidràulic) i no tant parcialitzat.<br />

També caldria reforçar els coneixements d’idiomes, principalment l’anglès i, per altra part, reforçar molt<br />

especialment els coneixements per a la prevenció i la seguretat en el treball.<br />

Les empreses valoren especialment la disponibilitat per a la mobilitat geogràfica <strong>de</strong>ls candidats.<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 20


4.3 Tècnic/a en eficiència energètica<br />

TÈCNIC/A EN EFICIÈNCIA ENERGÈTICA<br />

PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

Funcions<br />

Assessora a les autoritats públiques, empreses o particulars sobre les mesures a prendre per reduir el<br />

consum d’energia i / o aprofitar els avantatges <strong>de</strong> les energies renovables. Així mateix, avalua l’eficiència<br />

<strong>de</strong> les instal·lacions d’energia i aigua en edificis, donant suport al procés <strong>de</strong> qualificació i <strong>de</strong> certificació<br />

energètica d’edificis, i pot configurar instal·lacions solars tèrmiques, gestionant-ne el muntatge i<br />

manteniment amb seguretat, qualitat i respecte ambientals.<br />

Àmbit professional i <strong>de</strong> treball<br />

A nivell d’empresa, té cabuda tant en tot el sector industrial com en el sector serveis (especialment<br />

rellevant en el cas <strong>de</strong> l’hosteleria, per exemple, per tot el que és refrigeració i climatització). Pot treballar<br />

també en institucions competents d'auditories, inspeccions i certificacions energètiques, en empreses<br />

<strong>de</strong>dica<strong>de</strong>s a fer estudis <strong>de</strong> viabilitat, promoció, implantació i manteniment d'instal·lacions d'energia solar en<br />

edificis.<br />

Les ocupacions que pot exercir són principalment:<br />

· Tècnic/a d'eficiència energètica d'edificis<br />

· Ajudant/a <strong>de</strong> processos <strong>de</strong> certificació energètica d'edificis<br />

· Tècnic/a comercial d'instal·lacions solars<br />

· Responsable <strong>de</strong> muntatge d'instal·lacions solars tèrmiques<br />

· Responsable <strong>de</strong> manteniment d'instal·lacions solars tèrmiques<br />

· Gestor/a d'energia<br />

· Promotor/a <strong>de</strong> programes d'eficiència energètica<br />

Elements <strong>de</strong> canvi i evolució<br />

En l’àmbit <strong>de</strong> l’estalvi i l’eficiència energètica, les oportunitats d’ocupació es generaran més a mig termini,<br />

però, seguint la tendències general <strong>de</strong>l país, hi ha una creixent necessitat per part <strong>de</strong> la indústria, i també<br />

la construcció, <strong>de</strong> <strong>professionals</strong> especialitzats en la cerca i implementació <strong>de</strong> mesures que permetin un<br />

estalvi en els costos energètics. En el primer cas, l’objectiu és l’estalvi energètic que <strong>de</strong>man<strong>de</strong>n les<br />

empreses, mentre que en el segon es <strong>de</strong>riva <strong>de</strong>ls canvis en la normativa vigent en l’edificació d’habitatges<br />

i equipaments públics tant <strong>de</strong> la UE (Directiva 2002/91/CE), l’Estat, la Generalitat i les or<strong>de</strong>nances<br />

municipals.<br />

Titulacions <strong>de</strong> formació professional associa<strong>de</strong>s<br />

Formació Reglada<br />

CFGS en ‘Eficiència energètica i energia solar tèrmica’<br />

Certificats <strong>de</strong> professionalitat (formació ocupacional):<br />

Eficiència energètica d’edificis<br />

Oferta formativa associada existent a la comarca i entorn<br />

No hi ha formació professional reglada ni formació ocupacional a la comarca relacionada directament amb<br />

aquest perfil.<br />

El centre més proper on es pot cursar el CFGS en ‘Eficiència energètica i energia solar tèrmica’ es l’IES<br />

Ebre, a Tortosa.<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 21


TÈCNIC/A EN EFICIÈNCIA ENERGÈTICA<br />

Penetració / <strong>de</strong>manda a la comarca<br />

n.p.<br />

PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

Competències clau<br />

· Col·laborar en la realització <strong>de</strong> projectes d'eficiència en el sí d'aquelles empreses o domicilies que<br />

busquen l'estalvi <strong>de</strong> recursos.<br />

· I<strong>de</strong>ntificar els punts amb major potencial d'estalvi energètic.<br />

· Dur a terme auditories energètiques: analitzar el fluxos d'energia, registrar els excessos i quantificar<br />

aquells consums no productius.<br />

· Desenvolupar i implantar tècniques <strong>de</strong> conservació energètica.<br />

· Realitzar auditories tecnològiques per optimitzar el rendiment i reduir el consum.<br />

· Executar estudis <strong>de</strong> viabilitat relacionats amb la implantació d'energies renovables.<br />

· Establir diagnòstics energètics i proposar solucions i millores en base a resultats.<br />

Necessitats <strong>de</strong>tecta<strong>de</strong>s<br />

Segons alguns portals <strong>de</strong> recerca <strong>de</strong> feina, el darrer any hi ha hagut forces ofertes <strong>de</strong> treball a Catalunya<br />

en aquest àmbit, sovint però es <strong>de</strong>mana una enginyeria per accedir a aquesta professió.<br />

Actualment on hi ha més oportunitats laborals és en l’àmbit <strong>de</strong> l’estalvi d’energia <strong>de</strong> les empreses<br />

industrials, per qüestions <strong>de</strong> disminució <strong>de</strong> costos. No obstant això, es preveu que la <strong>de</strong>manda d’aquest<br />

tipus <strong>de</strong> serveis <strong>professionals</strong> es traslladi al sector terciari, sobretot en l’àmbit <strong>de</strong>ls equipaments públics i<br />

també al resi<strong>de</strong>ncial fruit <strong>de</strong> l’aplicació progressiva <strong>de</strong> normatives més exigents.<br />

Davant la inexistència d’oferta <strong>de</strong>l nou cicle a la comarca i a la província, caldria avançar cap a l’obtenció<br />

d’aquest cicle, almenys a nivell provincial, <strong>de</strong> forma conjunta entre els diferents agents. Aniria <strong>de</strong>stinat a la<br />

formació <strong>de</strong> nous <strong>professionals</strong> provinents <strong>de</strong>l Batxillerat, com a itinerari d’orientació, atès que el nivell <strong>de</strong><br />

coneixements tècnics requerit és elevat.<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 22


4.4 Informador/a i guia turístic<br />

INFORMADOR/A I GUIA TURÍSTIC<br />

PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

Funcions<br />

Planifica, promociona i informa <strong>de</strong> les <strong>de</strong>stinacions turístiques i activitats a dur a terme a la comarca i<br />

entorn, po<strong>de</strong>nt fer <strong>de</strong> guia i hoste i hostessa en aquestes <strong>de</strong>stinacions i en d'altres, així com en<br />

es<strong>de</strong>veniments que tinguin lloc al territori.<br />

Àmbit professional i <strong>de</strong> treball<br />

A la comarca pot treballar en les següents ocupacions:<br />

· Informador/a turístic/a<br />

· Guia local<br />

· Guia acompanyant<br />

· Guia en béns d'interès local<br />

· Encarregat/ada <strong>de</strong> serveis i es<strong>de</strong>veniments<br />

· Cap d'oficina d'informació turística<br />

· Promotor/a turístic/a<br />

No obstant, cal tenir present que les funcions d’aquest perfil – o part d’elles - les pot exercir també la<br />

persona que atén a la recepció d’un establiment hoteler o en una casa rural. De fet, una <strong>de</strong> les potencialitats<br />

<strong>de</strong> les cases <strong>de</strong> turisme rural i <strong>de</strong>ls hostals <strong>de</strong> la comarca és la d’oferir informació turística, com a altaveu <strong>de</strong><br />

la informació que proveeix el Consell Comarcal <strong>de</strong> la Ribera d’Ebre (articular).<br />

Elements <strong>de</strong> canvi i evolució<br />

La comarca té potencials clars a nivell turístic però falta articulació <strong>de</strong> producte i conscienciació d’aquest<br />

potencial. En la promoció <strong>de</strong>l turisme, un element clau és la informació i el saber com proporcionar-la per tal<br />

d’estimular el consum turístic per part <strong>de</strong>ls visitants. És per això que es<strong>de</strong>vé clau la figura <strong>de</strong>l/la professional<br />

que té un coneixement prou ampli <strong>de</strong> la comarca i que sap donar informació exhaustiva als visitants.<br />

Titulacions <strong>de</strong> formació professional associa<strong>de</strong>s<br />

Formació reglada:<br />

CFGS en Guia, informació i assistència turístiques (titulació recent)<br />

Certificats <strong>de</strong> professionalitat (formació ocupacional):<br />

Promoció turística local i informació al visitant<br />

Oferta formativa associada existent a la comarca<br />

Formació professional reglada:<br />

A la comarca no hi ha oferta <strong>de</strong> formació professional reglada. El centre més proper és l’Institut Escola<br />

d’Hoteleria i Turisme <strong>de</strong> Cambrils, on s’imparteix el citat cicle <strong>de</strong> Grau Superior.<br />

Formació ocupacional i contínua:<br />

La formació més propera que s’ha dut a terme a la comarca és un curs <strong>de</strong> Guia turístic impulsat pel Consell<br />

Comarcal <strong>de</strong> la Ribera d’Ebre.<br />

Penetració / <strong>de</strong>manda a la comarca<br />

n.p<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 23


INFORMADOR/A I GUIA TURÍSTIC<br />

Competències clau<br />

PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

· Gestionar i proporcionar informació turística<br />

· Crear, promocionar i gestionar serveis i productes turístics locals<br />

· Gestionar unitats <strong>de</strong> informació i distribució turístiques<br />

· Prestar serveis d'acompanyament i assistència a turistes i visitants i dissenyar itineraris.<br />

· Comunicar-se en anglès, amb un nivell d'usuari/ària competent.<br />

Necessitats <strong>de</strong>tecta<strong>de</strong>s<br />

Les <strong>necessitats</strong> <strong>de</strong>tecta<strong>de</strong>s a nivell formatiu a la comarca es centren principalment en:<br />

· Coneixement <strong>de</strong>ls recursos turístics culturals <strong>de</strong> la comarca<br />

· Coneixement <strong>de</strong>ls recursos turístics naturals <strong>de</strong> la comarca<br />

· Articulació <strong>de</strong> propostes concretes a oferir els visitants, en base a possibles interessos i inquietuds així<br />

com disponibilitat <strong>de</strong> temps<br />

· Anglès<br />

· Altres idiomes<br />

· Atenció i tracte al client<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 24


4.5 Assistent/a domiciliari/ària<br />

ASSISTENT/A DOMICILIARI/ÀRIA<br />

PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

Funcions<br />

L’assistent/a domiciliari/ària és la persona que s’encarrega, d’una banda <strong>de</strong> la neteja i l’atenció <strong>de</strong> les<br />

persones i per l’altre <strong>de</strong> la neteja i atenció <strong>de</strong> les llars <strong>de</strong> les persones <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nts, o amb una pèrdua<br />

temporal d’autonomia.<br />

Les seves funcions són les següents: realitzar les tasques domèstiques necessàries per assegurar la<br />

higiene <strong>de</strong>l domicili; fer la compra i altres gestions per a la persona <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nt; assegurar la higiene <strong>de</strong> la<br />

persona <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nt; atendre les seves <strong>necessitats</strong> físiques, afectives i socials i supervisar els seus hàbits<br />

alimentaris..<br />

Àmbit professional i <strong>de</strong> treball<br />

A la comarca pot treballar en les següents ocupacions:<br />

· Auxiliar/a a domicili<br />

· Treballador/a familiar<br />

Elements <strong>de</strong> canvi i evolució<br />

Durant el 2011 es produeix la incorporació <strong>de</strong> les persones amb <strong>de</strong>pendència mo<strong>de</strong>rada (grau I) al sistema<br />

d’atenció a la <strong>de</strong>pendència. S’estima que aquest col·lectiu és el més nombrós en termes numèrics i la<br />

provisió <strong>de</strong> serveis es centra en l’atenció domiciliària i la teleassistència. És per aquest motiu que un cop les<br />

persones amb <strong>de</strong>pendència <strong>de</strong> grau II i III (gran <strong>de</strong>pendència i <strong>de</strong>pendència severa) estiguin ateses, la<br />

<strong>de</strong>manda a curt i mig termini <strong>de</strong> serveis creixi els propers anys en aquest àmbit. En conseqüència, la<br />

<strong>de</strong>manda d’assistents/es domiciliaris/àries creixerà <strong>de</strong> forma important.<br />

En el cas <strong>de</strong> la Ribera d’Ebre, aquest perfil professional és força <strong>de</strong>mandat donada la distribució <strong>de</strong> la<br />

població en el territori, més aviat disseminada i allunyada <strong>de</strong>ls centres <strong>de</strong> dia i resi<strong>de</strong>ncials.<br />

Titulacions <strong>de</strong> formació professional associa<strong>de</strong>s<br />

Formació reglada:<br />

CFGM en Atenció Sociosanitària<br />

Certificats <strong>de</strong> professionalitat (formació ocupacional):<br />

Atenció sociosanitària a persones en el domicili<br />

Auxiliar d’ajuda a domicili<br />

Oferta formativa associada existent a la comarca<br />

Formació professional reglada:<br />

A la comarca en el curs 2011-2012 s’inicia un cicle <strong>de</strong> GM en Atenció Sociosanitària a l’IES Julio Antonio <strong>de</strong><br />

Móra d’Ebre.<br />

Juntament amb aquest centre, també es pot cursar a:<br />

· Institut <strong>de</strong> l’Ebre, a Tortosa.<br />

· Institut Ramon Berenguer IV, d’Amposta.<br />

· Institut Berenguer d’Entença, a l’Hospitalet <strong>de</strong> l’Infant.<br />

· Institut Priorat, a Falset.<br />

· Institut Gaudí, a Reus.<br />

Destacar que els centres <strong>de</strong> Tortosa i Falset, mitjançant el programa Qualifica’t, estan ajudant a validar<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 25


ASSISTENT/A DOMICILIARI/ÀRIA<br />

PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

l’experiència acumulada <strong>de</strong> <strong>professionals</strong> d’aquest sector que actualment estan realitzant aquestes tasques<br />

en Serveis d’Atenció Domiciliària i que no compten amb la titulació <strong>de</strong> CFGM d’Atenció Sociosanitària.<br />

Formació ocupacional i contínua:<br />

Dues <strong>de</strong> les empreses <strong>de</strong> formació ocupacional <strong>de</strong> la comarca compten amb l’homologació per a realitzar<br />

cursos ocupacionals d’Auxiliar d’Ajuda a Domicili i d’Atenció sociosanitària a persones al domicili (CEFOR i<br />

BRM Previform).<br />

Penetració / <strong>de</strong>manda a la comarca<br />

24 alumnes al centre IES Julio Antonio, <strong>de</strong> Móra d’Ebre.<br />

Competències clau<br />

· Capacitat <strong>de</strong> treballar amb autonomia.<br />

· Gestió i organització <strong>de</strong>l temps i les tasques encomana<strong>de</strong>s.<br />

· Disposar d’habilitats socials pel tracte amb persones.<br />

· Dur a terme intervencions d'atenció física en el domicili.<br />

· Dur a terme intervencions d'atenció psicosocial en el domicili.<br />

· Dur a terme activitats relaciona<strong>de</strong>s amb la gestió i funcionament <strong>de</strong> la unitat <strong>de</strong> convivència.<br />

· Disposar <strong>de</strong> vehicle propi.<br />

Necessitats <strong>de</strong>tecta<strong>de</strong>s<br />

Els canvis que s’introdueixen amb la LAPAD aposten per la formació professional <strong>de</strong> GM d’Atenció<br />

Sociosanitària com a única porta d’entrada a partir <strong>de</strong>l 2015 per treballar tant en l’àmbit domèstic com en<br />

l’institucional, pel que fa a l’atenció <strong>de</strong> persones <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nts. Això comportarà que bona part <strong>de</strong>ls<br />

<strong>professionals</strong> d’aquest sector que fins a l’actualitat han accedit a aquestes ocupacions mitjançant la<br />

formació professional, en bona part perquè no n’hi havia cap altre, tinguin la possibilitat <strong>de</strong> validar la seva<br />

experiència professional i obtenir una titulació homologada.<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 26


4.6 Auxiliar d’infermeria en geriatria<br />

AUXILIAR D’INFERMERIA EN GERIATRIA<br />

PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

Funcions<br />

L’auxiliar d’infermeria en geriatria s’encarrega d’assistir a les persones grans en la realització <strong>de</strong> les<br />

activitats diàries que no puguin realitzar <strong>de</strong> manera autònoma.<br />

Les seves funcions consisteixen en: realitzar l’assistència <strong>de</strong> cures d’infermeria <strong>de</strong>stinats a les persones<br />

grans; efectuar la neteja i el manteniment <strong>de</strong>ls estris <strong>de</strong> les persones resi<strong>de</strong>nts, fer els llits, recollir la roba i<br />

portar-la a buga<strong>de</strong>ria, etc.; repartir i donar l’àpat; realitzar serveis auxiliars com els canvis <strong>de</strong> postura,<br />

massatges d’estimulació, etc.; acompanyar als/les usuaris/es a les sorti<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l centre resi<strong>de</strong>ncial i<br />

col·laborar en la intervenció preventiva i estimulativa amb la resta <strong>de</strong> <strong>professionals</strong> <strong>de</strong> l’equip.<br />

Àmbit professional i <strong>de</strong> treball<br />

A la comarca pot treballar tant en els centres <strong>de</strong> dia i residències geriàtriques i hospital sociosanitari en les<br />

següents ocupacions:<br />

· Auxiliar <strong>de</strong> geriatria<br />

· Auxiliar <strong>de</strong> gerontologia<br />

· Cuidador/a <strong>de</strong> disminuïts físics, psíquics i sensorials<br />

· Cuidador/a (en residències <strong>de</strong> gent gran)<br />

· Cuidador/a (Serveis d'acolliment resi<strong>de</strong>ncial i Serveis <strong>de</strong> centres <strong>de</strong> dia d'atenció especialitzada per a<br />

persones amb discapacitat)<br />

· Gerocultor/a a l’hospital.<br />

Elements <strong>de</strong> canvi i evolució<br />

Amb l’estructura d’edats actual, es preveu que hi hagi un progressiu sobreenvelliment <strong>de</strong> la població, fet<br />

que comportarà al mateix temps un major increment <strong>de</strong> la <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> serveis resi<strong>de</strong>ncials, d’aquí que es<br />

preveu que augmenti la <strong>de</strong>manda <strong>de</strong>ls col·lectius <strong>professionals</strong> relacionats amb aquest àmbit.<br />

Com en el cas <strong>de</strong> l’atenció domiciliària es <strong>de</strong>tecta <strong>de</strong>manda empresarial i social al voltant d’aquest perfil.<br />

Des <strong>de</strong>l punt <strong>de</strong> vista <strong>de</strong>l teixit productiu es sosté que tot i que el sector ha vist reduï<strong>de</strong>s les seves<br />

expectatives <strong>de</strong> creixement, durant els propers anys se seguirà creant ocupació. També es constata una<br />

elevada rotació, ja que les condicions <strong>de</strong> treball són força dures (treball nocturn, <strong>de</strong> cap <strong>de</strong> setmana, etc.).<br />

Pel costat <strong>de</strong> la <strong>de</strong>manda social, aquesta especialitat representa una porta d’entrada al mercat laboral per a<br />

un important col·lectiu <strong>de</strong> dones <strong>de</strong> més <strong>de</strong> 45 anys amb poca o gens experiència laboral, que en el context<br />

d’elevada incidència <strong>de</strong> l’atur veuen incrementa<strong>de</strong>s les seves <strong>necessitats</strong> d’incorporar-se al treball<br />

remunerat.<br />

Titulacions <strong>de</strong> formació professional associa<strong>de</strong>s<br />

Formació reglada:<br />

CFGM en Atenció Sociosanitària<br />

Certificats <strong>de</strong> professionalitat (formació ocupacional):<br />

Atenció sociosanitària <strong>de</strong> persones <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nts en institucions socials<br />

Auxiliar d’infermeria en geriatria<br />

Oferta formativa associada existent a la comarca<br />

Formació professional reglada:<br />

A la comarca en el curs 2011-2012 s’inicia un cicle <strong>de</strong> GM en Atenció Sociosanitària a l’IES Julio Antonio <strong>de</strong><br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 27


AUXILIAR D’INFERMERIA EN GERIATRIA<br />

PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

Móra d’Ebre.<br />

Juntament amb aquest centre, també es pot cursar a:<br />

· Institut <strong>de</strong> l’Ebre, a Tortosa.<br />

· Institut Ramon Berenguer IV, d’Amposta.<br />

· Institut Berenguer d’Entença, a l’Hospitalet <strong>de</strong> l’Infant.<br />

· Institut Priorat, a Falset.<br />

· Institut Gaudí, a Reus.<br />

Destacar que els centres <strong>de</strong> Tortosa i Falset, mitjançant el programa Qualifica’t, estan ajudant a validar<br />

l’experiència acumulada <strong>de</strong> <strong>professionals</strong> d’aquest sector que actualment estan realitzant aquestes tasques<br />

en Serveis d’Atenció Domiciliària i que no compten amb la titulació <strong>de</strong> CFGM d’Atenció Sociosanitària.<br />

Formació ocupacional i contínua:<br />

Dues <strong>de</strong> les empreses <strong>de</strong> formació ocupacional <strong>de</strong> la comarca compten amb l’homologació per a realitzar<br />

cursos ocupacionals d’Auxiliar <strong>de</strong> Clínica en Geriatria, Auxiliar d’Infermeria en Geriatria i d’Atenció<br />

sociosanitària a persones <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nts en institucions socials (CEFOR i BRM Previform).<br />

Penetració / <strong>de</strong>manda a la comarca<br />

24 alumnes al centre IES Julio Antonio, <strong>de</strong> Móra d’Ebre.<br />

30 alumnes cursen amb BRM Previform el FO Atenció sociosanitària a persones <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nts en institucions<br />

socials.<br />

Competències clau<br />

· Capacitat <strong>de</strong> treballar en equip.<br />

· Entendre i executar les consignes <strong>de</strong> l’equip <strong>de</strong>l centre.<br />

· Disposar d’habilitats socials pel tracte amb persones.<br />

· Dur a terme intervencions d'atenció a les persones i al seu entorn.<br />

· Dur a terme intervencions d’atenció física dirigi<strong>de</strong>s a persones <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nts.<br />

· Dur a terme intervencions d'atenció sociosanitària dirigi<strong>de</strong>s a persones <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nts.<br />

Necessitats <strong>de</strong>tecta<strong>de</strong>s<br />

Els canvis que s’introdueixen amb la LAPAD aposten per la formació professional <strong>de</strong> GM d’Atenció<br />

Sociosanitària com a única porta d’entrada a partir <strong>de</strong>l 2015 per treballar tant en l’àmbit domèstic com en<br />

l’institucional, pel que fa a l’atenció <strong>de</strong> persones <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nts. Això comportarà que bona part <strong>de</strong>ls<br />

<strong>professionals</strong> d’aquest sector que fins a l’actualitat han accedit a aquestes ocupacions mitjançant la<br />

formació professional, en bona part perquè no n’hi havia cap altre, tinguin la possibilitat <strong>de</strong> validar la seva<br />

experiència professional i obtenir una titulació homologada.<br />

En l’àmbit resi<strong>de</strong>ncial es constata que cada cop hi ha requeriments més elevats <strong>de</strong> cara a accedir al lloc <strong>de</strong><br />

treball, ates que és una activitat força regulada per l’administració pública. Així, pren una rellevància<br />

important el fet que es pugui dur a terme l’acreditació <strong>de</strong> competències i es pugui obtenir el certificat <strong>de</strong><br />

professionalitat per part <strong>de</strong> tots/es aquells treballadors/es que porten anys exercint la professió.<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 28


4.7 Monitor/a i/o animador/a d’activitats esportives<br />

MONITOR/A I/O ANIMADOR/A D’ACTIVITATS ESPORTIVES<br />

PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

Funcions<br />

S'ocupa <strong>de</strong>l <strong>de</strong>senvolupament inicial <strong>de</strong> les capacitats físiques <strong>de</strong> les persones i <strong>de</strong>l seguiment directe <strong>de</strong><br />

la pràctica esportiva <strong>de</strong>ls entrenaments.<br />

Les seves funcions consisteixen en: contribuir al <strong>de</strong>senvolupament integral <strong>de</strong> l'alumne/a per mitjà <strong>de</strong><br />

l'activitat física i l'esport <strong>de</strong>senvolupant les aptituds i capacitats físiques; organitzar, programar i controlar<br />

la pràctica esportiva a través d'entrenaments i sessions <strong>de</strong> treball; posar en pràctica les activitats físiques<br />

esportives.<br />

Àmbit professional i <strong>de</strong> treball<br />

Pot treballar a empreses <strong>de</strong> serveis esportius, patronats o entitats esportives municipals, empreses<br />

d’esports d’aventures, empreses turístiques (hotels, càmpings albergs, cases <strong>de</strong> colònies), agències <strong>de</strong><br />

viatges, etc.<br />

· Les possibles ocupacions en què pot treballar:<br />

· Promotor, animador i monitor d’activitats físicoesportives.<br />

· Coordinador d’activitats poliesportives.<br />

· Socorrista<br />

· Guia <strong>de</strong> turisme eqüestre.<br />

· Guia d’itineraris en bicicleta.<br />

· Acompanyador <strong>de</strong> muntanya.<br />

· Coordinador d’activitats <strong>de</strong> conducció/guiatge a la natura.<br />

Elements <strong>de</strong> canvi i evolució<br />

El potencial d’aquest perfil va lligat, d’una banda, a impuls <strong>de</strong> l’activitat turística, en què l’esport lligat al riu i<br />

la natura pot jugar un paper important en els productes turístics que s’articulin. D’altra banda, hi ha una<br />

creixent conscienciació <strong>de</strong> la societat <strong>de</strong> la importància <strong>de</strong> l’exercici físic (i, fins i tot, <strong>de</strong> les teràpies<br />

associa<strong>de</strong>s - massatges, etc.) en el benestar i la qualitat <strong>de</strong> vida. A això s’hi afegeix també, segons algun<br />

<strong>de</strong>ls experts entrevistats, el fet que, en el moment actual, l‘increment <strong>de</strong> l’atur està comportant un major ús<br />

<strong>de</strong> les instal·lacions esportives <strong>de</strong> la comarca, a l’igual que succeeix en altres territoris.<br />

Titulacions <strong>de</strong> formació professional associa<strong>de</strong>s<br />

Formació professional reglada<br />

CFGM <strong>de</strong> Conducció d'Activitats Físicoesportives en el medi natural.<br />

CFGS d’Animació d'Activitats Físiques i Esportives<br />

Per altra banda, hi ha els Ensenyaments <strong>de</strong> règim especial (EERE), que tenen vali<strong>de</strong>sa acadèmica i<br />

professional a tot l'Estat. Capaciten per exercir professionalment la matèria esportiva en la modalitat i<br />

especialitat cursada.<br />

S'or<strong>de</strong>nen en dos graus: el mitjà i el superior. Hi ha sis modalitats esportives: atletisme, bàsquet, futbol i<br />

futbol sala, handbol, esports d'hivern i muntanya i escalada.<br />

Certificats <strong>de</strong> professionalitat (formació ocupacional):<br />

No hi ha un certificat <strong>de</strong> professionalitat corresponent al conjunt <strong>de</strong>l perfil però sí que n’hi ha que cobreixen<br />

part <strong>de</strong> les seves competències:<br />

· Guia per itineraris en bicicleta<br />

· Guia per itineraris eqüestres en el medi natural<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 29


MONITOR/A I/O ANIMADOR/A D’ACTIVITATS ESPORTIVES<br />

· Activitats <strong>de</strong> natació<br />

· Condicionament físic en sala d'entrenament polivalent<br />

· Condicionament físic en grup amb suport musical<br />

PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

Oferta formativa associada existent a la comarca<br />

A la comarca no hi ha formació relacionada. Els centres més propers on s’imparteixen els cicles <strong>de</strong><br />

formació professional reglada són els següents:<br />

· L’Institut Montsià, d’Amposta<br />

· L’Institut Cal·lípolis, <strong>de</strong> Tarragona<br />

Penetració / <strong>de</strong>manda a la comarca<br />

n.p<br />

Competències clau<br />

· Conduir clients per camins i rutes <strong>de</strong> baixa muntanya<br />

· Conduir clients en bicicleta o a cavall<br />

· Dinamitzar i ensenyar activitats aquàtiques<br />

· Ensenyar i conduir activitats físiques recreatives<br />

· Dinamitzar jocs i activitats físico-esportives individuals<br />

· Dinamitzar activitats físico-esportives d’equip<br />

· Conduir activitats bàsiques <strong>de</strong> condicionament físic<br />

· Organitzar i gestionar una petita empresa d’activitats <strong>de</strong> temps lliure i socioeducatives<br />

Necessitats <strong>de</strong>tecta<strong>de</strong>s<br />

En l’àmbit més lligat al turisme, concretament a la realització d’activitats aquàtiques, es <strong>de</strong>mana:<br />

· Títol <strong>de</strong> navegació (Patró d’aigua continental);<br />

· Formació com a monitor/a d’esport d’aigua (piragüisme, tirolines, etc.)<br />

Pel que fa als equipaments esportius, fins ara es buscava molt la titulació però cada vegada es valora més<br />

l’habilitat social i l’empatia, així com la formació complementària referida a col·lectius específics (sobretot<br />

gent gran i infància) i a teràpies complementàries (en l’àmbit <strong>de</strong> la nutrició, el relax, els massatges, etc.).<br />

Aquest és un àmbit que es podria abordar <strong>de</strong>s <strong>de</strong> la formació ocupacional.<br />

Per altra banda, és un sector en què les fe<strong>de</strong>racions obliguen a reciclar-se. I tota la formació continuada es<br />

fa a Barcelona. Es podria valorar, amb tots els agents implicats, la possibilitat d’impulsar algun tipus<br />

d’oferta en el territori.<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 30


PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

5 L’oferta <strong>de</strong> formació professionalitzadora a la comarca<br />

En aquest capítol s’analitzen les da<strong>de</strong>s <strong>de</strong> formació reglada, ocupacional i continua corresponents<br />

al curs 2011-2012. Aquestes da<strong>de</strong>s s’han obtingut <strong>de</strong>ls dos centres <strong>de</strong> secundària <strong>de</strong> la comarca,<br />

<strong>de</strong> dues empreses <strong>de</strong> formació ocupacional i continua <strong>de</strong> la Ribera d’Ebre, així com també <strong>de</strong>l<br />

Centre d’Empreses “la Ribera”, l’Agència <strong>de</strong> Desenvolupament Local d’Ascó i <strong>de</strong>l municipi <strong>de</strong><br />

Benissanet.<br />

Actualment la Ribera d’Ebre compta amb 231 alumnes que estan cursant algun <strong>de</strong>ls 9 cursos <strong>de</strong><br />

formació professional relatius a 6 famílies o àmbits <strong>professionals</strong>:<br />

Administració i gestió: 2 cursos <strong>de</strong> CFGS en Gestió administrativa i CFGS en Secretariat.<br />

Electricitat i electrònica: CFGS en Instal·lacions electrotècniques.<br />

Informàtica i comunicacions: CFGM en Sistemes microinformàtics i xarxes i CFGS en<br />

Administració <strong>de</strong> sistemes informàtics en xarxa.<br />

Instal·lacions i manteniment: CFGM en Instal·lació i manteniment electromecànic <strong>de</strong><br />

maquinària i conducció <strong>de</strong> línies.<br />

Serveis socials i a la comunitat: CFGM en Atenció Sociosanitària.<br />

Transport i manteniment <strong>de</strong> vehicles: CFGM en Electromecànica <strong>de</strong> vehicles.<br />

Juntament amb aquesta oferta, l’IES <strong>de</strong> Flix està duent a terme un curs <strong>de</strong> preparació <strong>de</strong> la part<br />

comuna <strong>de</strong> les proves d’accés a FPGS.<br />

A més a més, 30 alumnes estan cursant alguna <strong>de</strong> les dues especialitats <strong>de</strong> Programes <strong>de</strong><br />

Qualificació Inicial Professional (PQPI) en l’àmbit <strong>de</strong> la fabricació mecànica (serralleria i<br />

construccions metàl·liques) i Edificació i obra civil (pintura).<br />

Així com l’oferta <strong>de</strong> formació reglada a la Ribera d’Ebre es força diversa, en el cas <strong>de</strong> la formació<br />

ocupacional i continua també s’observa aquesta diversitat En el curs 2011-2012 al voltant <strong>de</strong> 300<br />

alumnes realitzen o iniciaran properament 27 cursos <strong>de</strong> formació ocupacional o continua en els 8<br />

àmbits següents:<br />

Àmbit administració i gestió empresarial:<br />

o Activitats administratives en la relació amb el client<br />

o Administratiu comercial<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 31


PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

o Anglès comercial<br />

o Comerç electrònic<br />

o Comptabilitat bàsic<br />

o Comptabilitat avançada<br />

Àmbit atenció social i a la comunitat:<br />

o Atenció sociosanitària a persones <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nts en institucions socials<br />

Àmbit dietètica:<br />

o Dietètica i nutrició<br />

Àmbit energies renovables:<br />

o Tècnic/a en sistemes d’energies renovables<br />

Àmbit industrial:<br />

o Muntatge <strong>de</strong> basti<strong>de</strong>s<br />

o Neteja <strong>de</strong> <strong>de</strong>scontaminació<br />

o Pintura industrial<br />

Àmbit informàtica:<br />

o Iniciació a la informàtica / Autoformacio, informàtica bàsica<br />

o Informàtica (continuació iniciació)<br />

o Retoc fotogràfic / Photoshop<br />

o Sistemes microinformàtics<br />

o Protecció <strong>de</strong> da<strong>de</strong>s<br />

o Seguretat informàtica a l’empresa<br />

Àmbit prevenció i seguretat:<br />

o Vigilant contra incendis<br />

o Prevenció <strong>de</strong> riscos laborals<br />

Àmbit sanitari:<br />

o Zelador sanitari<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 32


Formació Reglada<br />

IES Julio Antonio (Móra d’Ebre)<br />

PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

Formació Reglada Nombre d’alumnes<br />

ESO 467<br />

Batxillerat 120<br />

Formació professional 97<br />

CFGM 76<br />

Gestió administrativa 15<br />

Atenció sociosanitària 24<br />

Electromecànica <strong>de</strong> vehicles / electromecànica <strong>de</strong> vehicles<br />

automòbils<br />

Sistemes microinformàtics i xarxes 21<br />

CFGS 12<br />

Administració <strong>de</strong> sistemes informàtics en xarxa 12<br />

PQPI: Auxiliar <strong>de</strong> serralleria i construccions metàl·liques 15<br />

Total d’alumnes matriculats curs 2010-2011 650<br />

Font: Web IES Julio Antonio, da<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l 03/09/2010.<br />

IES Flix<br />

Formació Reglada Nombre d’alumnes<br />

ESO 210<br />

Batxillerat 80<br />

Formació professional 143<br />

CFGM 77<br />

Gestió administrativa 17<br />

Instal·lació i manteniment electromecànic <strong>de</strong> maquinària i<br />

conducció <strong>de</strong> línies<br />

Curs <strong>de</strong> preparació <strong>de</strong> part comuna <strong>de</strong> les proves per a accés a<br />

FPGS (amb títol <strong>de</strong> tècnic/a)<br />

CFGS 66<br />

Secretariat 16<br />

Instal·lacions electrotècniques/Sistemes electrotècnics i<br />

automatitzats<br />

PQPI: Auxiliar <strong>de</strong> pintura 15<br />

Total d’alumnes matriculats curs 2011-2012 448<br />

Font: IES Flix, novembre 2011.<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 33<br />

24<br />

40<br />

20<br />

50


Formació ocupacional<br />

Agència <strong>de</strong> Desenvolupament Local d’Ascó<br />

PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

Formació Ocupacional Nombre d’alumnes<br />

4 Cursos al 2011<br />

Vigilants contra incendis<br />

Muntatge <strong>de</strong> basti<strong>de</strong>s<br />

Neteja <strong>de</strong> <strong>de</strong>scontaminació<br />

Pintura industrial<br />

Total d’alumnes previstos curs 2011-2012<br />

Benissanet<br />

Formació Ocupacional<br />

2 Cursos al 2010<br />

Nombre d’alumnes<br />

Iniciació a la informàtica 5<br />

Creació <strong>de</strong> blogs<br />

6 Cursos al 2011<br />

9<br />

Iniciació a la informàtica (3 cursos) 15<br />

Retoc fotogràfic (2 cursos) 14<br />

Informàtica, continuació iniciació 5<br />

Total d’alumnes previstos curs 2011-2012 34<br />

CEFOR<br />

Formació Ocupacional Nombre d’alumnes<br />

Cursos homologats<br />

Dietètica i nutrició<br />

Cuina<br />

Ofimàtica<br />

Auxiliar d’Ajuda a Domicili<br />

Auxiliar <strong>de</strong> Clínica en Geriatria<br />

Altres cursos realitzats<br />

Hostaleria i restauració<br />

2 Cursos al 2011<br />

Dietètica i nutrició 15<br />

Sistemes microinformàtics (continuïtat curs anterior) 15<br />

Total d’alumnes previstos curs 2011-2012 30<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 34


BRM Previform<br />

PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

Formació Ocupacional Nombre d’alumnes<br />

Cursos homologats<br />

Empleat/da d’oficina<br />

Activitats administratives en la relació amb el client<br />

Informàtica <strong>de</strong> l'usuari/ària<br />

Anglès: atenció al públic<br />

Anglès: gestió comercial<br />

Socorrista aquàtic<br />

Agent comercial<br />

Pastisser/a<br />

Elaborador/a <strong>de</strong> productes precuinats i cuinats<br />

Zelador/a sanitari<br />

Auxiliar d’infermeria en geriatria<br />

Atenció sociosanitària a persones al domicili<br />

Atenció sociosanitària a persones <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nts en institucions<br />

4 Cursos al 2011<br />

Activitats administratives en la relació amb el client (5 mòduls)<br />

CP parcial<br />

Atenció sociosanitària a persones <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nts en institucions<br />

socials (7 mòduls) CP sencer<br />

Atenció sociosanitària a persones <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nts en institucions<br />

socials (3 mòduls) CP parcial<br />

Zelador/a sanitari 15<br />

Total d’alumnes previstos curs 2011-2012 60<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 35<br />

15<br />

15<br />

15


Centre d’empreses “La Ribera” <strong>de</strong> Flix<br />

PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

Formació Ocupacional Nombre d’alumnes<br />

12 Cursos al 2010<br />

Carnet <strong>de</strong> manipulador d’aliments 10<br />

Empresa i iniciativa emprenedora 10<br />

Autoformació TIC, cursos d’iniciació informàtica 60<br />

Seguretat informàtica a l’empresa 11<br />

Photoshop 8<br />

Facturació i comptabilitat 10<br />

AutoCAD 8<br />

Java 9<br />

Linux 9<br />

Web 2.0, noves xarxes socials, wiki i blogs 11<br />

Gestió <strong>de</strong> l’Stock 13<br />

Total d’alumnes curs 2010-2011 159<br />

11 Cursos al 2011<br />

Prevenció <strong>de</strong> Riscos Laborals 25<br />

Comptabilitat bàsica 17<br />

Comptabilitat avançada 11<br />

Photoshop 6<br />

Anglès comercial 15<br />

Protecció <strong>de</strong> da<strong>de</strong>s 17<br />

Seguretat informàtica a l’empresa 8<br />

Comerç electrònic 7<br />

Autoformació, informàtica bàsica 26<br />

Administratiu/va comercial 16<br />

Tècnic/a <strong>de</strong> sistemes d’energies renovables 16<br />

Total d’alumnes previstos curs 2011-2012 164<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 36


PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

En base als requeriments <strong>de</strong> qualificació comentats anteriorment per a cada un <strong>de</strong>ls <strong>perfils</strong><br />

<strong>professionals</strong> amb potencial d’ocupació a la Ribera d’Ebre en aquests sectors, s’ha realitzat una<br />

<strong>de</strong>scriptiva <strong>de</strong> l’oferta <strong>de</strong> formació professional reglada a la comarca i a comarques properes que<br />

més s’ajusta a aquests <strong>perfils</strong>.<br />

Dels 7 <strong>perfils</strong> <strong>professionals</strong> analitzats, en dos centres <strong>de</strong> la Ribera d’Ebre, s’ofereixen dos cicles<br />

formatius relatius als sectors analitzats que, en concret, són els següents:<br />

- En relació al sector industrial, en l’àmbit <strong>de</strong> la instal·lació i manteniment, s’ofereix el cicle<br />

formatiu <strong>de</strong> Tècnic/a en instal·lació i manteniment electromecànic <strong>de</strong> maquinària i<br />

conducció <strong>de</strong> línies (ajustador/a mecànic)<br />

- En relació al sector d’atenció a les persones, en l’àmbit <strong>de</strong> l’atenció social i a la comunitat,<br />

un centre ofereix el cicle formatiu <strong>de</strong> Tècnic/a en Atenció sociosanitària (assistent/a<br />

domiciliari/ària i auxiliar d’infermeria en geriatria).<br />

No obstant això, en relació a la resta <strong>de</strong> cicles formatius adients als <strong>perfils</strong> <strong>professionals</strong> amb<br />

potencial d’ocupació en aquests sectors però que no s’ofereixen a la comarca, <strong>de</strong>stacar el<br />

següent:<br />

- En relació a les energies renovables, tant en l’àmbit <strong>de</strong> muntatge d’instal·lacions com en el<br />

seu manteniment, a Tarragona s’ofereix el cicle <strong>de</strong> Tècnic/a superior en manteniment<br />

d’instal·lacions d’energies renovables.<br />

- En relació a l’eficiència energètica, a Tortosa s’ofereix el cicle <strong>de</strong> Tècnic/a superior en<br />

Eficiència energètica i energia solar tèrmica.<br />

- En relació al turisme, a Cambrils s’ofereix el cicle <strong>de</strong> Tècnic/a superior en guia, informació i<br />

assistència turístiques.<br />

- En relació al sector d’atenció a les persones, en l’àmbit <strong>de</strong> l’atenció social i a la comunitat,<br />

<strong>de</strong>stacar que a Tortosa i a Falset s’ha iniciat el procés <strong>de</strong> validació i reconeixement <strong>de</strong><br />

l’experiència laboral mitjançant el programa Qualifica’t entre els <strong>professionals</strong> d’aquest<br />

sector per tal d’obtenir el títol <strong>de</strong> Tècnic/a en atenció sociosanitària. Aquest procés té un<br />

elevat interès pels <strong>professionals</strong> <strong>de</strong>l sector <strong>de</strong> l’atenció domiciliària però també <strong>de</strong> l’atenció<br />

resi<strong>de</strong>ncial que acumulen molta experiència laboral, si bé no disposen d’un títol <strong>de</strong><br />

formació reglada que serà necessari tenir a partir <strong>de</strong>l 2015 per treballar en aquest sector.<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 37


PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

- En relació a l’animació d’activitats esportives, a Amposta i Tarragona s’ofereixen els cicles<br />

<strong>de</strong> Tècnic/a en conducció d’activitats físic esportives en el medi natural i Tècnic/a superior<br />

d’animació d’activitats físiques i esportives.<br />

Relació <strong>de</strong> cicles formatius, per famílies <strong>professionals</strong> i municipis on s’imparteixen<br />

Cicle formatiu<br />

Tècnic/a en instal·lació i manteniment<br />

electromecànic <strong>de</strong> maquinària i<br />

conducció <strong>de</strong> línies<br />

Tècnic/a superior en manteniment<br />

d’equips industrials<br />

Tècnic/a superior en manteniment<br />

d’equips industrials, perfil professional<br />

<strong>de</strong> manteniment d’energies renovables<br />

Tècnic/a superior en eficiència<br />

energètica i energia solar tèrmica<br />

Família professional a la qual<br />

pertany<br />

Instal·lacions i manteniment<br />

Instal·lacions i manteniment Amposta<br />

Instal·lacions i manteniment Tarragona<br />

Energia i aigua Tortosa<br />

Tècnic/a superior en guia, informació i<br />

assistència turístiques. Hoteleria i turisme Cambrils<br />

Tècnic/a en atenció sociosanitària Atenció social i a la comunitat<br />

Tècnic/a en conducció d’activitats físic<br />

esportives en el medi natural<br />

Tècnic/a superior d’animació d’activitats<br />

físiques i esportives<br />

Activitats físiques i esportives Amposta<br />

Activitats físiques i esportives Tarragona<br />

Municipis on s’imparteix<br />

Flix, Tortosa, Deltebre, Alcanar i<br />

Reus.<br />

Mora d’Ebre, Tortosa, Amposta,<br />

Hospitalet <strong>de</strong> l’Infant, Falset i Reus.<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 38


6 Conclusions i propostes<br />

6.1 Conclusions<br />

Indústria<br />

PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

· Hi ha un sector industrial important que presenta una <strong>de</strong> les especificitats clares d’aquesta<br />

comarca: la presència <strong>de</strong> dues empreses molt grans, en el sector químic i en el <strong>de</strong> l’energia<br />

nuclear, que han estat el motor econòmic <strong>de</strong> la comarca durant molts anys. La nuclear<br />

continua generant ocupació, mentre que la química es troba en una situació més<br />

<strong>de</strong>sfavorable, tot i que amb bones perspectives <strong>de</strong> futur per l’orientació cap un nou projecte en<br />

el camp <strong>de</strong> la biomassa. No obstant, es tracta d’ocupació <strong>de</strong> nivells <strong>de</strong> qualificació alts, <strong>de</strong><br />

grau superior en endavant.<br />

· Però en canvi, on po<strong>de</strong>n haver-hi oportunitats per nivells <strong>de</strong> qualificació més baixos és a tot el<br />

sector industrial que s’ha anat generat al voltant d’aquestes empreses, és a dir, el que seria<br />

l’ocupació indirecta que generen. De fet, en algunes <strong>de</strong> les empreses entrevista<strong>de</strong>s, malgrat la<br />

situació econòmica actual, tenen algunes vacants o les tindran <strong>de</strong> forma imminent. Els <strong>perfils</strong><br />

<strong>de</strong>manats que costa més <strong>de</strong> cobrir són aquells relacionats amb el manteniment industrial<br />

(sobretot ajustador mecànic i tuber), amb formació <strong>de</strong> base <strong>de</strong> mecànic industrial.<br />

· Un altre <strong>de</strong>ls sectors que s’ha anat configurant en els últims anys com una <strong>de</strong> les especificitats<br />

clares <strong>de</strong> la comarca és el <strong>de</strong> les energies renovables, inicialment amb els parcs d’energia<br />

solar fotovoltaica i, més recentment, amb l’obertura <strong>de</strong>ls parcs d’energia eòlica. És la comarca<br />

amb major implantació d’aquest tipus d’instal·lació a Catalunya. No obstant, l’energia solar va<br />

comportar molta necessitat d’ocupació en el moment <strong>de</strong> la construcció <strong>de</strong>ls parcs, però en la<br />

fase actual ja és molta menys el que requereix. I estan molt estabilitzats en aquest sentit.<br />

· L’energia eòlica, en canvi, es troba en un moment <strong>de</strong> forta expansió i necessitada <strong>de</strong> recursos<br />

humans. El problema amb que es troben aquestes empreses, segons comenten, és que es<br />

tracta també <strong>de</strong> <strong>perfils</strong> i llocs <strong>de</strong> treball <strong>de</strong> qualificació elevada, <strong>de</strong> formació professional <strong>de</strong><br />

grau superior en endavant. El perfil principal és el <strong>de</strong> tècnic <strong>de</strong> manteniment, que ha <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r<br />

treballar en electricitat, electrònica, mecànica i hidràulica. I es troben amb serioses dificultats<br />

per po<strong>de</strong>r-los cobrir amb gent <strong>de</strong> la comarca. De fet, aquest és un aspecte que pot suposar un<br />

fre important en l’atracció <strong>de</strong> nous projectes a la comarca.<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 39


PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

· Un àmbit d’ocupació lligat amb les energies que, encara que <strong>de</strong> forma incipient, té potencial<br />

actualment dins <strong>de</strong>l sector industrial, és el que té a veure amb la gestió eficient <strong>de</strong>ls recursos<br />

energètics, <strong>de</strong> cara a l’estalvi en el consum energètic. Aquest és un aspecte que està<br />

es<strong>de</strong>venint cabdal a moltes empreses industrials (i d’altres també, l’únic és que en el sector<br />

industrial aquest sol ser una part rellevant <strong>de</strong>ls costos). És el que en aquest estudi s’ha<br />

<strong>de</strong>nominat ‘Tècnic/a en eficiència energètica’, que també s’anomena sovint gestor o consultor<br />

energètic. També té sortida en el sector <strong>de</strong> l’hosteleria.<br />

· Cal tenir present també l’àmbit <strong>de</strong> l’ocupació autònoma. En aquest sentit a les entrevistes es<br />

comenta que el perfil <strong>de</strong> l’electricista–fontaner segueix tenint futur a nivell <strong>de</strong>l que són<br />

reparacions a domicili, encara que hagi davallat en el sector <strong>de</strong> la construcció.<br />

Agrícola i agroalimentari<br />

· El treball <strong>de</strong> camp dut a terme apunta alguns resultats clars pel que fa a mancances <strong>de</strong><br />

qualificació i formació, que, a nivell general, es centren principalment en:<br />

· Estratègia i organització empresarial, sobretot pel que fa a les petites empreses<br />

elaboradores <strong>de</strong> productes artesanals.<br />

· Ven<strong>de</strong>s i activitat comercial.<br />

· També en alguns casos s’han apuntat <strong>necessitats</strong> formatives pel que fa al control <strong>de</strong> qualitat i<br />

a la logística, sobretot en aquelles empreses que exporten.<br />

· Es <strong>de</strong>tecta poca activitat transformadora <strong>de</strong> producte, atès l’important pes que té l’activitat<br />

agrícola (com pot ser, per exemple, l’elaboració <strong>de</strong> sucs <strong>de</strong> fruita)<br />

Turisme<br />

Es <strong>de</strong>tecten les següents <strong>necessitats</strong>:<br />

· En primer lloc, sensibilització i conscienciació <strong>de</strong> la pròpia població sobre el seu potencial<br />

turístic. Hi ha actius però no se’n treu rendiment. Manca articulació <strong>de</strong> producte en aquest<br />

sentit.<br />

· Alguns <strong>de</strong>ls <strong>perfils</strong> <strong>professionals</strong> <strong>de</strong> futur que es plantegen són els <strong>de</strong> tècnic <strong>de</strong> turisme i,<br />

sobretot, informador/a i guia turístic i els monitors d’activitats esportives. Igualment, s’han<br />

<strong>de</strong>tectat <strong>necessitats</strong> concretes també <strong>de</strong> personal <strong>de</strong> manteniment d’instal·lacions esportives.<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 40


PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

· Alguns <strong>de</strong>ls continguts concretes <strong>de</strong> formació que s’han apuntat a les entrevistes inclouen:<br />

títol <strong>de</strong> navegació (patró d’aigua continental); monitor d’esport d’aigua (piragüisme, tirolines,<br />

etc.), gestió d’infraestructures <strong>de</strong> riu, senyalització i preparació <strong>de</strong> rutes.<br />

Serveis a les persones<br />

· Des <strong>de</strong> l’àmbit <strong>de</strong>ls agents proveïdors <strong>de</strong> formació ocupacional i contínua a la comarca es<br />

corrobora que segueix havent-hi <strong>de</strong>manda d’assistents/es domiciliaries/àries i d’auxiliars<br />

d’infermeria en geriatria . A més, és d’esperar que la <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> formació per aquests <strong>perfils</strong><br />

anirà en augment en els propers anys pel fet que la normativa obligarà a totes les empreses a<br />

partir <strong>de</strong> l’any 2015 a tenir el personal amb una qualificació mínima <strong>de</strong> grau mig (d’Atenció<br />

sociosanitària).<br />

General<br />

· A la comarca hi ha poca dinàmica d’empreneduria i d’innovació. S’atribueix en bona part a<br />

l’atracció que han exercit, sobretot en els joves, les dues grans indústries que han estat motor<br />

<strong>de</strong> la comarca durant molts anys (la nuclear i la química).<br />

· Es <strong>de</strong>tecta també una mancança a nivell <strong>de</strong> l’acció comercial en el que és l’activitat no<br />

industrial, particularment en el sector agrícola i agroalimentari, el “saber-se vendre” i sortir a<br />

captar la clientela.<br />

· Finalment, en un altre ordre <strong>de</strong> coses, es <strong>de</strong>tecta també, a jutjar pel que apunten les<br />

empreses, una certa reticència per part <strong>de</strong> la població a la mobilitat geogràfica dins <strong>de</strong> la<br />

mateixa comarca o en entorns propers. Aquest és un aspecte que caldria contrastar més a<br />

nivell <strong>de</strong> població, però és rellevant el fet que diverses empreses ho han esmentat com una<br />

dificultat.<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 41


6.2 Orientacions i propostes<br />

PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

La consi<strong>de</strong>ració general <strong>de</strong> partida és que les estratègies d’intervenció no po<strong>de</strong>n ser les mateixes<br />

per cadascun <strong>de</strong>ls <strong>perfils</strong> <strong>professionals</strong> apuntats i que hi ha mesures a emprendre que són<br />

transversals a tots els <strong>perfils</strong> i <strong>de</strong> caràcter general<br />

D’entrada, hi ha <strong>perfils</strong> pels quals el nivell <strong>de</strong> qualificació que es <strong>de</strong>mana per accedir-hi és massa<br />

elevat perquè tingui sentit plantejar una actuació formativa a nivell <strong>de</strong> formació ocupacional, ja que<br />

el propi sector empresarial reconeix que difícilment absorbiria l’alumnat que sortís d’aquesta<br />

formació, perquè no assolirien el nivell necessari. Amb la qual cosa, té més sentit plantejar un<br />

tipus d’intervenció més a mig i llarg termini orientada a potenciar que la població obtingui la<br />

qualificació necessària via la formació professional reglada superior (o, al màxim nivell, via la<br />

formació universitària)<br />

Aquest és el cas <strong>de</strong>ls <strong>perfils</strong>:<br />

Tècnic/a <strong>de</strong> manteniment d’equips industrials d’energies renovables<br />

Tècnic/a en eficiència energètica<br />

L’ajustador/a mecànic<br />

Les actuacions que podrien tenir més sentit en aquest cas són:<br />

Facilitar els mitjans <strong>de</strong> transport perquè la població pugui arribar als centres on s’imparteix<br />

la formació.<br />

Fomentar entre els joves <strong>de</strong> la comarca l’interès pels estudis <strong>de</strong> grau superior en aquests<br />

àmbits, a nivell d’ESO i <strong>de</strong> Batxillerat.<br />

Establir convenis puntuals i ad-hoc <strong>de</strong> formació amb empreses concretes que estiguin<br />

consi<strong>de</strong>rant instal·lar-se al territori i que necessitin treballadors i treballadores d’aquest<br />

àmbit formats amb unes temes específics, donar-los suport amb aquesta formació (es<br />

tracta <strong>de</strong> formació més aviat <strong>de</strong> reciclatge o d’actualització per persones que ja tinguin una<br />

base <strong>de</strong> coneixements). Es tracta <strong>de</strong> plantejar el suport la formació com un factor<br />

d’atracció.<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 42


PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

En el cas <strong>de</strong> l’Ajustador/a mecànic, en què el que compta és l’experiència, es pot plantejar<br />

oferir formació <strong>de</strong> perfeccionament per aquelles persones que ja tenen experiència en<br />

manteniment industrial.<br />

I, a llarg termini, avançar cap a augmentar l’oferta <strong>de</strong> cicles <strong>de</strong> grau superior a la comarca<br />

en àmbits relacionats amb aquests <strong>perfils</strong>. Aquest és un camp d’intervenció difícil, però<br />

necessari si es té en compte que la tipologia d’indústria que té la comarca, requereix uns<br />

nivells <strong>de</strong> qualificació força alts.<br />

Per altra banda, hi ha <strong>perfils</strong> on sí que té sentit plantejar la formació ocupacional, però pels quals<br />

l’oferta formativa que hi ha actualment a la comarca ja cobreix aquesta necessitat. Es tracta <strong>de</strong>ls<br />

<strong>perfils</strong>:<br />

Assistent/a domiciliari<br />

Auxiliar d’infermeria en geriatria<br />

Efectivament, com s’ha vist en el capítol cinquè a la comarca hi ha oferta formativa en aquests<br />

àmbits, tant a nivell <strong>de</strong> formació professional reglada (cicle <strong>de</strong> grau mig d’Atenció sociosanitària’ a<br />

l’IES <strong>de</strong> Móra d’Ebre) com, sobretot, a nivell <strong>de</strong> formació ocupacional i <strong>de</strong> reciclatge (tant CEFOR<br />

com PREVIFORM ofereixen cursos en aquests àmbits)<br />

En tot cas, les línies d’actuació en relació a aquests <strong>perfils</strong> podrien ser:<br />

Ampliar aquesta oferta si és necessari, és a dir, que si hi ha prou <strong>de</strong>manda, s’ofereixin<br />

més places <strong>de</strong> la formació que hi ha actualment.<br />

Fer-ne el màxim <strong>de</strong> difusió entre la ciutadania.<br />

Per altra banda, en el moment en què s’obrin possibilitats per l’acreditació <strong>de</strong> l’experiència<br />

professional en aquests àmbits <strong>professionals</strong> (via les convocatòries <strong>de</strong>l programa<br />

‘Acredita’t’ o via el programa‘Qualifica’t’), incentivar i donar suport a aquelles persones que<br />

tinguin experiència professional vinculada amb aquests àmbits però que no tinguin titulació<br />

per tal que avancin cap a l’obtenció d’una certificació.<br />

En tercer lloc, s’i<strong>de</strong>ntifiquen uns <strong>perfils</strong> on sí que es valora que és pertinent plantejar la realització<br />

<strong>de</strong> formació ocupacional <strong>de</strong>s <strong>de</strong> la comarca, tant perquè hi ha una <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> mercat (en alguns<br />

casos més imminent, en d’altres més a llarg termini), perquè els nivells <strong>de</strong> qualificació són<br />

abastables amb la formació ocupacional i perquè en aquests moments no hi ha oferta <strong>de</strong> formació<br />

a la comarca en relació en aquests <strong>perfils</strong>. Es tracta <strong>de</strong>ls <strong>perfils</strong> següents:<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 43


PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

Informador/a i guia turístic (s’havia ofert un curs <strong>de</strong>s <strong>de</strong>l Consell Comarcal)<br />

Monitor/a i/o animador/a d’activitats esportives.<br />

(Igualment, per alguna <strong>de</strong> les ocupacions que estan més la base <strong>de</strong>l perfil <strong>de</strong> l’Ajustador/mecànic,<br />

com el tuber, pot tenir sentit dur a terme una acció <strong>de</strong> formació ocupacional).<br />

Per altra banda, com ja s’ha vist, l’estudi ha posat també <strong>de</strong> relleu que a la comarca<br />

tradicionalment hi ha hagut poca dinàmica emprenedora, és a dir, l’opció <strong>de</strong> <strong>de</strong>finir un producte o<br />

servei que pugui tenir sortida i iniciar un negoci no sol ser consi<strong>de</strong>rada per bona part <strong>de</strong> la<br />

població, especialment entre els joves.<br />

En aquest sentit, es proposen dues línies <strong>de</strong> treball:<br />

La sensibilització <strong>de</strong> la població jove, ja <strong>de</strong>s <strong>de</strong> l’etapa escolar, sobre la via <strong>de</strong><br />

l’empreneduria com una via alternativa al treball per compte aliè, i el foment <strong>de</strong> la vocació<br />

emprenedora.<br />

Formació específica sobre el procés d‘iniciar una empresa i com consolidar-la: el treball<br />

previ que requereix d’anàlisi <strong>de</strong> viabilitat, el propi procés <strong>de</strong> posada en marxa i el que<br />

comporta posteriorment a nivell <strong>de</strong> gestió. En aquest sentit, la formació ocupacional és un<br />

format a<strong>de</strong>quat per aquest tipus <strong>de</strong> formació.<br />

Lligat amb aquest últim punt, un altre tema que s’apuntava a les conclusions en relació a la<br />

formació empresarial, són les mancances que s’han <strong>de</strong>tectat, especialment en el sector<br />

agroalimentari, a nivell <strong>de</strong> (a) <strong>de</strong>finició d’estratègia i organització empresarial, sobretot pel que fa a<br />

les petites empreses elaboradores <strong>de</strong> productes artesanals i a nivell <strong>de</strong> (b) Ven<strong>de</strong>s i activitat<br />

comercial. Igualment, s’ha <strong>de</strong>stacat en diferents sectors la necessitat <strong>de</strong> millorar en (c) Qualitat<br />

(en restauració, per exemple, s’apuntava a les entrevistes la necessitat <strong>de</strong> fer una aposta <strong>de</strong>cidida<br />

per reciclar-se i incorporar nous coneixements i aprofitar la marca <strong>de</strong> qualitat <strong>de</strong> la restauració <strong>de</strong><br />

Catalunya).<br />

A l’igual que en el cas <strong>de</strong> l’emprenedoria, la formació ocupacional (també per a treballadors en<br />

actiu), és una bona eina a oferir al petit/a o micro empresari/ària per reforçar totes aquestes<br />

competències. De fet, si és necessari es pot articular tot com a un sol curs, és a dir, el que té<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 44


PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

relació amb l’empreneduria i el que té relació amb estratègia, organització empresarial, ven<strong>de</strong>s i<br />

qualitat, o bé dividir-ho en diferents mòduls 15 .<br />

Finalment, en un pla més global, el <strong>de</strong> la planificació i la gestió <strong>de</strong> les polítiques, hi ha dos<br />

elements importants a contemplar:<br />

D’una banda s’evi<strong>de</strong>ncia és que per tirar endavant i articular les diferents línies d’acció i,<br />

sobretot, per po<strong>de</strong>r canalitzar les <strong>de</strong>man<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la població i orientar-la en un sentit o en un<br />

altre, i per po<strong>de</strong>r donar resposta a les <strong>necessitats</strong> <strong>de</strong> les empreses, és necessari po<strong>de</strong>r<br />

disposar en el mateix territori d’un dispositiu d’orientació, inserció i prospecció d’empreses.<br />

D’altra banda, a l’hora <strong>de</strong> planificar la formació i les accions vincula<strong>de</strong>s (com campanyes<br />

<strong>de</strong> sensibilització, etc.) és necessari fer-ho <strong>de</strong> forma coordinada i en col·laboració amb els<br />

diferents agents <strong>de</strong> la comarca que intervenen en el <strong>de</strong>splegament d’aquestes polítiques, i<br />

més en un moment com l’actual en què l’estat <strong>de</strong> les finances locals fan absolutament<br />

imprescindible l’optimització <strong>de</strong> recursos (per exemple, aprofitar instal·lacions i<br />

equipaments ja existents, tant públics com privats, inclús d’empreses priva<strong>de</strong>s, per la<br />

formació pràctica, etc.). Es proposa, d’entrada, impulsar una Taula <strong>de</strong> la formació a la<br />

comarca, que aglutini <strong>de</strong> forma periòdica els diferents agents.<br />

15 A l’annex es recull una fitxa <strong>de</strong> continguts formatius que es va elaborar <strong>de</strong> cara a la convocatòria <strong>de</strong> cursos <strong>de</strong> formació ocupacional<br />

<strong>de</strong>l SOC <strong>de</strong> 2011. Com a punt <strong>de</strong> partida, es va centrar en el cas <strong>de</strong>l sector agroalimentari, atesa la rellevància <strong>de</strong>l sector i atès que<br />

s’hi havia <strong>de</strong>tectat aquesta necessitat, però que posteriorment pot ser ampliable a d’altres sectors.<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 45


PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

7 Avaluació i indicadors <strong>de</strong> seguiment <strong>de</strong> resultats<br />

Per tal <strong>de</strong> fer el seguiment posterior <strong>de</strong>ls resultats d’aquest estudi i el <strong>de</strong>senvolupament <strong>de</strong> les<br />

diferents propostes (o la seva reorientació, si és necessari) i la seva avaluació, es proposa un<br />

seguiment a tres nivells, aprofitant els espais que ja existeixen en l’actualitat:<br />

A. En el nivell més macro, en el marc <strong>de</strong>l programa ‘Ribera d’Ebre Viva’ ja hi ha establerta<br />

una Comissió <strong>de</strong> seguiment formada per aquelles entitats públiques i priva<strong>de</strong>s que donen<br />

suport als diferents projectes, en què dos cops l’any se les informa sobre el<br />

<strong>de</strong>senvolupament d’aquests, una a començaments d’any per explicar quines línies<br />

d’actuació ens han aprovat i una altra a final d’any per explicar els resultats obtinguts.<br />

De fet, en el moment <strong>de</strong> finalització d’aquest informe ja hi ha prevista la reunió per<br />

presentar-ne els resultats a la Comissió <strong>de</strong> seguiment, abans d’acabar l’any.<br />

El que es proposa és incorporar també el seguiment i avaluació <strong>de</strong>l <strong>de</strong>senvolupament<br />

posterior d’aquest estudi. Les entitats que configuren la Comissió <strong>de</strong> seguiment 2010 (any<br />

<strong>de</strong> sol·licitud <strong>de</strong>l present projecte), són les següents :<br />

Badia Tucana RIBA-ROJA D'EBRE<br />

Per Vitanature MDP, SL BENISSANET<br />

Grup Fruiter, SCCL BENISSANET<br />

Agrícola i SC <strong>de</strong> la Palma d'Ebre PALMA D'EBRE<br />

Adobinve, SL MÓRA D'EBRE<br />

Proyectos i Mantenimientos Industriales G. Vilarasau, S FLIX<br />

Talleres Julio Roc, SL MÓRA D'EBRE<br />

Pamesa<br />

Flix Gestió d'Iniciatives Econòmiques, Societat<br />

MÓRA D'EBRE<br />

Anònima FLIX<br />

CIS MÓRA D'EBRE<br />

Unió <strong>de</strong> Comerciants <strong>de</strong> Móra la Nova MÓRA LA NOVA<br />

Consorci <strong>de</strong> la Serra <strong>de</strong> Llaberia SERRA D'ALMOS<br />

Unió <strong>de</strong> Botiguers <strong>de</strong> Móra d'Ebre MÓRA D'EBRE<br />

Gestió i Recuperació <strong>de</strong> Terrenys, SA TIVISSA<br />

Cambra <strong>de</strong> Comerç <strong>de</strong> Reus REUS<br />

Associació d'Empresaris d'Hostaleria <strong>de</strong> la Ribera d'Ebr MÓRA LA NOVA<br />

Cambra <strong>de</strong> Comerç <strong>de</strong> Tortosa TORTOSA<br />

LA TORRE DE<br />

Associació <strong>de</strong> Turisme Rural <strong>de</strong> la Ribera d'Ebre L'ESPANYO<br />

Associació d'Empresaris <strong>de</strong> les Comarques <strong>de</strong> l'Ebre a l TORTOSA<br />

Ajuntament d'Ascó ASCÓ<br />

Ajuntament <strong>de</strong> Benissanet BENISSANET<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 46


PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

Ajuntament <strong>de</strong> Flix FLIX<br />

Ajuntament <strong>de</strong> Garcia GARCIA<br />

Ajuntament <strong>de</strong> Ginestar GINESTAR<br />

Ajuntament <strong>de</strong> Miravet MIRAVET<br />

Ajuntament <strong>de</strong> Móra d'Ebre MÓRA D'EBRE<br />

Ajuntament <strong>de</strong> Móra la Nova MÓRA LA NOVA<br />

Ajuntament <strong>de</strong> la Palma d'Ebre PALMA D'EBRE<br />

Ajuntament <strong>de</strong> Rasquera RASQUERA<br />

Ajuntament <strong>de</strong> Riba-roja d'Ebre RIBA-ROJA D'EBRE<br />

Ajuntament <strong>de</strong> Tivissa TIVISSA<br />

Ajuntament <strong>de</strong> la Torre <strong>de</strong> l'Espanyol TORRE DE L'ESPANYOL<br />

Ajuntament <strong>de</strong> Vinebre VINEBRE<br />

CATSUD TIVISSA<br />

BRM Previform,S.L. MÓRA D'EBRE<br />

CTM Centre Tecnològic FLIX<br />

B. En el nivell <strong>de</strong> l’administració local, es proposa aprofitar el fet que aquest mateix any s’ha<br />

iniciat una dinàmica <strong>de</strong> comunicació i coordinació a nivell tècnic <strong>de</strong> les diferents àrees <strong>de</strong><br />

promoció econòmica i ocupació <strong>de</strong>ls diferents ajuntaments <strong>de</strong> la comarca i altres<br />

organismes relacionats (com, per exemple, el Centre d’Empreses <strong>de</strong> Flix) a través <strong>de</strong> la<br />

<strong>de</strong>nominada Xarxa tècnica, en què es comparteixen i es coordinen les diferents iniciatives.<br />

En aquest sentit, es consi<strong>de</strong>ra <strong>de</strong>l tot pertinent que el seguiment posterior d’aquest estudi<br />

es faci també en aquest espai. Els membres <strong>de</strong> la Xarxa tècnica són els següents:<br />

Ajuntament d'Ascó<br />

Ajuntament <strong>de</strong><br />

Benissanet<br />

Ajuntament <strong>de</strong> Flix<br />

Flix Gestió d'Iniciatives Socioeconòmiques<br />

Ajuntament <strong>de</strong> Garcia<br />

Ajuntament <strong>de</strong> Ginestar<br />

Ajuntament <strong>de</strong> la Palma d'Ebre<br />

Ajuntament <strong>de</strong> la Torre <strong>de</strong> l'Espanyol<br />

Ajuntament <strong>de</strong> Miravet<br />

Consorci Intercomarcal d'Iniciatives<br />

Socioeconòmiques<br />

Ajuntament <strong>de</strong> Móra d'Ebre<br />

Ajuntament <strong>de</strong> Móra la Nova<br />

Ajuntament <strong>de</strong> Rasquera<br />

Ajuntament <strong>de</strong> Riba-roja d'Ebre<br />

Ajuntament <strong>de</strong> Tivissa<br />

Ajuntament <strong>de</strong> Vinebre<br />

Consell Comarcal <strong>de</strong> la Ribera d'Ebre<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 47


PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

C. A nivell intern <strong>de</strong>l propi Consell Comarcal <strong>de</strong> la Ribera d’Ebre, que és el nucli impulsor <strong>de</strong><br />

la iniciativa i qui s’entén que ha <strong>de</strong> coordinar el <strong>de</strong>splegament operatiu <strong>de</strong>l que aquí es<br />

proposa, tant a nivell d’òrgans <strong>de</strong> govern com a nivell d’òrgans <strong>de</strong> gestió tècnica.<br />

Hi haurà diferents tipus d’informació per cadascuna <strong>de</strong> les accions que es posi en marxa:<br />

Indicadors <strong>de</strong> seguiment <strong>de</strong>l procés, eferents a l’evolució <strong>de</strong> les accions pel que fa a:<br />

accions inicia<strong>de</strong>s/accions previstes,<br />

grau d’acompliment <strong>de</strong>l calendari previst,<br />

<strong>de</strong>speses,<br />

recursos humans i tècnics emprats,<br />

nombre <strong>de</strong> participants<br />

etc.<br />

Indicadors d’avaluació <strong>de</strong> resultats, com po<strong>de</strong>n ser:<br />

satisfacció <strong>de</strong>ls participants,<br />

% beneficiaris finals/beneficiaris previstos,<br />

% acompliment d’objectius,<br />

% usuaris que acaben sent <strong>de</strong>rivats a una acció concreta/usuaris atesos,<br />

etc.<br />

Més a llarg termini: evolució en el nombre d’insercions en el <strong>perfils</strong><br />

i<strong>de</strong>ntificats.<br />

Documentació informativa: Referent a les característiques <strong>de</strong> l’acció, requisits d’accés,<br />

formularis, inscripcions, sol·licituds, actes <strong>de</strong> reunions, etc.<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 48


8 Annexos<br />

PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

8.1 Annex 1: Proposta <strong>de</strong> continguts pel curs <strong>de</strong> ‘Emprenedoria i gestió i<br />

consolidació d’empreses’<br />

Denominació<br />

Emprenedoria i gestió i consolidació d’empreses en el sector agroalimentari<br />

Justificació<br />

En la situació econòmica actual, l’emprenedoria, o l’opció <strong>de</strong> crear la teva pròpia empresa, és<br />

una via fonamental a potenciar a nivell <strong>de</strong> tot Catalunya i que requereix formació a tots nivells. No<br />

obstant, en el cas <strong>de</strong> la Ribera d’Ebre s’ha <strong>de</strong>tectat que hi ha una especial necessitat <strong>de</strong><br />

promoure i donar suport a l’esperit emprenedor. El fet <strong>de</strong> comptar amb dues grans empreses<br />

industrials molt arrela<strong>de</strong>s a la comarca i que han actuat durant molts anys <strong>de</strong> fort motor econòmic<br />

d’aquesta, ha provocat que altres sectors i subsectors no s’hagin <strong>de</strong>senvolupat tant com en<br />

comarques veïnes i que l’alternativa <strong>de</strong> crear nova activitat econòmica i nous productes hagi<br />

estat poc consi<strong>de</strong>rada per la població, especialment per la població jove. El sector agroalimentari<br />

ofereix un potencial en aquest sentit, ja que la comarca compta amb una base important<br />

d’activitat agrícola i <strong>de</strong> producte <strong>de</strong> qualitat, però en canvi hi ha poca activitat transformadora <strong>de</strong><br />

producte i bona part <strong>de</strong> la que hi ha és <strong>de</strong> base molt casolana i poc professionalitzada.<br />

Objectiu general<br />

Potenciar l’emprenedoria en el sector agroalimentari com a alternativa real per la gent <strong>de</strong> la<br />

comarca.<br />

Objectiu específic<br />

Introduir els alumnes en l’exercici <strong>de</strong> la reflexió estratègica sobre la i<strong>de</strong>a empresarial que es vol<br />

impulsar i la seva viabilitat, així com donar-los els coneixements específics <strong>de</strong> base necessaris<br />

per crear l’empresa i per gestionar-la, <strong>de</strong>s <strong>de</strong> les diferents vessants (comercial, administrativo-<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 49


comptable, fiscal, laboral, etc.)<br />

Tipologia <strong>de</strong>ls beneficiaris / Perfil d’entrada<br />

PROSPECCIÓ I DETECCIO DE NECESSITATS DE PERFILS PROFESSIONALS<br />

ENVERS LES NECESSITATS DE LES EMPRESES DE LA RIBERA D’EBRE<br />

El curs va dirigit especialment a totes aquelles persones amb una vinculació amb el sector<br />

agrícola. Està obert a tota la població, tot i que es prioritza el col·lectiu jove, ja que és el que ha<br />

<strong>de</strong> sostenir l’activitat econòmica futura <strong>de</strong> la comarca.<br />

Especialitat (segons catàleg <strong>de</strong> l’ Annex 3 <strong>de</strong> la resolució EMO/1481/2011, <strong>de</strong> 8 <strong>de</strong> juny <strong>de</strong>l SOC)<br />

Creació i gestió d’empreses: autoocupació (codi ADGC01)<br />

Continguts<br />

Definició <strong>de</strong> producte i mercat; anàlisi <strong>de</strong> viabilitat<br />

Elaboració <strong>de</strong>l pla d’empresa<br />

Estratègia comercial<br />

Estructura organitzativa i recursos humans<br />

Finançament<br />

Gestió econòmico-financera<br />

Normativa bàsica (laboral, fiscal, <strong>de</strong> prevenció <strong>de</strong> riscos, medi ambient)<br />

Qualitat<br />

© Actíva Prospect, <strong>de</strong>sembre 2011 50

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!