A LA ESCUCHA DE LA MUJER DE HOY - Teléfono de la Esperanza

nº 219 I SEPTIEMBRE - OCTUBRE 2007 I A FONDO
enfermedad mental basada en una estructura
de delirios, pensamientos ciertos para quien los
padece y sin posiblidad de razonarlos, el hecho
mismo de golpear sería una respuesta a esos
delirios por lo que, mientras golpea, no siente
la culpa o el remordimiento. La mujer explica,
entonces, que ve a su agresor como alguien frío,
que le ha hecho daño sin decir palabra (o palabras
inconexas relacionadas con el delirio) y que luego
no pide perdón. Esto, como ya hemos señalado,
ocurre puntualmente y en casos excepcionales.
El resto de agresores, la gran mayoría, mientras
golpea está verbalizando justificaciones en forma
de insultos o de excusas que le han provocado.
Posteriormente, tal y como se ha dicho, tienden
a pedir perdón y compensar a su pareja de
formas diferentes. Este hecho nos hace ver que
el agresor tiene conciencia o remordimiento o
dejémoslo solo en miedo a las consecuencias de
sus actos. Por lo tanto, es capaz de razonar y eso
implica que no tiene una enfermedad mental.
Intervención con el maltratador
Si estamos de acuerdo en que la violencia es una
conducta aprendida, estaremos de acuerdo, pues,
en que se puede y se debe intervenir de cara a
reaprender nuevas formas de comunciación. A
este respecto, el debate está servido. Las medidas
de castigo empleadas a través de diferentes
políticas de actuación en materia de maltrato
doméstico no son efectivas. O, al menos, no
lo son sin un proceso de intervención continuo
que las acompañe. Para que la intervención
con el maltratador sea efectiva, debe ser muy
individualizada (pese a que muchas técnicas
se lleven a cabo en forma de grupo). Debemos
comenzar por analizar el esquema mental del
agresor: ¿qué valores o principios le rigen en
su forma de pensamiento?, ¿qué habilidades
personales tiene?, ¿cuál es su experiencia personal
con la violencia, con las figuras de apego en su
infancia?, ¿cómo es su nivel de autoestima?, etc.
Es importante que el profesional sepa crear un
conflicto en el propio agresor, esto generará el
enganche de cara al proceso de intervención.
Nuestra experiencia nos indica que el nivel de
éxito en la intervención viene determinado por
dos factores principales: la edad del agresor y su
nivel cultural (que no socioeconómico). Cuanto
más jóven es y mayor nivel cultural (o mayor
capacidad de flexibilizar su pensamiento estanco)
mayor probabilidad de éxito.
El futuro depende de los padres
Partiendo de que la violencia es una conducta
aprendida, hemos de pensar que el aprendizaje de
patrones adecuados supone la mejor herramienta
La violencia es una conducta aprendida, por lo tanto somos los padres y las
madres los mejores agentes para la prevención de la violencia en un futuro
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