Rates amb Ales. AD Sèrie verda. Llibre del professorat - Baula
Rates amb Ales. AD Sèrie verda. Llibre del professorat - Baula
Rates amb Ales. AD Sèrie verda. Llibre del professorat - Baula
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Activitats<br />
complementàries:<br />
després de la lectura<br />
➜ Continuem la història<br />
Ara que ja coneixem els personatges de la novel·la a fons, els seus gustos, les seves inquietuds<br />
podem imaginar noves aventures. Podem desenvolupar la història imaginant com serà la vida<br />
<strong>del</strong>s avis <strong>amb</strong> el nou gosset, o bé com seran les vacances de la família a la masia <strong>del</strong>s cosins<br />
<strong>del</strong> poble.<br />
Alternativament podem imaginar els personatges en altres situacions, és a dir, com<br />
s’imaginarien la història si hagués ocorregut al Regne Unit, als Estats Units, Rússia, la Xina...<br />
Animar la classe a fer una petita investigació sobre com és el dia a dia d’una família als diferents<br />
països que puguin imaginar els alumnes i les alumnes i pensar com seria el dia a dia <strong>del</strong>s<br />
protagonistes de <strong>Rates</strong> <strong>amb</strong> ales.<br />
➜ Associacions<br />
Moltes vegades al nostre voltant hi ha gent que s’aplega al voltant d’un interès comú i crea<br />
una associació. Es pot animar els alumnes a buscar aquelles associacions <strong>del</strong> nostre barri<br />
o ciutat que es dediquin als animals, a la sensibilització sobre algun aspecte concret centrat<br />
en la convivència ciutadana. L’objectiu de l’activitat és introduir l’alumnat a l’associacionisme<br />
i a fer-los descobrir el seu barri i la seva ciutat.<br />
➜ Lectures<br />
A la Mercè i a en David petit els agrada molt llegir i escoltar històries. Podem demanar als<br />
alumnes que portin a classe aquells contes o llibres <strong>amb</strong> els quals hagin gaudit més i que el<br />
presentin als seus companys i companyes i el llegeixin a classe si no és molt llarg o bé n’escullin<br />
un fragment.<br />
<strong>Rates</strong> <strong>amb</strong> ales<br />
14