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modulo humanidades español ciclo iv grado noveno - INSTITUCION ...

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* Sí se escribe coma antes de la conjunción si ésta<br />

enlaza con toda la proposición anterior y no sólo<br />

con el último de sus miembros.<br />

* Delante de la conjunción cuando ésta precede a<br />

una secuencia que expresa contenido diferente al<br />

elemento o elementos anteriores.<br />

* Delante de conjunción cuando la frase es<br />

demasiado larga.<br />

* Para separar aclaraciones o explicaciones dentro<br />

de la oración.<br />

* Para aislar el vocat<strong>iv</strong>o, es decir, el nombre usado<br />

para llamar a alguien, del resto de la oración.<br />

* Cuando uando se invierte el orden regular de las partes<br />

de un enunciado, anteponiendo elementos que<br />

suelen ir pospuestos, se tiende a colocar una coma<br />

después del bloque anticipado.<br />

* Delante de proposiciones introducidas mediante<br />

conjunciones adversat<strong>iv</strong>as como aaunque,<br />

mas,<br />

pero, sino.<br />

* Delante de las proposiciones subordinadas<br />

introducidas por así que, conque, de manera que…<br />

* Para separar las expresiones: por último, sin<br />

embargo, en tal caso, además, así, efect<strong>iv</strong>amente,<br />

en cambio, en definit<strong>iv</strong>a, en efecto, en fin, es decir,<br />

esto es, generalmente, frecuentemente, o sea, por<br />

consiguiente, por tanto, quizás, del resto de la<br />

oración mediante una coma.<br />

* En lugar del verbo si este se suprime de la oración<br />

porque ha sido anteriormente mencionado o porque<br />

se sobreentiende.<br />

* Para separar los decimales de los números<br />

enteros: 2,147<br />

* En las cabeceras de las cartas, entre el lugar y la<br />

fecha.<br />

Punto y coma. Señala una pausa<br />

mayor que la de la coma pero inferior a<br />

la marcada por el punto. Se utiliza en<br />

estos casos:<br />

* Para separar dos o más elementos de una frase si<br />

ya incluyen comas.<br />

* Precediendo a conjunciones y locuciones<br />

adversat<strong>iv</strong>as como por tanto, por consiguiente,<br />

aunque, mas, pero, sin embargo… si las frases<br />

tienen cierta longitud.<br />

* Delante de oración que abarca ca o resume todo lo<br />

expresado en incisos anteriores, ya separados por<br />

comas.<br />

* Para separar oraciones yuxtapuestas (es decir,<br />

oraciones no enlazadas por conjunción).<br />

16<br />

Guión corto. corto Es un signo auxiliar<br />

formado por un trazo horizontal de<br />

menor longitud que la raya (-) y sus<br />

funciones también son distintas. Tiene<br />

diferentes usos:<br />

* Para advertir el final de un renglón que la palabra<br />

que lo contiene ha sido d<strong>iv</strong>idida y continúa en el<br />

renglón siguiente.<br />

* El guión no se escribe entre espacios en blanco<br />

(físico-químico); químico); pero cuando se utiliza para separar<br />

las sílabas de una palabra, se suele escribir entre<br />

espacios. Ejemplo:(tor - men - ta).<br />

* No se debe emplear el guión para separar las<br />

siglas.<br />

* Para unir los dos elementos de un apellido<br />

compuesto. Ejemplo: mplo: Valle-Inclán.<br />

Valle<br />

* Para conectar dos o más palabras que mantienen<br />

entre sí algún <strong>grado</strong> de dependencia. En estos<br />

casos, el guión sustituye a una conjunción o una<br />

preposición.<br />

* Para enlazar los dos elementos que integran una<br />

palabra compuesta cuando no están e firmemente<br />

consolidados y aún conservan sus peculiaridades.<br />

Ejemplo: relación madre-hija; madre pero si los dos<br />

elementos forman un concepto con entidad propia,<br />

se escriben sin guión. Ejemplo: hispanoamericano,<br />

anglosajón. Si los dos componentes son adjet<strong>iv</strong>os, adjeti<br />

el primero de ellos mantiene invariable la<br />

terminación masculina. Ejemplo: exposición teórico- teórico<br />

práctica.<br />

* Hay que procurar no separar palabras de otros<br />

idiomas.<br />

* Nunca se d<strong>iv</strong>iden las consonantes dobles ll, w,<br />

porque forman sílaba con la vocal que va después.<br />

* Para relacionar dos fechas, aludiendo al intervalo<br />

de tiempo transcurrido entre ellas.<br />

* También se utiliza para insertar entre los números<br />

que componen una fecha escrita de manera<br />

abreviada.<br />

Guión largo o raya. raya La raya (—) se<br />

diferencia del guión g porque el<br />

trazado de la raya es más largo. Sus<br />

funciones también son distintas:<br />

* Se emplea la raya para introducir<br />

los comentarios o precisiones del<br />

narrador a las intervenciones de los personajes.<br />

* También aparecen rayas al principio y al final de<br />

los incisos explicat<strong>iv</strong>os de los diálogos para<br />

encerrar los comentarios o precisiones del narrador<br />

a las intervenciones de los personajes.

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