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"Cuando se echaban los cimientos de la nueva Albania".

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como lo vió, quiénes eran <strong>los</strong> verda<strong>de</strong>ros patriotas y<br />

quiénes <strong>los</strong> falsos.<br />

En el marco <strong>de</strong> <strong>la</strong> amplia <strong>la</strong>bor con <strong>los</strong> nacionalistas,<br />

<strong>se</strong> prestó gran cuidado y atención particu<strong>la</strong>r,<br />

en aquel<strong>la</strong> época, sobre todo al trabajo con <strong>la</strong> intelectualidad,<br />

ten<strong>de</strong>nte a hacer participar en <strong>la</strong> lucha a sus<br />

elementos patriotas y <strong>de</strong>mócratas.<br />

La intelectualidad albanesa en aquel<strong>la</strong> época era<br />

pequeña numéricamente <strong>de</strong>bido al <strong>de</strong>ficiente <strong>de</strong>sarrollo<br />

económico y cultural y <strong>la</strong> política obscurantista <strong>de</strong>l régimen<br />

<strong>de</strong> Zogu. El rey «augusto» y su círculo, a<strong>de</strong>más<br />

<strong>de</strong> ocasionar al país un sinnúmero <strong>de</strong> otros males, hizo<br />

lo imposible por <strong>de</strong>jar Albania sumida en el obscurantismo<br />

y <strong>la</strong> ignorancia, porque <strong>la</strong>s tinieb<strong>la</strong>s y <strong>la</strong> ignorancia<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong>s masas son el mejor aliado para <strong>la</strong> opresión<br />

y <strong>la</strong> explotación. Zogu y su régimen nada hicieron por<br />

<strong>la</strong> cultura, el arte y <strong>la</strong> ciencia, pe<strong>se</strong> a preten<strong>de</strong>r apoyar<strong>los</strong>,<br />

junto a sus <strong>de</strong>generadas y corrompidas hermanas,<br />

que por ironía, no obstante su ignorancia, ponían bajo<br />

su «protección» <strong>la</strong>s artes, <strong>la</strong> cultura y <strong>los</strong> <strong>de</strong>portes, que<br />

apenas existían en Albania.<br />

Sin embargo, gracias a <strong>los</strong> esfuerzos <strong>de</strong>l pueblo, <strong>de</strong><br />

sus hijas e hijos y en contra <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>de</strong><strong>se</strong>os <strong>de</strong>l régimen<br />

feudoburgués, fue posible crear un sistema <strong>de</strong> en<strong>se</strong>ñanza<br />

con escue<strong>la</strong>s elementales y medias, don<strong>de</strong> aprendieran<br />

<strong>los</strong> hijos e hijas <strong>de</strong>l pueblo que éste, con su<br />

intuición infalible y con su amplio horizonte <strong>de</strong> <strong>la</strong> historia,<br />

les preparó para el porvenir. Con enormes dificulta<strong>de</strong>s<br />

y afrontando múltiples privaciones económicas,<br />

algunos <strong>de</strong> el<strong>los</strong> fueron también al extranjero para<br />

cursar estudios superiores. Todos éstos constituían el<br />

<strong>se</strong>ctor más sano <strong>de</strong> <strong>la</strong> intelectualidad albanesa, que <strong>se</strong><br />

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