FECYT 783 TESIS.pdf - Repositorio UTN

De Campo: Porque el grupo de investigación concentró el trabajo en el
jardín de infantes “Gotitas de Miel” motivo de estudio, en el mismo lugar
donde se aplicaron las guías didácticas y la multimedia karaoke kits
infantil.
3.2 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
Los instrumentos de investigación para obtener información fueron; la
encuesta y la entrevista, las mismas que guardan coherencia con los
objetivos que nos planteamos en el desarrollo del presente trabajo.
LA ENCUESTA:
Fue aplicada a través de cuestionarios diseñados sobre la base de
indicadores que se desprenden de las variables del problema planteado,
la misma que fue dirigida a las maestras parvularias y a la terapista del
lenguaje. Se utilizó esta técnica para identificar las falencias del
lenguaje en los niños y niñas del Primer Año de Educación Básica. La
misma que consta de 10 ítems. Se realizaron preguntas que tiene relación
directa con el problema investigado.
LA ENTREVISTA:
Esta técnica se realizó con los niños del Primer Año de Educación
Básica del jardín de infantes “Gotitas de Miel” y consta de 10 ítems, los
mismos que son fáciles, concretos y de acuerdo a la edad.
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