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Buenas Prácticas Educativas en la Jornada Escolar Ampliada ...

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Proyecto: Apr<strong>en</strong>demos hábitos saludables para mejorar nuestra calidad de vida: una<br />

estrategia de interv<strong>en</strong>ción pedagógica <strong>en</strong> <strong>la</strong> nutrición y activación física para combatir el<br />

sobrepeso y <strong>la</strong> obesidad infantil<br />

I. Contexto de <strong>la</strong> escue<strong>la</strong> .................................................................................. 271<br />

II. Organización y p<strong>la</strong>nificación de <strong>la</strong> práctica esco<strong>la</strong>r ................................... 272<br />

III. Descripción y desarrollo de <strong>la</strong> práctica....................................................... 279<br />

IV. Valoración de <strong>la</strong> práctica............................................................................. 283<br />

Proyecto: Vida saludable, <strong>en</strong>focada al desarrollo de hábitos alim<strong>en</strong>ticios, <strong>la</strong><br />

promoción de <strong>la</strong> salud, <strong>la</strong> prev<strong>en</strong>ción de <strong>en</strong>fermedades y <strong>la</strong> organización de <strong>la</strong><br />

escue<strong>la</strong> para <strong>la</strong> provisión de alim<strong>en</strong>tos saludables<br />

Introducción....................................................................................................... 290<br />

I. Contexto de <strong>la</strong> escue<strong>la</strong> .................................................................................. 295<br />

II. Organización y p<strong>la</strong>nificación de <strong>la</strong> práctica esco<strong>la</strong>r ................................... 296<br />

III. Descripción y desarrollo de <strong>la</strong> práctica....................................................... 297<br />

IV. Valoración de <strong>la</strong> práctica.............................................................................. 301

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