AprecArtes SB - Mediateca Rimed
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Unida 5:<br />
En esta unidad los estudiantes deberán reconocer algunas temáticas que aborda<br />
el arte cubano en ejemplos de diferentes manifestaciones, pintura, dibujo,<br />
escultura etc. Recomendamos que se trabaje en equipos a partir de una guía de<br />
observación (cuestionario de preguntas) que le permitan ordenadamente realizar<br />
el análisis de las obras, aplicando los conocimientos adquiridos en las unidades<br />
anteriores.<br />
En la introducción de las temáticas se pueden utilizar juegos creativos para<br />
interactuar con las imágenes. Por ejemplo, corporeizar un retrato familiar y<br />
expresar su significado.<br />
BIBLIOGRAFÍA:<br />
Cabrera Ramón, Apreciación de las Artes Plásticas, Edit. Pueblo y Educación.<br />
Consejo Nacional de Casas de Cultura. Indicaciones Metodológicas.<br />
Consejo Nacional de Casas de Cultura. Lineamientos Metodológicos para el<br />
trabajo con niños y adolescentes.<br />
Jubrías, María Elena y Morriñas, Oscar. Ver y comprender las Artes Plásticas,<br />
Edit. Gente Nueva.<br />
Morriñas Oscar, Acercamiento Elemental a la Forma, Edit. Pueblo y Educación.<br />
Morriñas Oscar, Fundamentos de la Forma, Edit. Pueblo y Educación.<br />
PROGRAMA DE APRECIACIÓN DE DANZA PARA 8vo GRADO<br />
DURACION: 1 Semestre<br />
TIEMPO: 40 horas clases.<br />
Introducción<br />
Este programa de taller de apreciación debe ser dinámico, activo e ilustrativo, con<br />
una coherencia de la aparición de nuestros bailes populares cubanos.<br />
El taller debe estar precedido en cada sesión de trabajo por una motivación que<br />
incentive a los alumnos a tener una panorámica de los principales bailes de las<br />
tradiciones cubanas, apoyado por un material.<br />
Plan Temático<br />
Unidad I – La Contradanza cubana.<br />
Unidad II – La Danza cubana.<br />
Unidad III – El Danzón.<br />
Unidad IV – El Danzonete.<br />
Unidad V – El Mambo.<br />
Unidad VI – El Cha Cha Cha.<br />
Unidad VII – Mozambique.<br />
Unidad VIII – Pilón.<br />
Unidad IX – El Son y sus variantes campesinas y urbanas.<br />
Unidad X – Son Salsa.<br />
Cada clase tiene una muestra de la danza del tema, con los grupos del<br />
Movimiento de Artistas Aficionados.<br />
Grupo Nuestra América de Ciencias Médicas de Villa Clara<br />
Grupo Maraguán de la Universidad de Camaguey