Síntesis de la propuesta educativa scout - Scouts

El Método de Actualización y Creación permanente del Programa de Jóvenes
En 1995 la Conferencia Scout Interamericana, aprobó la Política Regional de Programa de
Jóvenes conocida como:
Método de Actualización y Creación Permanente del Programa de Jóvenes (MACPRO)
Este método es la base del Esquema Nacional de Programa Educativo. MACPRO se basa en el
documento Proyecto Educativo del Movimiento Scout, publicación que establece el perfil de egreso
de los jóvenes que participan en el escultismo y que se espera que tenga incorporadas a su vida.
Estas conductas deseables es lo que se denomina como objetivos educativos terminales.
El proyecto educativo define seis áreas de crecimiento que contemplan toda la personalidad de los
jóvenes: carácter, creatividad, corporalidad, sociabilidad, espiritualidad y afectividad; para
cada una de estas áreas se encuentran claramente definidos objetivos educativos terminales.
El Método de Actualización y Creación Permanente del Programa de Jóvenes, MACPRO, forma
parte de la primera Área Estratégica Programa de Jóvenes; que es la manera como el movimiento
scout logra sus propósitos. MACPRO está conformado por ocho elementos integrales que veremos
a continuación.
Ventajas Macpro
Concebir el Esquema Nacional de Programa Educativo (ENPE) como un programa orientado al
cumplimiento de la misión del movimiento scout, un programa en el que la participación de los
jóvenes es de vital importancia, es concebir el ENPE como MACPRO.
Este programa, así concebido, es el Programa de Jóvenes y no un programa para jóvenes. Al
involucrarlos en la selección de sus propias actividades y al orientar su progresión personal a sus
propias necesidades se obtienen importantes ventajas.
Cuando hablamos de ventajas nos referimos a aquellos elementos que mejoran la calidad del
escultismo. Aquí presentamos algunas que consideramos importantes, seguramente cuando
apliques el ENPE podrás detectar muchas más:
Es una propuesta global, integrada y articulada.
Refuerza la educación integral, al establecer las áreas de crecimiento con base a la estructura de
la personalidad.
Facilita la educación permanente al formular objetivos que progresan hacia un objetivo terminal
Integra los elementos del programa conocidos hasta ahora.
No obstante que su concepción teórica inicial pudiera parecer compleja, su aplicación es sencilla y
práctica.
Facilita la actualización permanente del programa sin cambios fuera de contexto o saltos bruscos.
6