08.05.2013 Views

Cómo superar las dificultades de la Lectura: funciones visuales y ...

Cómo superar las dificultades de la Lectura: funciones visuales y ...

Cómo superar las dificultades de la Lectura: funciones visuales y ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

+ Información<br />

A fondo<br />

TEMA 4 – + Información<br />

Dificulta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l aprendizaje y trastornos <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo<br />

Método <strong>de</strong> Alto Rendimiento para <strong>la</strong> potenciación y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong> lectura<br />

(MAR)<br />

Prof. Dr. D. José Antonio <strong>de</strong>l Barrio <strong>de</strong>l Campo (Dpto. <strong>de</strong> Educación <strong>de</strong> <strong>la</strong> Universidad<br />

<strong>de</strong> Cantabria).<br />

Se trata <strong>de</strong> un método innovador y empíricamente contrastado que respon<strong>de</strong> a <strong><strong>la</strong>s</strong><br />

necesida<strong>de</strong>s actuales, tanto por su finalidad como por su proyección <strong>de</strong> <strong><strong>la</strong>s</strong> Nuevas<br />

Tecnologías.<br />

El MAR está encaminado a lograr <strong>la</strong> potenciación y el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong> lectura<br />

<strong>de</strong> una forma lúdica y dinámica. Para estimu<strong>la</strong>r su adquisición utilizamos un<br />

medio atrayente, motivador y re<strong>la</strong>cionado con el entorno tecnológico en el que<br />

actualmente se <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>n los sujetos a los que el método va dirigido, el or<strong>de</strong>nador. Se<br />

trabajará <strong>la</strong> lectura <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el or<strong>de</strong>nador con un carácter principal, pero no po<strong>de</strong>mos<br />

olvidar que también se ha <strong>de</strong> trabajar en papel, ya que es el formato más habitual en el<br />

que los niños van a tener que leer, por lo que el programa permite imprimir todo lo que<br />

se nos presenta a través <strong>de</strong> <strong>la</strong> pantal<strong>la</strong>.<br />

El documento completo está disponible en el au<strong>la</strong> virtual o en <strong>la</strong> siguiente dirección:<br />

http://www.educacion.udc.es/grupos/gipdae/documentos/congreso/VIIIcongreso/pdfs/302,5.pdf<br />

Activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> animación a <strong>la</strong> lectura<br />

Son muchas <strong><strong>la</strong>s</strong> activida<strong>de</strong>s que se pue<strong>de</strong>n llevar a cabo para animar a leer a los<br />

alumnos. De entre tantas posibilida<strong>de</strong>s como existen en <strong>la</strong> actualidad, hemos<br />

seleccionado aquel<strong><strong>la</strong>s</strong> que nos parecen más innovadoras, <strong>de</strong> soporte tecnológico y <strong>de</strong><br />

probada eficacia.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!