Guión del Profesor - 1ª Parte - rodriguezalvarez.com
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"Diciembre de 2001: La mañana verde" de Ray Bradbury UD 6<br />
1. a) Lo que dice el narrador <strong>del</strong> per.sonaje:<br />
EJERCICIO A<br />
Las tres hijas eran muy hermosas, especialmente la menor, a cuya extraordinaria belleza<br />
debió que en su infancia la llamasen todos Beldad, y <strong>com</strong>o con los años no perdió<br />
ninguno de sus encantos, nadie le dio ya otro nombre, por lo cual sus hermanas la<br />
envidiaban. No sólo era la más hermosa de las hermanas, sino la que tenía mejores<br />
sentimientos.<br />
de "Beldad y Bestia"<br />
b) Lo que otros personajes piensan o dicen con respecto a él:<br />
[...] y se decían: "¡Qué ruin, qué infeliz y estúpida ha de ser nuestra hermana para estar<br />
tan contenta con esta vida tan indigna!<br />
de "Beldad y Bestia"<br />
c) Lo que él rnisrno dice o piensa:<br />
[...] pero pronto hubo de decirse: "Como nada se remedia en este mundo llorando,<br />
procuraré ser feliz en mi pobreza"<br />
de "Beldad y Bestia"<br />
2. a) Lo que dice el narrador <strong>del</strong> personaje:<br />
Vivía solo en el bosque, y él mismo se cocinaba. Comía pájaros y bichos <strong>del</strong> monte, que<br />
cazaba con la escopeta, y después <strong>com</strong>ía frutos. Dormía bajo los árboles, y cuando hacía<br />
mal tiempo construía en cinco minutos una ramada con hojas de palmera, y allí pasaba<br />
sentado y fumando, muy contento en medio <strong>del</strong> bosque [...]<br />
b) Lo que otros per.wnajes piensan o dicen con respecto a él:<br />
de "La tortuga gigante" de 1-1. Quiroga<br />
El abuelo nos dijo:<br />
-Es que la madre de Bernardino no es la misma madre de sus hermanos. Él nació <strong>del</strong><br />
segundo matrimonio de su padre, muchos años después.<br />
c) Lo que él rnisrno dice o piensa:<br />
de "Bernardino" de Ana M" Matute<br />
-Veo un árbol de oro. Un árbol <strong>com</strong>pletamente de oro: ramas, tronco, hoj as... ¿,sabesz?<br />
Las hojas no se caen nunca. En verano, en invierno, siempre. Resplandece mucho; tanto,<br />
que tengo que cerrar los ojos para que no me duelan.<br />
-¡Qué embustero eres! -dije, aunque con algo de zozobra. Ivo me mir6 con desprecio.<br />
-No te lo creas -contestó-. Me es <strong>com</strong>pletamente igual que te lo creas o no... ¡Nadie<br />
entrad nunca en la torrecita, y a nadie dejaré ver mi árbol de oro! ¡ES mío! La señorita<br />
Leocadia lo sabe, y no se atreve a darle la llave a Mateo Heredia, ni a nadie ... ¡Mientras<br />
yo viva, nadie podrá entrar allí y ver mi árbol!<br />
EJERCICIO C<br />
de "El árbol de oro" de Ana M" Matute<br />
1. Marca aquella alternativa de entre todas las propuestas que creas que mejor expresa la<br />
visión ideal de Benjamín Driscoll.<br />
a)<br />
b)<br />
IS] c)<br />
d)<br />
e)<br />
f)<br />
g)<br />
h)<br />
Benjamín Driscoll cree en el efecto beneficioso que tiene para la sociedad la<br />
estrecha relación entre el Hombre y la Naturaleza.<br />
Benjamín Driscoll es un héroe que triunfa sobre las circunstancias adversas.<br />
El protagonista tiene una visión optimista <strong>del</strong> futuro, a pesar de encontrarse en<br />
un medio hostil.<br />
Benjamín Driscoll es un trabajador tenaz e incansable que lucha hasta el<br />
agotamiento.<br />
Benjamín Driscoll cree en la Naturaleza <strong>com</strong>o fuente de vida.<br />
Benjamín Driscoll se sabe portador de una misión social: conseguir una mejor<br />
calidad de vida para todos.<br />
Benjamín Driscoll es un hombre optimista que no cae en el desaliento ni en la<br />
apatía <strong>com</strong>o el resto de los habitantes.<br />
El protagonista es un hombre imaginativo capaz de visualizar un futuro prome-<br />
tedor.<br />
2. ¿,Cuál crees que es el motivo que impulsa a Driscoll a hacer lo que hace'?<br />
EJERCICIO B<br />
Una vez realizada la lectura de "La mañana verde" y apoyándoos en lo ya investigado en clase,<br />
intentad determinar en grupo por qué es Benjamín Driscoll el personaje principal y de quién o<br />
quiénes parte la información que nos hace ver cómo es el protagonista de este relato de Bradbury:<br />
El personaje principal es porque<br />
El narrador dice de él:<br />
Otros personajes piensan o dicen con respecto a él:<br />
Él mismo dice o piensa de sí mismo:<br />
Diario de la clase de hoy, día<br />
Y<br />
* Escribe sobre lo que la clase de hoy te ha hecho pensar o descubrir; tamhi6n lo que has aprendido, lo que tc ha tihurrido,<br />
interesado, confuridido, sorprendido; tus reacciones sobre el texto, las actividades, los cornptineros, el proTes«r profesora,<br />
las dificultades. Puedes hacerlo en el estilo que quierüs, pues escribes p;ua ti niismo.