ESTUDIO ETIOLOGICO COMPARADO DE LAS ENFERMEDADES ...

La tercera el acompañar a los mencionados rectángulos con las letras A,
H, C, que van a indicar, respectivamente que el agente es animal,
humano o común.
Queremos matizar que no hemos pretendido lograr unos cuadros de
identificación completa, pero si suficiente, ordenando e interrelacionando en
pocos folios los organismos objeto de estudio, con criterios taxonomicos
válidos.
Al carecer de entidad para ello, no incluimos en este sistema de
ordenación, a los agentes no infecciosos. Es la única excepción.
3.3.- Integración
Con este proceder agrupamos también en láminas tres componentes
fundamentales para nuestro estudio. Dos de estos, las especies de
mamíferos que debemos comparar con la humana, y los agentes,
elementos comparadores, ya han sido citados. El restante es el
novedoso, y consiste en la calificación que tienen los mencionados
agentes en función con las también citadas especies.
Hemos elegido los grados para realizar la valoración cualitativa y
el significado dado es el siguiente:
Grado 1 .- La transmisión sexual es el principal modo de
propagación en condiciones naturales.
Grado II .- La transmisión sexual no es el principal modo de
propagación, pero sí importante.
Grado III .- La transmisión sexual ha sido documentada, pero
este medio es poco usual o circunstancial.
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