habilidades prosociales en la primera infancia para su articulación ...
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- se integra el apr<strong>en</strong>dizaje con nuevas <strong>en</strong>señanzas<br />
- manejo del grupo<br />
- manti<strong>en</strong>e despierto el interés de <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se<br />
- re<strong>su</strong>elve situaciones inesperadas<br />
PLANEACIONES<br />
Actividades que se ejecutaron durante el periodo esco<strong>la</strong>r de practica<br />
profesional con el sigui<strong>en</strong>te formato:<br />
1. Introducción Temática<br />
2. Desarrollo de <strong>la</strong> Temática<br />
3. Sistematización<br />
4. Evaluación<br />
DIARIO DE CAMPO<br />
Se evid<strong>en</strong>cian los re<strong>su</strong>ltados de <strong>la</strong>s difer<strong>en</strong>tes actividades que se<br />
implem<strong>en</strong>taron <strong>en</strong> <strong>la</strong> Institución Educativa, durante el 2° semestre de año<br />
2011 y el 1° semestre del año 2012, con formato indicado:<br />
1. Nombre de <strong>la</strong> Actividad<br />
2. Tipo de actividad<br />
3. Ubicación Geográfica: fecha/hora<br />
4. Objetivo<br />
5. Descripción de <strong>la</strong> Actividad<br />
6. Lo apr<strong>en</strong>dido<br />
7. Valoración<br />
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