Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Civilizaciones<br />
© Cned – <strong>Académie</strong> <strong>en</strong> <strong>ligne</strong><br />
3<br />
Actividad 1<br />
Actividad 2<br />
Actividad 3<br />
48 Séqu<strong>en</strong>ce 4 – ES21<br />
Sigamos<br />
Una perfecta organización<br />
1 Los Incas no conocieron la moneda. Sin embargo la organización de<br />
su estado funcionaba perfectam<strong>en</strong>te gracias al trabajo comunitario<br />
y a los quipus. Los quipus eran utilizados por la administración inca<br />
para establecer un c<strong>en</strong>so minucioso de la economía y de la sociedad<br />
del Tahuantinsuyo. Como no t<strong>en</strong>ían escritura, la contabilidad se hacía<br />
gracias a este sistema de nudos a lo largo de unas cuerdecillas de<br />
difer<strong>en</strong>tes colores que colgaban de una cuerda principal.<br />
2 1. La sociedad inca se organizaba perfectam<strong>en</strong>te gracias al trabajo<br />
comunitario y a los quipus<br />
2. Verdadero Se dice que servía para establecer un c<strong>en</strong>so minucioso<br />
de la g<strong>en</strong>te y para llevar la contabilidad (de sus cosechas<br />
(recoltes), de su ganado (bétail), etc...).<br />
El dominio de los astros<br />
1 Los aztecas vivían bajo la influ<strong>en</strong>cia de sus sacerdotes que eran*<br />
autoritarios y poderosos. Dominaban las ci<strong>en</strong>cias, sobre todo la<br />
astronomía, gracias a la cual establecieron un sistema de dos cal<strong>en</strong>darios<br />
: uno místico (tonalpohualli) de 260 días, de ord<strong>en</strong> lunar, que<br />
les permitía establecer sus horóscopos y predicciones, y otro civil y<br />
solar (xihuitl), de 365 días, que les servía para organizar las actividades<br />
de toda la sociedad. Sabían calcular los ciclos solares y prever<br />
los eclipses o la aparición de los cometas. Ningún acto humano era*<br />
posible sin el as<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>to de estos sacerdotes-astrólogos, miembros<br />
de la reducida casta que regía las ciudades.<br />
2 En el texto, t<strong>en</strong>emos ejemplos concretos que demuestran que los<br />
aztecas estudiaron det<strong>en</strong>idam<strong>en</strong>te (<strong>en</strong> détails) los astros ya que<br />
sabían calcular los ciclos solares y prever los eclipses o la aparición<br />
de los cometas. Además, nos <strong>en</strong>teramos de que t<strong>en</strong>ían una manera<br />
muy compleja de medir (mesurer) el tiempo puesto que t<strong>en</strong>ían dos<br />
cal<strong>en</strong>darios : uno que utilizaban para organizar su vida religiosa y<br />
otro de carácter civil.<br />
Un manjar leg<strong>en</strong>dario<br />
1 El cacao se descubrió 2 hace unos tres mil años <strong>en</strong> México. Su historia<br />
se confunde con la mitología y la ley<strong>en</strong>da. Quetzalcóatl, dios<br />
protector de los aztecas, vio que a los hombres les faltaba 1 comida,<br />
<strong>en</strong>tonces viajó 2 al país del Hijo del Sol y robó una planta que ofreció<br />
a su pueblo. Este árbol era 1 el cacaotero, cuyo nombre ci<strong>en</strong>tífico,<br />
«theobroma», significa alim<strong>en</strong>to de los dioses.