Fasciculo Primaria Matematica IV... - UGEL HUAMANGA

Utiliza lenguaje simbólico y formal para resolver problemas
De lo concreto a lo simbólico
A partir de la manipulación de lo concreto, se puede introducir el uso de la variable para expresar
un valor desconocido. También la combinación de números y variables para expresar el doble,
el triple, etc., del valor de la variable. En este extracto de una actividad de laboratorio, se observa
que el docente conduce a los estudiantes hacia la representación simbólica.
De lo gráfico a lo formal
1. Coloca 2 regletas iguales, una a continuación de la otra.
2. Escribe lo que ves: ______________________________
¿Se puede escribir así? 2
3. Si a cada regleta le asignamos una letra “a”,
a a
Escribe lo que ves: _______________________________
¿Se puede escribir así? “2a”
Entonces dos regletas de valor a se pueden expresar como 2a.
En esta actividad de medición, los estudiantes interpretan la representación gráfica y simbólica
para expresarla de manera formal como una ecuación.
Escribe la ecuación que corresponde a la figura:
9 cm
De un enunciado a una expresión formal
12 cm
La edad de José, sumada a la de Luis
que tiene 12 años, es 23. La edad de José
se presenta con x.
9 + x = 12
x + 12 = 23
Movilización nacional por la Mejora de los aprendizajes 115
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