el desempeño de las competencias científicas de uso de pruebas y ...

AGRADECIMIENTOS
En primer lugar tengo que expresar mi agradecimiento a los Ministerios de
Educación y Ciencia y de Ciencia e Innovación, gracias a los cuales forme parte
de los proyectos: diseño y evaluación de estrategias, tareas que favorecen el
desarrollo de competencias científicas, prácticas epistémicas: transferencia de
conocimiento, interpretación de pruebas, crítica de argumentos (código SEJ2006 –
15589-C02-01/EDUC) y el desarrollo de las competencias científicas: progresión
de los componentes de la práctica y del metaconocimiento (código E DU2009-
13890-C02-01), y también pude disfrutar de la beca de investigación con código
BES-2007-15075, que me permitió llevar a cabo este proyecto durante cuatro
años.
En segundo, a la directora de esta investigación, María Pilar Jiménez
Aleixandre, por su dedicación y apoyo a lo largo de todos estos años.
A los miembros del departamento de Didáctica de Ciencias Experimentais, en
especial a Joaquín Díaz de Bustamante por su ayuda durante todo el estudio, tanto
técnica como teórica.
A Blanca, Fins, Beatriz y Palom a por estar s iempre dispuestos a echarm e una
mano cuando me ha hecho falta y por saber que aunque termine esta etapa se que
podré contar con vosotros en otras.
A la profesora y alum nos del IES de MOS y al profesor y alumnos del IES
Fragas de Eum e porque sin su c olaboración esta investigación no habría sido
posible.
A la Comisión Interuniversitaria de Galicia (CIUGA) por permitirme el acceso
a los exámenes de las Pruebas de Acceso a la Universidad de Junio de 2008.
A Antonio de Pro por su inestimable ayuda en el mundo de la estadística y en
la investigación.