Capítulo 13 Infantes y niños
Capítulo 13 Infantes y niños
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Página 495<br />
Repaso del capítulo<br />
RESUMEN<br />
La evaluación y cuidado de emergencia de infantes y <strong>niños</strong> es básicamente lo mismo que<br />
en lo de adultos. Sin embargo, usted debe considerar las características especiales de la<br />
anatomía, fisiología y respuestas emocionales del paciente pediátrico cuando esté<br />
evaluando y cuidándolos. Por ejemplo, para ayudar a mantener un infante o niño<br />
calmado, invierta el orden de la evaluación física. Comienza con los dedos de los pies y<br />
trabaje hacía la cabeza. Los infantes y <strong>niños</strong> pueden ser evaluados también mientras que<br />
están sentados en las piernas de uno de sus padres.<br />
Un ejemplo de una diferencia en la anatomía del niño en comparación al adulto es la<br />
cabeza. En infantes y <strong>niños</strong>, la cabeza es más grande y más pesada en proporción al resto<br />
de su cuerpo. Sea sospechoso de mecanismos de herida que pueden tener el potencial de<br />
causar herida a la cabeza y a la columna vertebral. También, maneje cuidadosamente la<br />
cabeza de un infante hasta los 18 meces de edad; no aplique cualquier presión a las partes<br />
suaves del cráneo. (fontanelas)<br />
Los infantes respiran por la nariz. Sí está obstruida, no abrirán sus bocas<br />
inmediatamente para respirar. Esté seguro de limpiar las secreciones de las ventanas de<br />
la nariz. Acuérdese también que la lengua de un infante y niño es más grande y pueda<br />
causar obstrucción a la vía de aire. Cuando esté manejando la vía de aire de un infante,<br />
asegurase que su cabeza está en una posición neutral, ni en hiperflexión o hiperextensión.<br />
Ponga una toalla doblada por debajo de los hombros del infante o niño para mantener la<br />
columna vertebral y la vía de aire en alineación neutral.<br />
Cuida por angustia respiratoria inmediatamente en infantes y <strong>niños</strong>. Para<br />
angustia respiratoria, provea oxígeno con una máscara de evitar la reinhalación del<br />
tamaño pediátrico o por medio de la técnica de dejar pasar al oxígeno. Para angustia<br />
severa y falla respiratoria, provea ventilaciones asistidas con el aparato apropriado, tales<br />
como la máscara de la cara de bolsillo o un ventilador pediátrico de bolsa-válvula-<br />
máscara y oxígeno suplemental. No ponga nada en la boca del infante o niño al menos<br />
que vea una obstrucción. Organice para transporte inmediatamente.<br />
Los <strong>niños</strong> toleran las fiebres altas mejores que los adultos, pero una fiebre que<br />
aumenta muy rápido puede causar ataques. Organice para transportar al niño con fiebre<br />
lo más antes posible. Organiza también al transporte de un niño que esta vomitando y<br />
tiene diarrea.<br />
El área de superficie del cuerpo de un niño es grande en proporción a su peso. Esto<br />
hace a los infantes y <strong>niños</strong> más vulnerables a la hipotermia. Cubriendo al paciente,<br />
especialmente la cabeza, le ayudaría a mantener el calor.<br />
Cuida para choque temprano. En un infante o niño, los signos y síntomas de choque<br />
significan que ha progresado y está en las últimas etapas. Sí usted sospecha que pueda<br />
resultar un choque del mecanismo de herida o carácter de la enfermedad, provea el<br />
cuidado de emergencia inmediatamente.