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Capítulo 13 Infantes y niños

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Página 495<br />

Repaso del capítulo<br />

RESUMEN<br />

La evaluación y cuidado de emergencia de infantes y <strong>niños</strong> es básicamente lo mismo que<br />

en lo de adultos. Sin embargo, usted debe considerar las características especiales de la<br />

anatomía, fisiología y respuestas emocionales del paciente pediátrico cuando esté<br />

evaluando y cuidándolos. Por ejemplo, para ayudar a mantener un infante o niño<br />

calmado, invierta el orden de la evaluación física. Comienza con los dedos de los pies y<br />

trabaje hacía la cabeza. Los infantes y <strong>niños</strong> pueden ser evaluados también mientras que<br />

están sentados en las piernas de uno de sus padres.<br />

Un ejemplo de una diferencia en la anatomía del niño en comparación al adulto es la<br />

cabeza. En infantes y <strong>niños</strong>, la cabeza es más grande y más pesada en proporción al resto<br />

de su cuerpo. Sea sospechoso de mecanismos de herida que pueden tener el potencial de<br />

causar herida a la cabeza y a la columna vertebral. También, maneje cuidadosamente la<br />

cabeza de un infante hasta los 18 meces de edad; no aplique cualquier presión a las partes<br />

suaves del cráneo. (fontanelas)<br />

Los infantes respiran por la nariz. Sí está obstruida, no abrirán sus bocas<br />

inmediatamente para respirar. Esté seguro de limpiar las secreciones de las ventanas de<br />

la nariz. Acuérdese también que la lengua de un infante y niño es más grande y pueda<br />

causar obstrucción a la vía de aire. Cuando esté manejando la vía de aire de un infante,<br />

asegurase que su cabeza está en una posición neutral, ni en hiperflexión o hiperextensión.<br />

Ponga una toalla doblada por debajo de los hombros del infante o niño para mantener la<br />

columna vertebral y la vía de aire en alineación neutral.<br />

Cuida por angustia respiratoria inmediatamente en infantes y <strong>niños</strong>. Para<br />

angustia respiratoria, provea oxígeno con una máscara de evitar la reinhalación del<br />

tamaño pediátrico o por medio de la técnica de dejar pasar al oxígeno. Para angustia<br />

severa y falla respiratoria, provea ventilaciones asistidas con el aparato apropriado, tales<br />

como la máscara de la cara de bolsillo o un ventilador pediátrico de bolsa-válvula-<br />

máscara y oxígeno suplemental. No ponga nada en la boca del infante o niño al menos<br />

que vea una obstrucción. Organice para transporte inmediatamente.<br />

Los <strong>niños</strong> toleran las fiebres altas mejores que los adultos, pero una fiebre que<br />

aumenta muy rápido puede causar ataques. Organice para transportar al niño con fiebre<br />

lo más antes posible. Organiza también al transporte de un niño que esta vomitando y<br />

tiene diarrea.<br />

El área de superficie del cuerpo de un niño es grande en proporción a su peso. Esto<br />

hace a los infantes y <strong>niños</strong> más vulnerables a la hipotermia. Cubriendo al paciente,<br />

especialmente la cabeza, le ayudaría a mantener el calor.<br />

Cuida para choque temprano. En un infante o niño, los signos y síntomas de choque<br />

significan que ha progresado y está en las últimas etapas. Sí usted sospecha que pueda<br />

resultar un choque del mecanismo de herida o carácter de la enfermedad, provea el<br />

cuidado de emergencia inmediatamente.

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